本书系统解析了科特勒营销理论，涵盖了营销的所有重要课题，试图帮助企业、营销部门及营销人员在短期内快速掌握科特勒营销理论要领、营销艺术及营销的具体操作方法和技巧，从而从整体上提高企业的市场竞争力。无论你是普通的销售者，还是运筹帷幄的营销管理者，都可以在科特勒的著述中找到你所需要的内容，从而为自身所从事的营销工作找到指导

本书分为“学员才露、导师示范、专家引领”三辑。分别展示学员、导师、专家的教学成果。

我依然记得十二年前的秋天，与今年一样，连绵不绝的细雨下了一整个九月。天空像一张灰色的帆布，蒙住了大地，也朦胧了我们的心。城市的地面，积水遍布。在宿舍里，每一个人都在祈祷，祈祷明天能是个晴天。阳台上的湿衣服已挂得十分拥挤，好像服装店的展衣柜，一排排的，五颜六色。每出一次门，便弄湿一双鞋。走路的时候，也总发出有规律的咯吱咯吱的响声……然而，每当我们坐在电脑前，看着明日的天气预报，总会一再失望。

G.V.西纳顿著的《驯兽师(精)/小丑拉夫》讲述了小丑拉夫是星星马戏团的一名喜剧演员，他做梦都想尝试一下别的角色，比如：受人尊敬的马戏团团长、备受瞩目的杂技演员、又酷又威风的大力士……每种角色都让拉夫羡慕不已。他心想：要是自己也能像他们一样，那该多好啊！一天晚上，拉夫做了一个梦，梦见自己成了一名驯兽师。他满怀信心地走进兽笼，可没想到，一场意料之外的冒险却开始了……

科学到底有什么用处？你能回答上来吗？快来翻开《科学如此惊心动魄·历史4：双面人（玛雅文明溯源）》，它的解答一定令你满意！ 《科学如此惊心动魄·历史4：双面人（玛雅文明溯源）》是一本既讲知识又讲方法的科普书，传达了一种全新的科学学习理念——授人以鱼，不如授人以渔。在向孩子传授知识的同时，还要教会他掌握探索的方法，培养其独立思考的能力。 相信读过《科学如此惊心动魄·历史4：双面人（玛雅文明溯源）》的孩子都会迷上科学，而读过《科学如此惊心动魄·历史4：双面人（玛雅文明溯源）》的家长和老师会更懂得怎

《科学如此惊心动魄·历史3：凯撒的遗嘱（迷失古罗马）》以小剧场的形式，并配以精美的图画，向小读者们展示了古罗马的人文历史与民俗风情。帷幕逐渐拉开：当丽莎等人醒来时，竟惊觉自己正躺在一艘行驶的战船上，见多识广的克鲁德当即断定他们此时正处于古罗马时期。他们正欲逃离，却被罗马士兵发现，被遣送到罗马城的庄园做奴隶，好不容易摆脱雇主的“魔爪”，又不幸落入贝吉塔布下的迷局。而当他们剥开层层迷雾，逐渐接近真相时，却惊觉在古罗马再也寻不到贝吉塔与上古龙珠的任何信息。

《幼小衔接口心算：50以内数的加减法》针对学龄前以及即将上小学的孩子的基础知识衔接学习进行编写。主要讲述50以内数的加减法，将50以内的数字分段编排，通过丰富多样的50以内数字的加减法运算强化孩子对数字的运算能力。形式包括横式、竖式、数的组合与分解，严格的逻辑，编写更童趣化，可爱插图的运用，让孩子们在学习算术的时候更有积极性，有助于提高孩子对数学的学习兴趣。将题目类型（比大小、分解、组合）的内容篇幅做出了合理分布，使《幼小衔接口心算：50以内数的加减法》是题型更全，内容更均衡。题量适中，更人性化

应用题是儿童们学习数学加减运算的重要工具和必备途径，为了激发他们对学习数学加减运算的兴趣，《幼小衔接口心算：20以内数的连加、连减、混合应用题》从儿童们熟悉和喜欢的生活，以及小动物之间的情景出发，来表述数量之间的关系，并让孩子们做回答。这种赋加减数量于情景之中的应用题，可以唤起他们头脑中有关加减情景的表象，专门针对刚接触数学的孩子，帮助他们开发算术思维。而考虑到这一年龄段的孩子的认知有限，《幼小衔接口心算：20以内数的连加、连减、混合应用题》采用了图题并茂的方式呈现，在提高他们思维能力的同时，让