本书是一部散文集。作者以细腻的笔触描写了在人生与时代的变化中亲情、友情以及各类关系的糅合与转变；以微笑而略带忧伤的姿态，将人与人、人与社会之间温暖而矛盾的关系呈现在读者面前；以客观平实的笔调将身旁切近实际的经验，表露社会情怀，以小见大，温和中不失条理地陈述，字里行间带着浓浓的乡土气息。在作者的笔下，岁月悠长而易逝，美好而多变，如一首生命的长歌刻骨难忘，令读者产生情感上的共鸣。本书文字细腻，文笔严谨，语言独特，字字含情，句句简练，具有较强的可读性。

本书不仅是荣格的成名之作，也是传世之作，展现了荣格人格分析心理学的核心理论。荣格在书中提出，人的性格不受遗传的影响，不受性别的限制，也不是生活环境所养成的，而是取决于个人的心理倾向。他归纳出了八种心理类型，不同心理类型的人表现出来的行为方式差异较大。 通过阅读本书，读者能够深度认识和了解自我，理解每个人对幸福存在不同的需求，能够和与自己类型不同的人做到相互理解并彼此认可。

本书共十个项目，分别为城市轨道交通电工基础、直流电路、正弦交流电路、磁路与变压器、牵引电动机、低压电器与控制电路、常用半导体器件、直流稳压电源、放大电路、数字电路。

随着时间推移，职业教育改革实施方案的推进，职业教育高质量的发展推动了现代教育改革框架，使经济发展能力和社会吸引力不断增强。立德树人是教育事业的根本任务，职业教育体系建设需要完善，职业院校顶层设计需要优化，专业布局需要合理，同时还要深化办学体制改革和育人机制改革，着力高素质劳动者和技术技能人才。在职业教育发展道路上，要始终遵循类型发展的原则、自觉地把握住类型的本质与特征。深入研究职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位；深入研究职业教育的办学规律，突出鲜明的职业教育特色；深入研究师资

本书共十章，内容包括：研究缘起、教育惩罚发展概况与教育惩罚、相关理论基础对教育惩罚的支撑、教育惩罚研究对小学教育的目的和意义、教育惩罚的研究思路及方法、对教育中惩罚的“无立场”思考、小学场域中惩罚的现状及深层原因探析、小学场域中教育惩罚的合理性、教育惩罚的实施原则、静悄悄的革命。

中国广播(电视)的历史(1923年)与中国共产党的百年历史(1921年)在大部分时间里是重合的。中国共产党登上历史舞台,展现无产阶级政党管理和社会主义国家治理能力,在一定意义上讲,也是从对广播电视媒介的认识、接受、使用和治理开始的。本书就是从中国广播电视媒介治理着眼，以中国百年广播(电视)媒介技术创新与管理文化变迁为线索,研究中国媒介治理的历史,找出当下和未来全息全程全效全员传播的全媒体时代,广播电视如何走好自身管制-管控管理法治的媒介治理之路,在国家治理能力、治理体系现代化的宏大布局下,研究和

本报告重在研究国外一流大学在校友服务上已有的成熟的管理模式以及成效，以国内高校校友服务方式为视角，从组织机构、思想重视、关心校友、提高工作水平等方面，提出了利用好校友资源的建议；对于整合校友资源，助推人才培养供给改革的研究需要重视。本书作者依据湖南农业大学印制的专业人才培养方案，从校友所选专业阶段、人才培养供给侧方案满意度、实际教育教学服务环节的重要度与满意度、校友的行为打算、校友服务方式创新、人才培养供给侧方案优化的意见与建议6大部分，设计调研问卷233题。截止到2019年7月31日，调研组向

本书收录的这些作品，内容为歌颂中国共产党，讴歌革命先烈，歌颂中国共产党领导下的社会主义新中国特别是清远市的沧桑巨变。全书主要内容包括：在江西，在云岭，我们缅怀冯达飞烈士；赤胆忠诚为祖国；走进南泥湾；观连樟后感等。

本书是作者近几年在省级以上报刊发表的作品合集,全书分三辑,第一辑经典回望,第二辑诗海探珠,第三辑小说评弹。所选文章在省级以上报刊发表过,主要是对现当代作家、作品的解读与批评,内容涉及《聊斋》、鲁迅、吴组缃、里下河文学流派等研究课题。

本诗集是中国作家协会会员唐力的**诗歌作品集，作者曾在国内诗歌大赛是多次获奖，作品发表在《诗刊》《诗潮》《星星》《绿风》《诗歌月刊》等刊。本诗集共分五辑，作者正视自我，逼问灵魂，透露出直面世界的决绝和勇气，写下火焰与雷霆的言辞，在诗歌中找寻自我，找寻生命的意义。