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本书从理论和实践，区域及全球的多个方面剖析了全球海洋治理的现状及趋势。内容涵盖了构建海洋命运共同体、海洋生态环境治理、海洋安全机制建设、中国海洋管理、涉海翻译与传播、中国海洋生态补偿政策等多个重要的理论和战略问题。 本书突出中国视角，注重发掘全球治理中国方案的理论意义，同时聚焦海洋环境治理前沿，探讨了海洋命运共同体的国际法意涵、海洋微塑料污染全球治理的现状与挑战、北极海洋生态安全协同治理策略、中国海上执法职责体系等问题。

本书为国家社会科学基金“十三五”规划2016年度教育学青年课题“‘全程贯通一体化教育实践模式’下全日制教育硕士反思能力发展的跟踪研究”（项目批准号：CIA160218）之成果。 本书采用案例研究的方式和混合研究的范式，以职前教师（研究生层次的全日制教育硕士作为主要研究对象）的真实教育实践情境和实践反思活动为基础，主要围绕以下三个方面展开研究：一是对职前教师的反思能力发展状况进行跟踪研究，利用多种研究方法分析全程贯通一体化教育实践模式下职前教师反思能力的发展状况和影响因素；二是全程贯通一体化教育实

本书为贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目：“贵州山地旅游路径研究”（2016zd03）研究成果。 本书是从贵州山地旅游发展背景、贵州山地旅游发展影响因素、贵州山地旅游发展路径选择、贵州山地旅游产品开发四个方面对贵州省山地旅游发展路径问题进行了深入的研究。全书建立在详实的调研数据基础上，对贵州各地州山地旅游业态进行了划分，总结了经验与存在的不足，并提出了具体的发展路径。特别是在山地旅游产品开发上，发散了原有产品开发的思路，为贵州省山地旅游产业发展提供了框架性谏言。

本书通过对中华优秀传统文化与高校思想政治教育的融合发展进行深入研究，展现中华优秀传统文化在高校思想政治教育中的重要作用。首先，围绕高校思想政治教育的相关理论进行阐述；其次，深入论述中华优秀传统文化的思想精髓和时代价值；最后，就中华优秀传统文化与高校思想政治教育融合发展的理论依据、现状、对策、实践进行深入分析，积极探索完善中华优秀传统文化与高校思想政治教育深度融合发展的有效路径与模式，对开展高校思想政治教育工作具有一定的指导价值。

本书系河北省社科基金一般项目：构建适应我省区域和产业发展需要的高等教育布局结构与学科体系研究”（HB19JY046）的科研成果。本书应用多元统计、空间统计、回归分析、定性比较分析、案例分析等定量与定性相结合方法对于高等教育资源的社会功能，高等教育资源配置对区域发展的促进作用，高等教育资源与城市发展间的关系，如何构建适合城市发展和新农村建设需要的人才培养，特区的高等教育对于经济发展的引领及对于雄安新区的人才培养和创新创业教育的启示等问题进行研究；针对高等教育资源的布局、城市的创新发展、人才集聚、人

《2023年中国本科生就业报告》由1篇总报告，9篇分报告，2篇专题报告，对本科生毕业去向、就业结构、就业质量、职业发展、升学情况、灵活就业、能力达成、对学校的满意度等状况进行深入分析。分析基于应届毕业生和毕业中期跟踪评价。