《牟宗三思想研究》对牟宗三哲学的研究主要侧重于前四个方面，有关牟氏的知识论等相关思想付之阙如。我们力图在同情理解的基础上对牟宗三的哲学给予批判性的把握，因此，我们的研究不仅尝试着对牟氏哲学的义理脉络给予较为清晰的把握，同时又力图避免现代新儒家系统内部对牟氏哲学的过度追捧和其对立面所做的缺乏同情的抹杀。

本书是由中外十多名知名的政治哲学家，就幸福、公正、自由、尊严等基本政治价值进行的一场跨国界、跨政治、跨文化的对话。本书试图告诉读者：人类社会确实有着共同的价值追求，但不同国家的人民对这些共同价值必然会有不同的理解。在全球化和网络化的时代，我们既要强调中国特色，但更不可离开人类文明的大道。

《人的发展与创造丛书：道家人格概念、测量、功能与反思》是第一部通过建构系统理论来探讨中国人人格的专著，只是其侧重点在道家。基于“道家”这一大的传统文化背景，探讨了道家人格的概念、测量、功能及由对道家人格的反思衍生出的儒道互补人格。结果发现：（1）道家人格结构理论模型是一个由道、道家人性论及人之心理行为特征所组成的具有层级性的有机结构。（2）道家人格量表包括五大领域及十一维度。（3）道家人格多个维度在生活事件与负性情绪间的中介效应显著，大多数维度均与心理成长显著正相关，但只有少数维度与死亡焦虑显著

叶浩生主编的《20世纪心理学名著导读》其中包括：威廉·詹姆斯《宗教经验种种》、赫尔曼·艾宾浩斯《记忆》、埃德伍德·桑代克《教育心理学》、库尔特·考夫卡《格式塔心理学原理》、爱德华·托尔曼《动物和人的目的性行为》、B·F·斯金纳《超越自由与尊严》、艾伯特·班杜拉《自我效能控制的实施》、让·皮亚杰《结构主义》等文章，这些著作既涉及教育基本原理、课程与教学，又与学校组织和管理、学习和教育心理学等相关；既有国家层面的宏观教育政策方面的著作，也有表面上看只是论及一所学校的著作；既有关于基础教育的著作，也有

人生在世，每个人都希望获得成功、过得幸福，但为什么起点看起来没有什么差别的人，若干年后却结果大不相同?有人感叹人生无常，有人感慨环境弄人，也有人归咎于自己没有好运气。其实这些都不成为理由，真正的答案在于你是否悟透了“人生三要”。人生的第一要就是：拿得起，放得下。人生最大的挑战是拿得起，生命最大的安慰是放得下。拿得起是勇气，放得下是超脱；拿得起是本事，放得下是智慧。人最大的幸事莫过于这一生能够执著于该执著的，放弃那该放弃的。人生的第二要就是：不生气，要争气。生活需要我们面对不幸与失意的时候，进行有

《独到点拨我的本情商提升书(彩色图文版)》汇集了大量的提升EQ的小秘诀，从首先要真正了解提升记忆力开始，一直到学会与人交际，共分为五章来做系统化的训练，分别是：章首先要真正了解自己、第二章自己管理好自己、第三章学会与人交际、第四章学会去鼓励自己、第五章提升自己成一个情商高手。每章都提供了说明提升的方法，并作简单易懂的说明，加上生活化、趣味性的练习，自然而然地开发潜能。

《独到点拨我的本逆商提升书(彩色图文版)》包含了从提升认识力开始，一直到提升处理力，共分为五部分来做系统化的训练，分别是“提升认识力”、“提升意志力”、“提升自信力”、“提升耐挫力”、“提升处理力”，每部分都与孩子的成长息息相关，旨在让孩子们真正掌握提升逆商的秘诀及方法。

名人名言是思想武器，是精神财富，是人格力量，对每个人的帮助之大难以估价。希望通过学习荀况的《青少年经典阅读国学系列（名师解读）：荀子》，能让您沉醉在撼动心灵、一读三叹的文字力量中，阅读、品尝、咀嚼、反思、沉淀，并撷取您人生中来不及深入的感动。

《颜氏家训》直接开后世“家训”之先河，是我国古代家庭教育理论宝库中的一份珍贵遗产。它不仅是一部有着丰富文化内蕴的作品，在家庭伦理、道德修养方面对我们今天有着重要的借鉴作用，而且对研究古文献学，研究南北朝历史、文化有着很高的学术价值；同时，作者在特殊政治氛围(乱世)中所表现出的明哲思辨，对于后人有着宝贵的认识价值。

世界卫生组织把健康这样定义：健康不仅指一个人没有疾病或病症的表现，还指一个人有完整的生理、心理状态及社会适应能力。疾病不仅表现为有机体因感染或营养不良等因素引起生理功能障碍，也表现为心理等社会文化因素引起生理功能障碍，或者说社会环境通过心理因素弓丨起生理功能障碍。现代医学和心理学已经证明了人类生理与心理之间具有密不可分的联系。因而，维护健康，不仅要生理卫生，也要注重心理卫生。