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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【G6 各级教育】 分类索引
  • 短篇小说选·小学卷·第2辑
    • 短篇小说选·小学卷·第2辑
    • 高长梅 主编,刘宏武 分册主编/2013-5-1/花山文艺出版社
    • 聆听名家的声音,感受名篇的魅力。《读·品·悟名家名篇进校园:短篇小说选小学卷(第2辑)》集阅读和学习于一体,精选名家名作,使学生在享受美文带来的美好阅读体验的同时,学会作文写作的各种方法,提高作文水平,达到轻松写作的*效果。

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      定价:¥29.8  ISBN:9787551107655
  • 短篇小说选:小学卷.第1辑
    • 短篇小说选:小学卷.第1辑
    • 高长梅 主编,赵伟 分册主编/2013-5-1/花山文艺出版社
    • 聆听名家的声音,感受名篇的魅力。《读·品·悟名家名篇进校园:短篇小说选小学卷(第1辑)》集阅读和学习于一体,精选名家名作,使学生在享受美文带来的美好阅读体验的同时,学会作文写作的各种方法,提高作文水平,达到轻松写作的*效果。

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      定价:¥29.8  ISBN:9787551107648
  • 人物速写·单人速写
    • 人物速写·单人速写
    • 李家友主编/2013-5-1/重庆出版社
    • 《敲门砖·速写风暴系列美术丛书·速写全集2000例:人物速写·单人速写》是一本速写的大合集,也是一本方便查阅的速写工具书,《敲门砖·速写风暴系列美术丛书·速写全集2000例:人物速写·单人速写》中收录了速写这个大门类中的人物速写、组合速写和场景速写三大类,同时对各个类别中的细节元素完整收录,比如人物速写的“三姿”、局部等,很适合考生读者作为手册工具书随身查阅使用。

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      定价:¥88  ISBN:9787229057947
  • 好学校 好校长
    • 好学校 好校长
    • 陶继新 等著/2013-5-1/山东教育出版社
    • 《好校长、好学校》是陶继新先生与全国20位名校长对话的集萃。对话中校长以叙事为主,陶先生以说理为主。叙事皆是该校最有特色的“景点”,让读者可以窥斑见豹,领略校长办学特色与学校发展的妙道。陶先生所评,则从学理的层面,对校长所说给予高屋建瓴的理论提升,让人有一种豁然开朗、洞然天开的感觉。正是因为深受广大校长的喜欢,《中国教育报》还专门开设了“陶继新对话名校长系列”,这《好校长、好学校》中的不少文章,便是从这个栏目中选取的。

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      定价:¥36  ISBN:9787532878895
  • 孩子,妈妈陪你一起学(全三册)(同99)
    • 孩子,妈妈陪你一起学(全三册)(同99)
    • 陈年年/2013-4-8/新世界出版社
    • 市面上的家庭教育图书多以观念为主,但当孩子遇到具体问题时,家长们却仍然束手无策。尤其是在孩子面对人生最大的一个问题——学习时,家长们更是焦头烂额、无所适从,只有干着急的份儿。《孩子,妈妈陪你一起学(第1部)》针对孩子们在作文学习中面临的几个大问题,也是家长们在平时教育中比较头疼的几个方面,如每天的作业不省心等等,希望能给家长提供一些具体可行、简单实用的方法。这些方法有的是教育专家的研究成果,有的是一线老师的实用建议,还有一些是家长们自创的趣味方法,这些方法轻松有趣、简单好用,能让家长们有效地帮助

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      定价:¥68.4  ISBN:9787510437458
  • 当代中学语文教育名师研究(全2册)
  • 小学实用课堂教学艺术
    • 小学实用课堂教学艺术
    • 裴丹莹主编/2013-4-1/吉林文史出版社
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      定价:¥39.8  ISBN:9787547212974
  • 儿童脑力革命(附DVD光盘)
    • 儿童脑力革命(附DVD光盘)
    • 嘉莉 著/2013-4-1/成都时代出版社
    • 《儿童脑力革命》遵循0~3岁各个阶段宝宝发育的重点,通过静心设计的游戏与体验全面开发宝宝大脑,激发各项潜能,科学有效的全脑育儿方法,是可以影响孩子一生的脑力启蒙训练。《儿童脑力革命》给出了九个阶段、八大智能游戏方案,让宝宝越玩越聪明:运动智能游戏,锻炼宝宝较好地控制身体,对事件能够做出恰当的身体反应,善于利用身体语言来表达自己:音乐智能游戏,锻炼宝宝感受、辨别、记忆、改变和表达音乐的能力:通过空间智能游戏,锻炼宝宝感知物体及空间关系的能力:语言智能游戏,锻炼宝宝用语言描述事件,表达思想,并提升与

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      定价:¥35  ISBN:9787546408354
  • 捕捉儿童敏感期(珍藏版)
    • 捕捉儿童敏感期(珍藏版)
    • /2013-4-1/中国妇女出版社
    • 有多少父母知道,孩子为什么爱吃手;为什么总是抓住什么都往嘴里塞;为什么不断扔掉手里的东西,你捡起来递给他,他会再扔掉;为什么总爱玩水,经常浑身上下都湿透了;为什么总是把桶呀、瓢啊往头上套;为什么总是往桌子下衣柜里钻……吃手、扔东西、钻洞洞、“打”人、说“不”……你是帮助了他,还是遏制了他? 孩子以上的行为其实都是在学习——由生命的内在驱动的对与外界环境和生命本身的学习! 所谓“敏感期”是指在0-6岁的成长过程中,儿童受内在生命力的驱使,在某个时间段内,专心吸收环境中某一事物的特质,并不断重复

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      定价:¥38  ISBN:9787512705739
  • 小学班级危机管理策略指南
    • 小学班级危机管理策略指南
    • 李卓,刘莉娜,宋丹编著/2013-3-1/吉林文史出版社
    • 本书共分为七章,主要内容包括:小学班级的危机与危机管理、突发性学生身体伤害事件的管理策略、面对突发性灾难的危机管理策略等。

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      定价:¥30  ISBN:9787547213643