诚实守信是中华民族的传统美德，是衡量个人品行优劣的道德标准之一，是每个人安身立命的基础，更是我国经济建设的精神基础与思想保障。随着时代的不断发展和变化，诚实守信也被不断赋予体现时代精神的新内涵。本书从诚实守信的意义、历史传统、榜样故事、生活实践和经典文献等诸多方面入手，教导中小学生身为少年中国的主人，应从小树立诚实守信的思想道德观念，这对民族文化、民族精神和社会秩序的塑造起着不可缺少的作用。

自北京市第八十中学和安新县第二中学对接以来，在北京市第八十中学大力支持下，实施研究型教师培养工程，深入开展雄安新区重点教育科研课题《依托北京市优质教育资源提升雄安基础教育实践研究*。两年多来，雄安校区开启并逐步深入地进行了一次又一次把握课标，用好教材，精准备课的研修活动。 一路研究，一路成长! 从一册书三研到单元三研、一课七|兑，研究越来越细致，教育教学理念越来越先进，越来越贴近教学实践，教师专业水平得到大幅度提升。 本书是全体老师研究成果中的精品。这是一份份凝聚着研究者心血的著作，一页页彰显着

《花萼与三叶》是叶圣陶的三个子女（叶至善，叶至美，叶至诚）在读书时期所做的文学习作，经叶圣陶指导修改后结集。文章作于20世纪40年代，带有显著的民国时期的行文风格，今天读来仍感觉活泼生动，趣味盎然；而且三人当时年龄和学习阶段各不相同，因此文章所展现的故事内容风格也各有特色。因此这两本书作为当代中小学生的课外读物，对于他们提高写作水平应有裨益。此外，通过本书，我们还可以看出叶圣陶的教育方法和叶家的家风，这一点对于当下社会，也颇有借鉴意义。

本书稿以临沂外国语学校为背景,通过大量案例,介绍学校治理结构、学生管理、课程与教学管理、课外活动管理、教师管理、教育资源管理、安全管理、校园文化建设与管理等。这是作者多年从事教育教学和教育管理工作的归纳和总结,有理论阐述,也有笔谈讲话;有校园文化,也有对学生和教师的演讲,还有家庭教育的内容,比较全面地反映了作者对中小学管理的实践和思考,也可看出一所学校的发展,映衬出中国教育的不断发展,对学生、教育工作者或学生家长都有一定的启发价值。

本书共分四章，全书将数学、教学、育人和研究结合起来，对数学教学、教育管理、教学研究和专业发展等几方面的思考和实践进行梳理、总结。最后，书中以育人评价为导向，提倡逆向教学设计，给出几个教学设计案例。

作为一个高中数学教师,我们应该懂哪些教学理论?我们应该如何用这些理论?如何用好这些理论?学习理论与数学教育的现实,还有许多值得研究的问题,总结、归纳、借鉴学习理论研究数学教育,从实际问题出发,经过分析提炼出一般的原理、原则与方法,以最终达到解决问题的数学教学体系是值得研究的。本书正是试图从学习理论中寻求理论指导,从丰富的教学经历和实践中总结经验,归纳思想,从数学课例中获得检验,思考如何将数学知识与认知规律逻辑的联系起来,聚焦理解,对高中数学教与学进行一点有益的探索,本书适合高中数学教师和高中学生

本书从四个方面对中学思想政治课教学策略的优化进行了论述。首先阐述了中学思想政治课堂教学最优化问题的提出及其意义,着重分析思想政治课堂教学存在的主要问题及其原因。第二部分对中学思想政治课堂教学最优化的内涵与外延进行了界定,理清长期以来教师的模糊认识。第三部分探讨、提出了中学思想政治课堂教学最优化的策略,对中学思想政治课堂教学最优化准备策略和课堂教学实施策略进行分析。第四部分主要讨论了中学思想政治课堂教学最优化应注意的几个关系。第五部分对中学思政课教学策略优化的实践操作进一步概括总结。本书主要的读者

本书紧扣“立德树人”核心主题,从新时代中小学班主任(含中职)实际工作需要出发,精选三十二篇主题班会设计方案,着力帮助班主任提升德育主题活动策划、组织和实施等专业素养。书中既有对主题班会设计与实施的背景解读,又有丰富的素材和多样的活动形式,既能为班主任做好组织与实施班级活动提供有益借鉴,又能为班主任参加相关竞赛提供一定的指导。

本书共五篇，包括：教育教学理念在思索中成长、教学管理与教师成长、难忘的思政课记忆中的课堂瞬间、思政课堂的反思集、教育漫谈随想集。主要内容有：何为师者？何为思政课教师？、何为师生？何为教学相长？、三人行，必有我师、诲人不倦换位思考、穿越属于自己的玉米地等。

2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，自2021年1月1日起正式施行。这是新中国历史上第一部法典化法律，被誉为\"社会生活的百科全书\"。本书共分为六章，从不同角度讲述了《民法典》与未成年人的紧密联系。第一章讲述《民法典》的意义，第二章讲述《民法典》中专门针对未成年人的法律条款，第三章讲述《民法典》中与未成年人相关的权利保障，第四章讲述《民法典》中与未成年人相关的义务履行，第五章讲述《民法典》中关联未成年人的责任担当，第六章讲述《民法典》中关于家庭的条款