本书共七章，内容包括：信息技术概述、听障语文课程概述、信息技术与课程整合概论、信息技术与听障语文教学深度融合的历程、信息技术与听障语文教学深度融合的原则及路径与方法等。

本书共四章。第一章是对一些软件在物理学科教学中应用的介绍；第二章研究六类微课程的特点，分析设计与制作的要领，并结合案例，从内容设计、制作手法两个层面进行探讨；第三章阐述了微视频的设计与制作的四种方式，微视频的二次加工与微课合成和发布的常用方法；第四章结合高中物理教学实践，优选了一些常用软件进行操作示范。

本书从大学生心理健康基本知识人手，对心理健康教育的理论与内涵特征，大学生的情绪情感的调节、压力管理与挫折应对，以及未来心理健康教育的发展展开详细的叙述。

本书首先从基本理论、教学目标、教学原则、教学过程等方面进行了概述；其次，阐述了现代体育教学思想，其中包括“寓德于体”教育思想、“寓智于体”教育思想、“寓美于体”教育思想以及“寓乐于体”教育思想；最后分析了现代体育教学多元化理论、现代体育教学的影响因素以及现代高校体育教学方法，让读者对现代体育教学的内容研究有一个全新的认识，充分反映了21世纪现代体育教学多元化理论与实施路径的前沿问题，力求让读者深刻认识现代体育教学研究的重要性和必要性。

本书首先从档案管理的基础认知入手，对档案管理工作中的收集与整理进行探讨，分析了档案的著录、标引及检索，探讨了档案的保管与利用，着重介绍了保险档案信息化建设、社保档案数字管理与智慧服务、人事档案及其保管利用、科技档案的管理，最后对大数据环境下的档案管理做了总结。

本书共七章，内容包括：遵循教师自主生长理念，指向教师的专业发展；做一位有教学思想的教师；“梯度式”随文练笔习作教学法的解读与实践应用；“效度式”教学思想的形成与实践应用；“四环多维”乐学课堂教学模式的解读与实践应用；“五环多维”思维型课堂教学范式的解读与实践应用；大单元教学法的理论内涵与实践应用。

本书详细分析了孩子的心理问题，解读孩子异常行为背后存在着什么样的心理，从根本上解析孩子成长过程中出现的各种问题，从而有针对性地为家长提出解诀方案，帮助家长有效地弓导孩子尽快走出成长困惑。让孩子获得终生成长的持续内驱力，有能力创造更美好的未来。

本书专为时下对教育深感迷茫的父母们而打造，本书通过深入浅出的讲述，教父母们放下作为“家长”的身段，去理解孩子的价值观、人生观。书中通过大量生动、贴近生活的事例，引导父母思考冲突的本质，认清冲突背后的需求，进而改善自己的沟通方式，与孩子建立亲密、和谐的亲子关系。家长一旦把这些方法付诸行动，就能让孩子在一个轻松的环境里健康、快乐地成长。

本书文笔流畅，可读性强，改变了长期以来教育著作晦涩艰深的现象，在普及现代教育理念方面形成的广度和深度都是前所未有的。本书针对青少年成长过程中遇到的学习、人际、家庭关系等问题，深入浅出地给出了有效引导。父母们通过阅读本书，能更加深入地理解孩子的内心需求，给予孩子理解和信任，为孩子提供及时、有效的帮助和指导。

本书融合了儿童教育心理学、儿童发展心理学等理论成果，运用具体的每个家长在教育孩子时常见的事例展开论述，为家长提供了科学、系统的教育方法，引导家长把主动权交还给孩子，唤醒孩子的内驱力，培养孩子独立解决问题的能力。在内驱力的推动下，孩子更有活力和创造力，进而成为“自我成长型人才”。