《学生喜爱的科普书》是专为青少年朋友量身打造的科普读物。本丛书为广大青少年提高科学素养打开了一扇通往知识宝库的大门。科学翔实的内容与图文并茂的形式一定可以让青少年在阅读过程中收获心灵的愉悦与精神的富足。

从微小的细胞基因，到庞大的生态群落；从简单的数字，到现代复杂的高科技；从生活中常见的现象，到世界中难解的谜题；从现实生活中的一草一木，到外太空里的生命……科学殿堂的大门已经敞开，请跟随我们，一起去领略宇宙问物的奥秘。

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物理学之所以被人们公认为一门重要的科学，不仅仅在于它对客观世界的规律做出了深刻的揭示，还因为它在发展、成长的过程中，形成了一整套独特而卓有成效的思想方法体系。正因为如此，使得物理学当之无愧地成了人类智能的结晶，文明的瑰宝。本书以演义的方式，深入浅出地讲述了物理学发展史上那些人和那些事，纵览了当代物理最前沿的风貌，并展望了物理在未来的种种可能。

本书不仅总结归纳每章的重点及一些解题方法，而且每章都给出了知识的产生背景与应用，从而提高读者自主学习的兴趣和效率，使线性代数的学习变得轻松有趣。而且指出了在线性代数学习中容易出错的地方，并分析其出错原因，特别是在一些关键之处给出了“特别提醒”，对一些重要定理和性质，指出了可用在何处，最后给出了部分考研题。

《彩图科学史话：数学》是专为青少年虚席数学史知识而编写的，在多篇彼此关联而又各自独立成篇的故事中，以杰出数学家的事迹和重大数学发明为主体，生动而又具体地介绍了数学的起源、发生和发展的历史，突出地介绍了具有里程碑意义的数学成就。《彩图科学史话：数学》从青少年的理解能力和学习兴趣出发，文字生动活泼、浅显易懂又不失严谨科学性，插图精美，是一本颇具特色的青少年数学史读物。

英国趣题大师亨利·杜德尼的经典作品，搜罗了各种各样的几何趣题，这些作品虽然是在大约一个世纪前撰写的，但读者可以发现，到今天它们仍然寓意隽永，独特清新，仍可在培养兴趣、训练思维、开发智力等方面起到良好的作用。

公元1799年，意大利物理学家伏打发明了原始的伏打电池，人们开始利用电进行电镀。1836年，英国伦敦皇家学院的约翰·丹尼尔发明了，比伏打电池性能更可靠、能提供恒电流的电池。次年，约翰，丹尼尔的同事查理·惠斯通利用这种电池，并用斯特金在1825年发明的H电磁铁作为记录器，制成了可供实用的电报机。1876年，美国的贝尔和爱迪生发明了电话。

本书主要讨论了应用化学的基础知识、基本理论和主要技能。全书共11章，主要包括绪论、物质结构、化学反应速率和化学平衡、电解质溶解、有机化合物、金属材料、非金属材料、化学与能源、化学与环境、化学与日常生活中的应用、功能材料的进展等内容。

孙丽媛、郇维亮、徐志洁主编的《大学物理实验》是根据教育部颁发的《非物理类理工科大学物理实验课程基本要求》，并结合近年来教学改革的实际，在总结多年教学实践经验的基础上，由辽宁省的三所高等院校合作编写而成。《大学物理实验》分为5章共36个实验题目，第1章系统地介绍了误差理论及其数据处理方法等内容。第2章至第4章介绍了19个典型的力学、热学、电磁学和光学实验；第5章介绍了l7个近代物理与综合设计性实验。每个实验的数据记录与数据处理的介绍都比较详细，并留有部分思考题，这样便于学生课前预习和课后书写报告。