这是一本非常实用的视频购物实战销售宝典。在本书中，作者李丹丹与广大读者分享自己从零到两亿的成长历程，解析节目背后的营销构思，揭秘了如何打造海洋之心、林家铺子等五大品牌销售业绩的制胜法宝，她还总结出视频购物八大实战销售技巧：学会用逻辑卖东西、把对的东西卖给对的人、走心才会深入人心……带给从业者、创业者诸多启迪。 这也是一本激励当代青少年不断进取的奋斗书。丹丹始终认为，再小的梦想也值得全力付出。当才华还撑不起梦想时，有效的办法就是甘于蛰伏，同时不断吸取向上的力量。她坚持学

在这套科普图书中，轻松幽默的四格漫画中巧妙地融合了科普知识。*辑三册，内容涉及人类科学、地球、昆虫等孩子们喜欢的科学知识，介绍了人类伟大的发明和发现，也介绍了伟大的科学家。既为孩子们普及了科学知识，也为孩子们找到了好榜样。 阳光姐姐科普小书房科学大爆炸,在这本书中，阳光姐姐带小朋友们一起学习了人类的文明发展和伟大发明创造等。

《四叶妹妹！》是日本著名漫画家东清彦创作的漫画，累计销量超过1500万册，被译成13种不同语言出版，是一部有温度、有深度，能直抵心灵的佳作。本系列讲述的是一个充满活力，对各种新事物都抱有极强好奇心的五岁小女孩四叶妹妹，与父亲一起搬到新家后的小故事。本书是《四叶妹妹》系列的第10集，讲述了四叶妹妹煎松饼、逛家电商场、说谎和再会纸箱人等小故事。

本书收录了陈思和先生怀人纪事的散文，以及陈思和先生回忆自己少年时代生活的《19661970：暗淡岁月》。在这些怀人纪事的散文里，陈思和先生一一写出了在他的人生道路上给以他深刻影响的人物，如巴金、贾植芳、冰心、郑超麟、匡互生、章培恒、曾华鹏、钱谷融、潘旭澜、李子云、周介人、褚钰泉等。本书不仅是一册怀人记事的散文集，而且是一册20世纪知识分子精神变迁史。书中谈到的巴金、冰心、贾植芳、钱谷融、李子云、程乃珊等人的生死、休咎、出处、浮沉都反映了一个时代的悲欢离合和波谲云诡。正是有了这个知识分子群像的塑造

马谷子是一家公司的老板，冷漠自私，一心追求成功，终日疲于奔命，却一点都不快乐。安静下来时，他也在感慨自己活的不如狗，狗狗可以傻吃糊涂睡一点不累。念头闪过时，正赶上流星划过夜空，于是他的愿望就被抽中实现了。一个精英就这样变成了一条逗比二哈。二哈流落街头，惊慌失措，正好遇上被自己开除的女员工花花。花花收留了他。和花花在一起的日子里，马谷子渐渐地明白，自己曾拼尽全力追求的所谓成功并没有那么美好，幸福其实就在身边。

首先要确定自己是否喜欢那些返璞归真的木头、刚硬有力的金属、自由肆意的混凝土…… 你是否喜欢这些原始素材的返璞归真？喜欢它们粗糙的纹理所搭配出来的质感？你会收集一些既风格独特又实用的家具吗？你会尝试去创造对比反差很大的风格吗？*让你着迷的是一种纯净优雅、洗净铅华的氛围，还是一种永不过时的别致、时尚呢？ 简单而真诚地改变室内空间 粗糙的外观、细腻的品质、岁月的考验，使这些曾用于装修工业场所的素材证明了自己，历久而弥新，经过再次保养依然坚固耐用，并遮盖了当面的不成熟。这些坚

《百家姓》自北宋诞生以来，历代诵读之声不绝于耳。例如，南宋诗人陆游在《秋日郊居》诗中说：儿童冬学闹比邻，据案愚儒却自珍。诗人自注说：农家十月乃遣子弟，谓之冬字。所读《杂字》、《百家姓》之类，谓之村书。由此可知，延及南宋时，《百家姓》就是一种相当流行的蒙学书籍了。当编写《百家姓诠解》时，编者参考了近年来相关的著作，力争减少考据上的谬误。此外，《百家姓诠解》通过对每个姓氏的寻根溯源，考察其变迁分布，继而罗列名人荟萃，使读者更为直观地感受中华民族姓氏文化的源流和变迁。

全书以回顾作者三十余年的班主任工作经历为主线，从实际出发，通过一个个班级管理工作事例，着重介绍了作者与她的学生共同创造的特色系列教育和整体化、程序化、数字化特征的学生自我管理的班级制度。这些新颖的教育观点、具体可行的实施方法对广大中小学班主任具有较大的参考价值和启发作用。书稿选材独具慧眼，既有作者在教育工作上的心得感悟，也和读者分享了她珍贵的人生故事，还有许多著名科学家的事迹，内容充满不畏困难、催人奋进的正能量。该书在写作手法上另辟蹊径，采用夹叙夹议的形式，将教育思想、生活回忆与文学故事融为一炉

全书共分为三个章节。章节一，闻香笔录。主要写作者在闻香、品香等工作过程中的点滴感悟。在这一过程中可以和自己对话，可以闻香识人，也可以解放自己。章节二，成长手记。主要写作者在陪伴儿童成长过程中的种种思索、领悟。童年是一面镜子，写的是孩子，照见的是自己，学习让自己活得更像一个人。章节三，五味随笔。全书主要表达了作者在生活、爱情、写作过程中的种种感想与哲思。

本书主要讨论了数学思维的概念和当前小学数学教学发展学生数学思维的现状，从丰富数学表象引导发现数学语言表达训练提高学生质疑问难渗透数学思想方法有效设计练习培养撰写数学日记习惯7个方面，讲述了促进小学数学思维发展的7个有效教学策略。并且，每一个有效教学策略均用案例说明了其有效性和可操作性。