《怎样学会画一副西方画》中不但有专门的部分进行讲解而且在融入到范例教学过程中使学习者能够真正掌握。对于任何想要学习西方绘画技法和任何想要了解西方绘画技法的人来说这都是一本精心之作。

交通运输对城市群的形成与区域经济的快速发展起着重要的推动作用，在世界五大城市群形成与发展过程中，完善的城市群内外交通系统发挥着重要作用。本书为进一步研究城市群及其交通系统间的协调发展进行了一些理论与方法上的探讨，希望能够对于我国城市群交通规划与管理工作有一定实际指导意义。

《中国碳排放：尽早达峰》从中国经济发展转型的必然趋势入手，通过对产业结构转型、国内外低碳发展、低碳技术市场化应用、绿色低碳消费、建筑和交通绿色发展、新型城镇化等进行科学、系统和定量化的研究，分析了中国实现低碳发展的社会可行性、技术可能性和政策可支撑性，得出了中国有可能成为受气候变化负面影响更严重的国家，现有经济增长模式难以持续，高碳扩张型增长已没有空间，能源转型已具备条件等结论，并认为2025年前中国实现碳排放峰值的可能性极大。研究采用了IPAC-CGE能源环境综合评价模型对碳排放峰值可行的实现

《诺贝尔文学奖大系：进入黑夜的漫长旅程》是一部带有自传性质的作品，描写泰伦一家4个成员从早到晚的日常生活，他们抱怨、挖苦、争吵、倾诉又和解，似乎没有多少戏剧性，但其内蕴的张力使观众会产生一种紧张的窒息感，因为庸俗的生活对人性中美好东西的腐蚀力，在这里被自然平易而又惊心动魄地表现出来了。他以自己的亲身经历和家庭的不幸遭遇为素材，毫不留情地把自己家里的痛苦、*不可告人的真情实事公诸于众。在他的笔下，父亲吝啬，母亲吸毒，哥哥是酒鬼，自己患肺病，心爱的儿子早死等家里的丑事和不幸，都在剧中表露出来，表现了

本书共六章，主要内容包括：你为什么不快乐？压力的惯性思维；人生路上不只有压力，还有风景；身处困境时的大脑急转弯；逆流而上的力量；转化：压力给的机会你怕了吗；压力是未来的规划师。

本书分为端正工作态度、工作不拖延、珍惜工作、端正自身态度、尊重工作5章，包括工作不能缺少责任心、端正工作的态度、满怀热情地工作、为老板着想等内容。

《中外小学社会课程标准比较研究/中外小学课程标准比较研究丛书》旨在通过对各国社会课程标准的比较，勾勒和概括出社会课程共有的特征及其发展趋势，同时展现不同国家各具特色的差异性，从而取长补短。全书共选取了英、美、加、澳、日、韩等八个国家，在翻译和评介其社会课程标准的基础上，对中外课标的异同进行了充分的比较研究。研究内容涉及课程标准的制订背景、基本框架、课程性质、课程目标、课程内容、实施建议等方面，较为系统地阐述了别国小学社会课程的发展过程及其学科经验，总结了国际小学社会课程的共同特点和发展趋势，为我

《中外小学母语课程标准比较研究/中外小学课程标准比较研究丛书》由三部分组成，第一部分即第一章，主要梳理我国近代以来小学语文课程标准或教学大纲的发展演进历程，评介现行小学语文课程标准的主要特点；第二部分即第二章至第十二章，是中国分别与美国、英国、澳大利亚、日本、韩国、新西兰、爱尔兰、芬兰、新加坡、南非、加拿大不列颠哥伦比亚省等国家或地区的小学母语课程标准的比较研究；第三部分即最后一章，从前面的多国比较研究中得出概括性结论，提炼出修订、完善我国语文课程标准的若干启示。

大概是2010年吧，有一天，中国作家协会副主席高洪波老兄给我发来一条手机短信。他说，鲁迅文学奖的评委必须在70岁以下，这是无法逾越的规矩，“所以，第五届鲁迅文学奖的评奖你就不参加了，让你的大弟子蒋登科进初审班子吧”。认为登科是我一个人的弟子，其实是学术界和文艺界的普遍误判。登科的老师可多了，他的硕士生导师是方敬和邹绛，我只是负责具体指导的第三导师；博士生导师除了我，还有苏州大学的范培松；当年登科博士论文答辩时，答辩委员会主席是严家炎，委员除我和培松以外，还有陆耀东、黄修己、黄曼君等；他的博士后导