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本书从价值育人、教师育人、家庭育人、文化育人、榜样育人、健康育人、创新育人、公平育人、实践育人、开放育人等十大方面，通过分析改革开放以来有关教育政策的变迁过程，提出教育改革和发展的战略与政策走向。

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