清华大学信息技术研究院成立于2003年，是清华大学在建设世界一流大学道路上进行科研机制体制创新的重要探索，是清华大学信息学科群的技术创新基地，人才引进渠道和产业发展源头。在17年的发展历程中，信研院面向国家重大战略需求和重要产业发展需要，努力承担重大技术攻关项目，以优秀的创新成果，为国家建设发展服务，为科学技术进步服务，为学科建设和人才培养服务。本书全面总结了信息技术研究院建院以来在学科交叉科研创新平台建设方面取得的丰富经验和丰硕成果，旨在为读者提供一部较为完整的“有组织的科学研究”机构发展简史

《新媒体运营与推广从入门到精通》是结合笔者个人运营经验编写的一本新媒体运营、引流和变现的教程，《新媒体运营与推广从入门到精通》中从账号定位、文案写作、图片设计、公众号、大鱼号、头条号、抖音号、快手号、视频号、B站、直播营销、数据分析、引流涨粉、商业变现、做好新零售15个方面，进行了全面的讲解，帮助你快速从入门到精通新媒体的运营。《新媒体运营与推广从入门到精通》不仅适合新媒体运营新手掌握新媒体各方面的知识点，快速开启新媒体运营之路；更适合拥有一定运营经验的新媒体运营者，提高新媒体发布内容的质量，快

这是一次以创作者和平台战略规划者的双重视角完成的讨论，是一本面向内容行业整体的指导用书。无论是平台运营者，还是内容生产者，都能从中获得全新的视角和理解。本书借用战略管理的思维，在宏观层面上阐释创作者在每一个阶段应该采取的策略；同时，又用梗、混剪、订阅等内容行业的概念，在微观层面剖析内容创作的成功之道：“真实”之始——用你擅长的方式，表达你想要表达的内容“平台”积累——选择B站、知乎、抖音还是快手？“内容”进阶——“混剪”产生增量，“梗”复制传播“品牌”常青——为故事而来，为角色而留“订阅”变现—

本书是一本创业案例集，其精选的典型案例全部来自我市高校近几年大学生创业者的创业故事写真。本书主要围绕项目选择、创业团队、企业运营三个创业的重要环节，提纲挈领地勾勒出了各个环节应该掌握的知识要点，配合国内知名创业教育专家、企业家以及高校指导教师们如丝如缕的剖析，让本书既有事实的陈述，也有理论的精练，成为充满了生动案例和商业智慧的工具书。本案例集分为三个板块，每个板块八个案例，每个案例大致分为基本情况、导入、历程、感悟、点评等五个部分。

本书针对当前大学毕业生的特点进行编写，立足与大学生就业、创业的现实最新情况，帮助大学生从整体上构建就业创业的全程化知识和能力体系，特别突出“学以致用”的指导思想。 全书共分为：就业的心理准备、就业渠道及案例解析、提升自我认知，发挥自我优势、回顾简历制作技巧及面试礼仪规范，学会推销自己、熟悉就业程序，了解规定，增强法律意识、大学生创业实践、大学生创新创业训练计划立项、商业项目路演实训模拟、“互联网＋”大学生创新创业大赛，共8章。对应届大学毕业生的就业、创业规划具有很强的指导意义。

AdobeCaptivate是信息时代的媒体创作工具。本书以案例开发的形式对AdobeCaptivate进行了详尽介绍。本书设计理念先进，配套资源丰富，提供教学视频、范例与模拟案例源文件、素材、练习题及答案、PPT等资料，非常适合翻转课堂和混合式教学。《AdobeCaptivate案例开发经典教程（微课视频版）》共13章，包括AdobeCaptivate快速入门、导入媒体、项目管理和编辑、幻灯片的基本编辑、对象的基本编辑、音视频的编辑和使用、添加动作与变量、小组件、创建视频演示和软件模拟项目、V

3大学习工具╳4个学习步骤教你彻底掌握成人学习法则，将学习转换为金钱，为你创造真正有含金量的职业价值。本书作者清水久三子曾是IBM前首席咨询顾问，长年从事咨询顾问人才的培育与强化等工作，被誉为“培育专家的专家”。她认为在当今社会“学习”对商务人士而言有着极其重要的意义，进入职场后的学习方法更是能够决定一个人的职业生涯乃至人生。成年人的学习应该具备金钱意识，提升学习的xingjia比。作者在书中介绍了信息地图、学习路径图、学习日志这3种工具，告诉你如何迅速掌握新领域的概况，合理规划学习内容和学习计

本书共分为六个单元，主要介绍了象棋基本知识、基本杀法、实用残局、中局战术、中局攻击路线和常用的流行布局。可以使象棋爱好者掌握从初级到中高级水平所需要掌握的各种知识，从对象棋规则的认识，到对基本定式的认知，再到对布局技巧和思路的培养，直至可以驾驭中局战术的应用，逐步通过浅显易懂的典型例题，将所学知识更好地应用于实战当中，从而快速提升棋艺水平。是一本较为完备规范的象棋入门书，非常适合象棋入门爱好者自学或培训班老师教学时参考。

本书是作者对在北大教育学院2006至2010读博士四年间所写的近百万字备忘录的整理和反思。作者回顾当年自己博士学习的历程，回顾梳理自己当年如何一点点地为博士论文“衔泥垒窝”。这本书对于正在攻读硕士、博士学位，以及如作者一样在指导年轻一代攻读学位的人来说，都有借鉴意义。此书有两条主线，明线是真实还原当时作者是如何读书、如何交流、如何写作、如何参与课题研究、如何随着研究深入而成长的，暗线则是现在的作者以过来人+硕士生导师的身份回顾思考一个在读学生可以做些什么。

本书是一部以子女教育和培养为中心议题的随笔集。作为一个受过良好教育，且在自己珍视的事业上颇为成功的母亲，作者表现出的对子女教育和培养的重视，似为天经地义。但是，作者又以自己的实践证实，性别差异、家庭环境、文化背景、孩子天资、教育方式方法等等，均可能影响孩子的成长和父母的预期。在与孩子的沟通中，作者感悟到：互动，尊重，和孩子一起成长，或许才是*好的教育方式。