《意识形态安全与大学生政治价值观研究》的主要内容包括：第一章意识形态安全与大学生政治价值观教育研究的理论基础；第二章意识形态安全与政治价值观；第三章意识形态安全与大学生政治价值观；第四章我国当代大学生政治价值观现状和大学生政治价值观教育现状分析；第五章西方政治思潮与中国传统政治思想对我国当代大学生政治价值观的影响；第六章大学生政治价值观的形成规律和接受机制；第七章大学生政治价值观教育内容体系构建；第八章大学生政治价值观教育方法论；第九章大学生政治价值观教育的具体实施等。

《东北师范大学教育科学博士论文文库：儿童观及其时代性转换》用哲学的反思方法对儿童观进行了研究与探索，分析了儿童时代性转换的历史必然性，提出了体现时代特点的科学儿童观内涵。具体内容包括：儿童观的立论起点与研究方法、儿童观的本体论思考、西方儿童观演进的历史轨迹、儿童观时代性转换的依据与意义、科学儿童观的构建与思考等。

陈新亮编著的《大学生创业教育研究》共分七章。第一章从创业和创业教育的相关概念入手，构建了创业教育概念框架，阐述了我国大学生创业教育的政策背景和开展大学生创业教育的研究意义。第二章对国内外关于大学生创业教育的研究状况进行了阐述。第三章回顾了我国高校创业教育的发展历程，归纳了我国高校创业教育的模式和大学生创业能力培养模式，对国外各国高校创业教育的特点进行了分析总结，对国外大学生创业教育模式案例进行了分析，为我国高校实施创业教育提供了借鉴和启示。第四章明晰了研究大学生创业教育的理论依据。第五章概述了大

陈新亮编著的这本《中国大学生志愿者行动研究》紧紧围绕“培养什么人，怎样培养人”这一重大课题，针对当前我国大学生志愿者行动存在的问题，全面、系统地研究探索大学生志愿者行动。全书共分十三章。从大学教育的目的与功能、大学生活动的价值和意义入手，界定大学生志愿者行动的相关概念及其价值，对国外大学生志愿者行动进行述评，分析当前大学生志愿者存在的问题，在大学生志愿者行动的理论支撑下，分析大学生志愿者行动与大学生发展、与社会活动、与校园文化、与中华民族伟大复兴的中国梦的深刻关系，以提高服务大学生成长成才、服务

《物理课程理论与实践研究》在教育心理学和现代课程理论的前提下，全面系统地介绍了物理课程理论与实践的相关内容，并以中学物理课程改革为背景，着重讲解了中学教学的理论和实践等问题，探讨了物理课程、教学的基本理论，并辅以实例加以介绍。

衡阳石鼓书院肇创于唐元和（806～820）年间，是宋代“天下四大书院”之一。《石鼓书院》是第一部全面、系统阐述衡阳石鼓书院的专著。全书共4编，约20万字。第一编为“石鼓胜迹”。第二编“书院春秋”，全面详实地阐述石鼓书院的历史地位及影响，那就是衡阳石鼓书院是我国创建最早的古代书院之一，是我国最早具有教学职能的古代书院，是享誉天下的湖湘文化创立和传播的重要阵地，是古衡州地区的最高学府。第三编“历代碑刻文献选录”和第四编“书院楹联一览”，刊录历代与石鼓书院有关的文献史料及所能蒐集到的石鼓书院楹联。《石

本书对众创空间的相关理论及发展历程进行了梳理，在“众创空间”视域下研究了大学生创业教育的现状；分析了大学生创新创业教育以及大学生创业素质，同时对大学生创业教育的保障进行了探究；重点对我国当代大学生创业精神培育进行了分析，立足于传统教育，大力开展适应“众创空间”的教师队伍和教育机制建设，进行资源整合，将创业教育和“众创空间”建设相融合，拓展高校创业教育的广度和深度。

《大学的痛与梦：宋德发教育随笔》是大学教授宋德发的教学、教育随笔，内收文章70余篇，作者用辛辣和冷幽默的笔法，调侃大学里的怪现状——包括食堂内幕、体育教育等。用饱含深情和抒情的笔调，弘扬和歌颂大学里的正能量，表达了作者以及众多大学教育工作者对大学理想的追寻与努力。

当今新形势下，如何开展大学生思想政治教育，努力提高当代大学生思想政治教育的实效性、针对性，增强大学生思想政治教育的吸引力和感染力，是当前高校面临的一个紧迫的且具有挑战性的课题。《新时期大学生思想政治教育改革与创新探究》依此背景而撰写，主要分析了大学生思想政治教育的时代背景，大学生思想政治教育理论指导体系建构、理念维新、内容专题探究、方法选择、环境优化适应和教育路径拓展等方面的内容。

《数学的再发现：高中数学中的类比与归纳》通过“类比”与“归纳”的方法将高中数学主干内容进行拓广与延伸，进一步揭示了数学各知识间的联系与本质属性；根据笔者近年来的研究论文为线索分析了从“追求数学问题更简捷的解法，探索解决数学问题更一般的方法，发现更一般的结论”等方面实现再发现的策略与方法；从模式构建与应用、问题情景的创设与学生思维激发、数学思想与数学素养的形成展开讨论，是中学数学教师、师范院校数学专业教师与学生以及数学爱好者的良师益友。