本书是一本人物传记，玛格丽特·希尔达·撒切尔(MargaretHildaThatcher)，通称撒切尔夫人。她是英国历史上同时担任过这两个职位的唯一女性。本书以撒切尔成长历程和人生发展为线索，采用日常生活中富于启发性的小故事来传达他成功的道理，尤其着重表现他们所处时代的生活特征和他们建功立业的艰难过程，以便对读者产生共鸣和启迪。

本书是一本人物传记，夏尔·安德烈·约瑟夫·马里·戴高乐（CharlesAndréJosephMariedeGaulle）（1890～1970），曾在第二次世界大战期间领导自由法国运动，战后成立法兰西第五共和国，担任DI一任总统。本书以戴高乐成长历程和人生发展为线索，采用日常生活中富于启发性的小故事来传达他成功的道理，尤其着重表现他们所处时代的生活特征和他们建功立业的艰难过程，以便对读者产生共鸣和启迪。

本书是一本人物传记，格奥尔基·康斯坦丁诺维奇·朱可夫（俄文：Георгий·Константинович·Жуков）（1896～1974），苏联著名元帅和军事家，因其在苏德战争中的卓越功勋，被认为是第二次世界大战中ZUI优秀的将领之一。本书以朱可夫成长历程和人生发展为线索，采用日常生活中富于启发性的小故事来传达他成功的道理，尤其着重表现他们所处时代的生活特征和他们建功立业的艰难过程，以便对读者产生共鸣和启迪。

本书是一本人物传记，亚伯拉罕·林肯（AbrahamLincoln）（1809～1865），美国第十六任总统，是世界历史上ZUI伟大的人物之一。本书以林肯成长历程和人生发展为线索，采用日常生活中富于启发性的小故事来传达他成功的道理，尤其着重表现他们所处时代的生活特征和他们建功立业的艰难过程，以便对读者产生共鸣和启迪。

梁漱溟（1893一1988），中国现代哲学家、教育家、民国时期乡村建设运动的主要倡导者。曾任中国民主同盟秘书长、《民国报》记者、北京大学哲学系教员、广东省立第1中学校长、河南村治学院教务长、《村治》月刊主编。先后创办山东邹平乡村建设研究院、重庆北碚勉仁中学、勉仁书院及勉仁文学院，亲任研究部主任、院长。构建了乡村教育与乡村建设理论及实践方案，主张乡村社会和民族精神是中国社会和文化的根本，中国社会的危机不是制度革命，而是作以乡农学校、‘村学与乡学为主体的教育工夫，使政治伦理化、经济合作化、机构组织化

《清史简述》是郑天挺在中央高级所作学术讲演的记录稿，提纳挈领地介绍了清朝入关以后到鸦片战争前政治、经济、文化等方面的重要史实。主要内括：关于清史的年代问题、鸦片战争前清代历史的特点等。

郭沫若是中国现代文学家、诗人、考古学家、古文字学家、历史学家、社会活动家，在当代文学史和文化史上的地位当属于巨人行列。本书作者精心选取郭沫若生活中的若干细节、侧面，依据这些细节深度思考郭沫若的文化选择和人格特征。通过书中的详细叙述，可以了解20世纪中国知识分子的命运和生存环境。本书对研究知识分子的生存状况有一定历史价值和研究价值。 作者精心选取郭沫若生活中的若干细节，以小见大，展现出郭沫若对人对事的思想面貌。仅凭这些细节，就可以看到郭沫若的一生。看到20世纪中国知识分子的命运。 集诸家为一身，

在明朝永乐年间，明成祖为了彰显国威，加强与海外各国的联系，同时为了满足自己对奇珍异宝的需求，特派三保太监——郑和出使西洋。《郑和下西洋的故事/中华少年信仰教育读本》从1405年郑和首次出使开始写起，直到1433年，郑和先后七次航海，足迹遍及亚非三十多个国家，成为中国乃至世界历史上空前的航海、外交壮举，为后人所敬仰。书中讲述的郑和下西洋的故事，生动有趣，让读者在阅读的过程中得到愉悦，增长知识，受到启发。

《二十五史》是中国史学的宝贵典籍，是由历代著名史学家精心编撰的纪传体史书合集。各史以“为人立传”为主，记载了人物的生平事迹和有关历史事件的发展演变。《二十五史故事（全新彩图版套装全2册）/中华文史大观》收录原书中脍炙人口、千古传诵的佳篇，以深入浅出、通俗易懂的故事体编撰而成。

《中国青铜器和瓷器/中华少年信仰教育读本》重在向青少年介绍古人留给华夏子孙的珍贵艺术遗产——青铜器和瓷器。从青铜器和瓷器的历史渊源开始说起，然后又以图文并茂的方式，介绍了它们的类别、纹饰、铭文、断代、分期、冶炼、铸造、鉴定等内容。讲解清晰，配图美观，有助于广大青少年了解中华民族伟大的艺术瑰宝。