本书全面介绍了为人们提供安全的人员和职业。我们的生活环境看似平静,实际上到处隐藏着危险,如果不注意就会给我们带来危害。我们之所以感到安全,是因为很多人在默默付出,为我们守护安全。在家中,有爸爸妈妈保护我们;在学校,有老师保护我们;在社区,有保安保护我们;在公共场所,有警察保护我们。除此之外,还有医生、消防员、法官等人员在保护我们,虽然他们分工不同,但都是以保护我们的安全为职责。本书通俗易懂,采用图文结合的方式,让孩子们直观地认识一些职业知识,可以让孩子们了解在不同的环境中,有哪些人员可以给我们提

本书通过小主人公奇奇的体验故事介绍了关于建造建筑的知识。在奇奇看来,建造房子是一件简单的事,只要用砖和水泥就能把房子建好。爸爸给他讲解了一栋高楼的建筑过程,建造高楼时要从挖地基开始,这时要用到工程车辆--挖掘机和铲车;地基挖好后要浇筑混凝土垫层,这时要用到搅拌机和电夯;地基打好后要由建筑工人绑扎钢筋和焊接钢筋,并在模板里浇筑混凝土,这时建筑的框架就初步完成了;然后用砖把墙体砌好。通过一层一层地反复这些步骤,一栋高楼就矗立起来了。本书通俗易懂,采用图文结合的方式,让孩子们直观地认识到一个建筑从无到

本书内容:如今大多数人已经都听说过多动症,并且认识可能患有多动症的人,却在在儿童和成人多动症诊断的讨论中感到迷茫。事实上,许多非常成功的企业家和极具创造力的人就将他们的成就归功于多动症。大多数人也不了解具有多动特质的大脑对发展创新能力的推动作用。哈洛韦尔博士和瑞提博士在本书中借鉴最新科学研究为患有多动症的儿童和成年人提供策略,以尽量减少ADHD的负面影响,最大限度地发挥多动症带来的益处,具体包括:找到合适的具体元素;建立独特的神经网络;利用连接的愈合力;考虑药物治疗。

本书是《蓝鹦鹉格鲁比科普故事--揭秘微生物》中的一本。在本书中,格鲁比带我们去探究微生物这个宏大的话题。他请教了各行各业的专家,向我们揭示了世界上最小的生物--细菌、藻类、真菌等的秘密世界:它们种类繁多,形状千奇百怪;它们各有所长,有许多鲜为人知的积极作用,也有非常不利的一面,使人、动植物致病,引发瘟疫,杀人无数。这本书通俗易懂,贴近现实,内容紧跟最新研究成果。病毒与微生物的世界还藏着许多秘密,有待小读者去发现。

本书主要主要描写了顽皮而又惹人喜爱的兔子彼得和他的朋友们的故事,书中的图画将孩子们的日常生活与幻想世界结合到一起,字里行间洋溢着友情和爱心的温馨。轻松的幽默和细腻,真实的绘画让孩子们都能在这里获得天性的愉悦。

本书是一部报告文学,从实际出发讲述扶贫故事主人公杨健立担任黑马河田庄第一书记,在上级党组织和政府有关部门的领导和支持下,在田庄充分发动群众、依靠群众、组织群众,从为村民解决身边事入手,找到田庄村成为软弱涣散村的症结所在,团结村两委一班人和党员群众,共同努力解决存在问题,使田庄在短短一年半时间内摘掉了软弱涣散村的帽子,为下一步田庄打赢脱贫攻坚战奠定了基础。本书塑造了杜狗堂、刘梅琴等不忘初心、牢记使命的老一代共产党员形象,也塑造了石水生、田光武等敢想敢干、勇于担当的新一代农民形象。

本书是适合中小学语文学习的课外读物。本书根据教育部新颁《义务教育语文课程标准》《普通高中语文课程标准》,依据中小学现行新编语文教材,收录1-12年级学生需要背诵的208篇古诗文。陈引驰教授为重难点字词进行注音、注释,并对全文进行全面深入、通俗易懂的赏析,扫除学生学习古诗文的障碍。

本书立足两个百年的历史交汇点,站在“两个全局”的时代高地,聚焦“四个全面”探讨思想政治教育公信力问题,具有重大的理论及现实意义,是勇于回应实践发展提出的“真问题”的必然要求。

本书是作者撰写的各类科普小文章合集,包含化学、植物、动物等小知识,解释了我们身边常见的化学现象和常见的动植物,作者的描述通俗易懂,生动有趣。

本书每篇作品均短小精悍,或以生动有趣的小故事,或以作者自身的经历,通过哲理的解读,以文学的视角看科学,体现出作者将文学与科学融合而成“科意散文”“科学杂文”“科学随笔”的创新,文思流畅,极具可读性。