本书分三个层次对教学改革背景下的大学英语教学进行了研究。首先，对大学英语教学的基本情况以及改革的历程与必要性进行了说明，为接下来的论述奠定了基础。接着，对教学改革背景下的大学英语多媒体教学、网络教学、文化教学、情感教学以及学习方式展开探索。后，系统性地对教学改革背景下的大学英语语法、听力、口语、阅读、写作、翻译教学进行了重点论述和研究。

本书从理论、实践和改革三个角度对现代英语教学进行了研究，既涉及了现代英语教学的相关理论，如内涵、方法、策略、用语、技能、教材设计、师资建设等.又包括了英语基础知识、基本技能以及情感、文化等教学的具体理论和实践。此外，为了更好地开展现代英语教学，进行科学的教学改革，本书还专门讨论了现代英语教学评价。后，本书着重研究了英语教学改革与发展以及大型英语教学的转型等问题。相信本书可以为英语教学工作者提供一些教学指导.同时也可以作为学生英语学习的参考书。

本书在整体分三个部分对汉英语言及文化进行了对比研究。第一章和第二章为理论部分，概括性地对语言与文化的相关知识，以及汉英语言及文化对比的理论以及进行了说明。第三章和第四章重点针对的是汉英语言对比，具体从语言构成层面和修辞层面两个角度探讨了汉英语言对比研究。第五章至第六章注重的是汉英文化对比，分别从宗教文化、动植物文化、数字文化和交际文化几个方面阐述了汉英文化对比研究。

本书以跨文化视角为出发点对英汉翻译教学进行研究，既阐述了翻译、交际、跨文化交际等相关理论，同时对跨文化交际与英汉翻译教学进行了有机的融合，又对不同文化的翻译教学进行了全面探究，如自然、植物、动物、数字、颜色、修辞、习语、人名、地名、服饰、饮食、居住等文化的翻译教学。本书一方面可以对英语翻译教师的教学提供指导，另一方面可以作为翻译研究者进行研究的参照。

本书有别于市场上大学英语教学类书籍，转从学生学习的角度展开研究，首先讨论了大学英语学习目标，然后对需求分析理论进行了研究，并在需求分析的基础上讨论了英语学习策略及其影响因素，以及各英语技能使用的策略与技巧，最后还对英语学习的主要技巧进行了论述。总的来说，本书是一本指导学生英语学习的著作。

本书可大体分为三部分，前五章重点讲解理论，包括教学简述，需求分析，教学策略，教学方法和现代英语教学的“后方法时代”等，对这些理论的阐释为英语教学实践与发展的探究奠定了基础。第六章至第十二章则针对英语知识、技能、网络、文化、情感教学以及自主学习、语言测试等理论及实践进行了全面讨论。

《英汉语言对比与中西文化差异探究》围绕语言与文化两大关键词，对中西语言与文化进行了全面深入的对比。在语言对比方面，不仅从词汇、修辞、句法、语篇等层次对中西语言本身的差异进行了对比，还结合文化，论述了不同文化背景下语言的差异性表现。在文化对比方面，对中西文化差异的渊源以及具体表现，如习俗文化等进行了对比。此外，《英汉语言对比与中西文化差异探究》还尊重文化的多元性，提倡跨文化交际，强调跨文化交际意识的培养，并对相关问题进行了探讨。

《英语语音入门教程：民族高等院校适用》共包含五个部分。部分“准备快乐的学习”，作者通过几个主要的图表对音标和字母发音进行了对照和分析，然后对字母、音素和音标之间的关系进行了讨论。第二和第三部分的“元音学习、辅音学习”，分别对20个元音和24个辅音进行了详细研究。第四部分“超音段语音知识学习”则就与语音相关的几个主要问题进行了阐述，包括音节、单词重读、连续和同化、句子重读和节奏、语调。后一部分“美文帮你练语音”，主要对经典歌曲、名人演讲和散文讲行欣赏。

本书紧扣写作技巧及其实践的主题，首先介绍了英语写作的基础知识，如英语写作的相关理论及其在词汇、句子、段落、篇章等各层次的写作原则或技巧。在此基础上，对主要实用文体，如社交、科技、商务、法律等的写作技巧与实践进行了探究。

“终极英语单词12000”系列从各类英文语料及参考资料中，精选出最重要的12000个单词，根据英美人的使用频率分为4册，共计12个等级，帮助学生、职场人士以及英语爱好者高效学习英语。4册内容由浅入深、循序渐进；学习者每学完一级，就往自我设定的学习目标再前进一步！