美是大家共同的追求，加之近年来教育部等主管部门对青少年美育越发重视，《青少年审美素养文丛》从书应运而生。本书以浅显易懂的语言，着眼于中小学美育，生动详尽地讲解了什么是美。全书紧紧围绕审美教育这个中心，重点是培养青少年健全的审美心理结构，包括感觉、知觉、情感、想象、理解等心理能力的提高与相互协调，扎实地加强审美意识，提高审美能力。是对青少年美的感受、感悟都极具帮助的一套读物。

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本书汇集了全国众多一线教师的经验，总结了众多在读学生的学习技巧，还包含了一些学生家长自创的助学方法。书中内容分为承上启下的初中三年、初中学习的八个环节、各个学科的学习方法三部分。

本书汇集了全国众多一线教师的经验，总结了众多在读学生的学习技巧和高考状元的心得体会，还包含了一些学生家长自创的助学方法。书中内容分为高中各科的总体描述、学习时间的管理方法、学习空间的管理方法、学习过程的管理方法、学习文献巧利用、网络学习资源的管理方法、学习情绪的管理方法七部分。

大学生作为国家发展建设的栋梁之材，拥有健康的心理是取得一切成绩和成就的基础，同时也是学好专业知识的前提。大学生只有具备良好的心理素质和健康的思想，才能够在步入社会时更加从容地应对外部环境的变化，才能正确认知自己,将自己的价值发挥到最大化，为国家和社会贡献出自己的力量。本书以”大学生心理健康教育”为题，主要内容包括：大学生心理健康教育的内涵、大学生自我认知、情绪管理、人际关系、心理学习等。

想让自己成为一个幸福的家长，让孩子优秀、成功，必须找到具体的方法。本书讲述的家教方法，既有高度，又有实例，浸透着作者多年来在现代心理学、教育学、社会学、创造学、思维学等学科的研究心得与智慧，能帮助家长迅速成为家教专家，解除在教育孩子方面的焦虑与困扰。 书中讲述的改变孩子命运的八大方法已在很多家长和孩子中实施推广，使数百万家长受益并引起强烈反响，被认为是一学就会、一用就灵的教育经典。

本书分为比较宏观的时代精神与大学精神、比较微观的大学精神与大学发展两部分。选登2012年教育部重大委托项目“当代中国大学精神研究”3年多研究过程中召开的多次全国研讨会上提交的论文，反映了近年来我国大学文化研究的最新成果。

本书收集了经典的作文素材，内容丰富，语言精练，语法分明叙述清晰，以精准的人物和情景动作的充分展现小作者们的内心世界和精神面貌。内容描写的生动有趣，其中涵盖了写作指导，范文讲评、人物的动作、人物的心里活动，人物的性格特征，景物的动态和静态，景要和抒情的结合

本书是读书随笔集，以中外散文经典为主要解读对象，以自然、生命、自我为主题和主线，通过对爱默生、梭罗、让-雅克·卢梭、亨利·贝斯顿、费伦茨·马特、罗曼·罗兰、狄更斯、D.H.劳伦斯、纪德、高更、沈从文、刘再复、冯骥才、周国平、钱理群、赵园等中外知名作家、学者、艺术家散文经典的全面解读，向读者展示关于自然、生命、自我的思考，探究人生的本质，追索生命的意义，传递文化、人文之美。

本书由现代康体的发展、酒店康体运动项目种类、酒店康体运动项目设备、酒店康体运动项目设计与技术、酒店康体运动项目服务人员管理等方面组成，全书以酒店康体运动项目为研究对象，分析了酒店康体运动项目的种类、技术、设备等问题，并对酒店康体运动项目服务人员管理提出了新的看法。