本书以法国作家阿尔贝·加缪为研究对象，以其《反抗的人》中的“南方思想”理论作为切入点，通过“团结”和“尺度”两个维度对加缪的生平、思想和作品进行分析和解读，重新构建阅读加缪作品的逻辑理路。“团结”和“尺度”作为加缪“南方思想”的两个重要维度，从两个方向贯穿并且构建了加缪全部思想的精髓，汇集且落脚于“南方思想”理论中，提示出加缪的思想精义在于如何通过“团结”和“尺度”两个准则来约束人的行为，从而进一步维持人的本真价值。

家铉翁（1213-1298？），号则堂，世居眉州（今四川眉山）。德祐二年（1276）正月十九日，即南宋投降的三天前，他与文天祥同时受命于危难，被委以签枢密院事。宋廷颁布降诏，惟他拒绝署名，而后作为五祈请使之一，被押解大都。元欲尊以高官，他义不二君，被圈禁河间（今河北河间），遂以《春秋》教授弟子。至元三十一年（1294），元成宗即位，感佩其志节，特放归蜀。时已年逾八十，羁困北方长达十九载。家铉翁著述现存《则堂集》六卷、《春秋集传详说》三十卷，几乎全部完成于羁北时期。作为宋亡之际的爱国士大夫，家铉翁

本书是作者承担的国家社科基金教育学国家一般项目“西部农村中小学校园欺凌治理研究”（BIA170193）的部分成果。本书分析了校园欺凌的概念、综述了国内外研究现状、总结校园欺凌的类型特征及成因，分享了发达国家校园欺凌治理的经验。本书分为理论与实践两大部分。理论部分主要包括第一章到第四章：主要分析校园欺凌的概念及研究的理论基础、综述国内外研究现状、总结校园欺凌的类型特征及成因等。实践部分主要包括第五章到第九章：主要根据对西部五省市农村中小学校园欺凌的调查数据及对受害者回溯式半结构访谈，了解我国西部五

作为社会关系网络的海外华侨华人群体具有本土化与国际化双重特征，中国跨国企业海外子公司自然会嵌入东道国华侨华人网络之中，这是中国企业“走出去”的一个天然优势。在中国企业对外直接投资（OFDI）加速发展的背景下，学术界对海外华侨华人网络在企业“走出去”中的重要作用已经有所关注，但从研究广度、深度上看仍倾向于研究海外华侨华人网络对中国企业OFDI区位选择的影响，而较少关注对OFDI投资效果的影响。本书重点关注OFDI企业“走出去”以后与海外华侨华人网络的互动过程，分析并检验海外华侨华人网络如何影响中国

本书从起源的、历史的角度考察了西洋绘画是如何被命名的,作者向我们展示了绘画实践的发展如何回应现代艺术领域的境况,以及画作的名称如何型塑了从勃鲁盖尔和伦勃朗到当下这段时期人们对艺术品的接受。作者以17和18世纪艺术资助的衰落和艺术市场的兴起开篇,作者注意到这一时期还伴随着画作传播速度的增长,以及公众观看的民主化,这促使了通过“速记”来识别作品这一需求的产生。

本书基于黄河流域九省(自治区)的视角探讨旅游业与交通运输业耦合发展的机理与路径,主要内容包括绪论、研究综述与理论基础、黄河流域九省(自治区)旅游业与交通运输业发展现状、旅游业与交通运输业耦合发展机理分析、黄河流域九省(自治区)旅游业与交通运输业耦合协调度分析、黄河流域九省(自治区)旅游业与交通运输业耦合协调度影响因素分析和旅游业与交通运输业耦合发展路径。

本书以历史发展为脉络,以多党合作的实践为依据,在全面描述中突出重点内容,在历史叙述中展现关键事件,在实践作用中体现理论底蕴,使读者客观了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的新型政党制度是如何创立的,它的基本内涵和特色是什么,它在中国政治生活中是如何运行的,它在中国社会发展中发挥了什么作用,它对世界政治文明建设贡献了什么中国智慧,由此深刻认识中国共产党为什么要实行多党合作,如何进行多党合作,新型政党制度的理论价值和实践意义。

本书由国家发展改革委就业收入分配和消费司、中国人民大学劳动人事学院、中国劳动和社会保障科学研究院共同编写完成,对国家和部分重点省市推进公共职业技能培训共建共享的政策措施和实践进行了归纳整理,剖析了我国公共职业培训共建共享的现状和存在的问题,同时总结归纳了澳大利亚、英国、新加坡、欧盟推动职业教育培训资源共建共享的做法,在此基础上提出了促进我国公共职业培训资源整合、规范化发展的意见建议,以期为管理者、相关研究者、政策制定者以及工作实践者提供参考和借鉴。

本书系统介绍了开展空间碎片防护与空间碎片撞击效果研究所使用的试验和数值仿真方法。试验方面,主要介绍了几种典型的超高速发射设备及其原理,以及试验涉及到的测试与数据处理技术;数值仿真方面,主要介绍了仿真算法、材料模型、典型仿真软件等内容。此外,给出了典型的空间碎片超高速撞击试验结果和数值仿真算例。

本书简要介绍了俄罗斯《运输类飞机适航标准》和中国民航《运输类飞机适航标准》的发展历程,以俄罗斯最新版АП－25－9和中国民航最新版CCAR－25－R4为分析对象,首先对各分部、附录及附件的同异性进行总体对比,然后对各分部、附录及附件所包含的所有条款及内容,先判别其同异性,最后对内容有差异的条款和部分逐一进行对比分析。