本书是一部以学规形式对年幼学子进行学习指导和品行修养教育的启蒙读物,具体阐述了儿童居家、在外、待人、接物以及在学习上应当遵循的道德规范,是古代家长教育子女的理想范本。本书根据《弟子规》的内容进行确释义,同时根据每节内容,配以相关的精彩故事或文化常识,而且每则故事还配有珍稀的古代字画,或反映当时生活情境的文物,让孩子准确了解当时社会人物服饰、样貌,还原真实的历史。

本书基于汉语中的相关语序现象提升与扩充生成语法移位理论，对汉语中的易位、倒装等传统语法中定性的语言事实进行重新梳理与分析，提炼总结出汉语中相关语序现象的移位规则与限制条件。

本书在冯胜利教授提出的语体语法（Stylistic-RegisterGrammar）理论基础上，结合副词的句法制图理论（CartographicApproach），提出：从副词的分类看，可以通过句法位置对副词分类进行判定，从句法VP层到CP层，由词汇性副词向功能性副词过渡，以全新视角解决了副词分类难的问题；从副词的词汇语体看，从VP层到CP层，语体由正式体向口语体过渡；从语体句法的关系看，口语体副词的句法位置高于正式体副词的句法位置；最后，构建了现代汉语副词语体句法层级系统，为汉语副词的语体语法

本书为学术专著。金元医籍不仅是研究医学的重要文献，也是汉语词汇史研究的重要语料，尤其是医籍文献中口语性的语料，具有汉语史研究的重要价值。本书以现代语言学理论为指导，采用归纳分析、数据统计、文献互证等方法，同时运用共时对比和历时比较相结合、医理与文理相结合、语言与文化相结合等方法。根据研究对象，综合使用各种研究方法，以全面系统地研究金元医籍词语释义与量词特点，探求语言深层次动因与机制。其中，词语考释期望能发前人之所未发，在收词、释义、提供语源和始见书证等方面能对各类语文辞书的编纂和修订起到补充完善

《中国文学故事80篇》是特别奉献给汉语学习者的一部文化大餐。对于国内外中文爱好者而言，是一部内容丰富的中文普及读物。也许你已经或者正在学习汉语，或者即将学习汉语，那么你已经或即将拥有的汉语知识和词汇，将在这些文学名篇中不断重现。你将处在文学世界里活生生的语言现场，感悟中国人的交流方式，文雅与粗俗的语言表达，不同阶层的人、不同年龄的人如何对话。你将体会不同历史时期，中国人的日常生活、情感体验与社会现实。你将通过这些名篇的阅读，走近中国古代的先哲圣贤，除了孔子，你还将认识老子、庄子、孟子和墨子；你将

本书为“中华典藏”从书中的《三字经·弟子规》，将两部经典蒙学读物合为一本，正文分为“原文”“注释”“大意”等部分。《三字经》取材广泛，言简意丰，涵盖中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等内容，在古代被称为“小纲鉴”，可以将零散的知识贯穿起来，使读书积累的百科知识，得以纳入一个清晰知识体系，可谓一部简约版“儿童百科全书”。《弟子规》内容浅白易懂、顺口押韵，以精炼的语言对儿童进行早期启蒙教育，蕴含着各种做人、做善事、为学的道理，受到了儿童们的喜爱。

《成语小札》是一本关于成语的知识性、趣味性通俗读物，供中等以上文化程度的读者阅读。《成语小札》内容为笔者三十多年来在研究成语和编纂成语词典的过程中所写的部分短文和杂记，是想把成语研究和新成果用通俗短文写出来，以服务社会广大群众的一种尝试。《成语小札》笔者从以前写的成语短文中选取了100多篇，分为10组，辑录于此。

本书精选了数十部与土耳其相关最具代表性的经典电影,以文学随笔的语言为读者描绘了一幅深入浅出、通俗易懂的艺术导览图。现代、传统与未来发展,是这些电影的富于启示意义、引发人们思考的主题。

本书根据《中国语言地图集:B1官话之-》(2012)对东北官话方言分区的划分，选择了18个方言点作为调查对象，以描写东北官话语法的共性特征与差异之处。本书研究对象主要是东北官话语法中较为显赫的范畴和特殊的语法现象，对其进行描写与分析，并从句法、语法、语用、认知、语法化及语言共性与差异方面进行研究。总体来说，本书的研究对象主要分为东北官话的词法问题和句法问题词法问题。词法问题包括构词法和构形法问题，我们考虑汉语自身的特点以及东北官话语法现象的特点，认为词类问题可以汇集汉语的词法问题，即词法问题在汉

本书内容主要是选取新时代社会各领域涌现出的先进人物、典型事迹，旨在以生动的故事阐释中国思想、中国精神，反映广大人民群众在奋力实现“两个一百年”奋斗目标、推进中国特色社会主义伟大实践中所展示的积极向上的精神风貌和昂扬斗志，在全社会唱响主旋律、弘扬正能量，努力塑造学习先进、崇尚先进、争当先进的浓厚氛围，激发起人民群众更加自觉地投身社会主义现代化国家建设的信念，努力实现中华民族伟大复兴。