《中国楹联》一书主要从楹联的萌芽、生长、成熟、繁荣的过程来展现其发展轨迹，并对楹联的概念、特性、分类、修辞、格律、创作、鉴赏等方面进行介绍，还选录了上百副名联进行简要的赏析，以展现中国楹联作为中国传统文化之一所体现的社会功能、文学价值以及独特的艺术魅力。

本书讲述了中国家训的产生、发展和作用，并按照时代顺序对历史上各个时期家训的发展、特点以及家训名篇、名人等进行介绍，选录经典的家训文章或片段供读者欣赏。方便读者了解一个家庭对子孙立身处世、持家治业教诲的重要性，感受中国传统文化的重要作用。

本书分为五个章节。第一章是讲以材质为内驱力的第一次流变,第二章是讲以相对应绘画题材技法的成熟为内驱力催生的第二次流变,第三章是讲以创作主体趣味不同导致的第三次流变,第四章是讲以地域为内驱力导致的第四次流变,第五章是讲绘画观念对撞所产生的动力导致的第五次流变。本书作者将中国绘画史流变的路径地标凝练为材质、画科、画种、画派、观念五个关键词,即将中国绘画史自史前文明到近现代,以这五大地标式的关键词,划分为五大流变即五大发展阶段,恰好构成了中国绘画史发展演变的历史轨迹。这可谓对中国绘画史一次全新视角的本

本书内容包括：故乡在黄昏中、港湾、卖房、八年之约、外婆的沧州、我们的秘密、旧事重提、跟我进城的兄弟、麦香、晚秋、他们的故事、那年夏天那个暑假、王阿婆等。

本书讲述了科学家麦达教授因科研需要，创造了与人类外表相同的机器人少女“银”，却因一时失误，使银具备了人类的意识与情感；来到人类社会的银在经历了一系列挫折的同时，也感受到了人类的爱与温暖，银学着去热爱人类、热爱生活，利用自己的天赋为人类世界作出了许多贡献，在爱与被爱的旅途中，银与麦达教授的关系由疏离冷漠走向熟悉亲近，她结交了一些志同道合的朋友，并且与人类朋友桑杰成为恋人，收获了爱的幸福。

本书分为七辑，分别收入作者在七大洲国家和地区旅行写下的随笔，内容涉及自然地理、人文历史和风土人情等，其中包括关于南北极、珠穆朗玛峰、雅鲁藏布江峡谷、马赛马拉草原、撒哈拉沙漠等的难得一见的篇章，这些地点是一般游客难以到达的，也是作者引为骄傲的，为此他忠实地记录下沿途的所见所闻，状写出自然山河的壮丽，同时表达这些奇观引发的感慨和思索。

本书分城、乡、温柔以待三部分，共收录了十七篇短篇小说。内容包括：愚人节玩笑；蓝蝴蝶；繁花沙漠；志愿者胡绪军；被虚构；红莲印章；玉兰花似雪；银她娘；姐弟；截锯；续弦；鬼脸天蛾等。

本书主要内容:主人公江继明的父亲江明是20世纪60代末的高中生,结婚后生育了三子,长子江继成,次子江继功,幼子江继明。长子没有完成学业,成立工程队后发生了一系列的人生变故;次子办了自己的工厂;主人公考上大学,毕业后分配到某国有企业,借着企业改制的春风,升迁到了重要职位。故事从江家人清明节上坟开始,用倒序的手法描写了从20世纪70年代初到21世纪,两代人的爱情、四十年的风雨。

本书在对国内外环境污染物生物指示研究进行综述的基础上，以家鸽作为大气环境的生物指示物种，选择中国的哈尔滨市、北京市、广州市等典型区域作为研究区，重点研究大气颗粒物中重金属在家鸽组织内的累积过程和毒理效应，阐明不同暴露途径下家鸽各组织重金属累积差异(性别差异、组织差异、年龄差异、区域差异)，定量剖析不同年龄组家鸽对大气重金属暴露的响应特征；探寻危害生物体健康的污染物阈值，揭示对人类健康的潜在影响，为今后实施大气环境的生物监测评价提供方法依据，为人类健康的潜在风险评估及有针对性的大气环境治理提供科学

本书共分三章，第一章主要介绍了“双PBL”教学模式的研究和进展；第二章主要介绍了“双PBL”教学模式在教学实践中的一些导学中应用；第三章主要介绍了导学导研在培养本科生和研究生的科研能力和写作能力，旨在探索植物保护专业教学中，进行教学改善新的教学模式，在信息时代探索“教”与“学”的过程，对传统各种教学模式的综合与融合、融合与发展，各种模式之间相互联系和相互促进，让学生化“被动”为“主动，提升学习与研究能力。