《国象易趣排局》是一本国际象棋类图书，该书结合作者自己总结出的排局棋谱，进行对弈讲解，讲解分析技巧，讲解国象文化，并将中国传统文化与国际象棋相结合，从优秀传统文化中领悟国际象棋的对弈技巧，有助于读者提升技术水平，提升个人修养。全书共分为十章，分别分析了国际象棋的技术、知识、趣味三个特征，书稿中所引用的排局，不但有传统排局，也有很多作者自创的创新式排局，能够给读者带来不一样的对弈体验。在本书中，作者还注意总结棋类运动对人的意志品质、心理素质的磨炼作用，提倡在提升技术水平的同时，磨炼坚强的意志，应战

本书介绍了作者在南美洲国际特警训练营执教期间根据当地特警的身体条件、任务要求自创的一套南美洲特警个人防卫术——徒手格斗。徒手格斗是个人防卫术的重要基础内容，包括生存评估、身体移动、肢体阻挡、解脱、摔投、控制、踢打等技能。

本书通过一定的遴选，选取了22位影响力较大的中国近现代思想家与教育家作为研究对象，在前人研究的基础上,对他们的体育观进行了系统梳理，并结合我国当下体育与学校体育发展的现状与困境，提出了借鉴与启示，为中国体育与学校体育的改革与发展提供理论参考与实践路径。本书内容铺陈的次序主要按22位思想家与教育家出生的先后顺序进行排列，主要内容涉及了22位中国近现代思想家与教育家的生平简述、前人研究简述、体育观的核心内涵探寻、当代启示揭示等方面。

本书作者在江汉大学城市研究中心的资助下，通过拜访武汉市健在的20世纪三四十年代出生的学校体育教育工作者等，溯源晚清、民国时期的武汉学校体育发展概况；结合档案资料，佐证相关溯源专家的口述历史等。

《高校体育教学内容建设：以健美操教学为例》以“高校体育教学内容建设：以健美操教学为例”为题，首先，围绕高校体育教学的基础内容展开，探讨了新时代高校体育教学的内容与实施；其次，从新时代高校体育教学中的健美操教学的角度，讨论了健美操教学与高校健美操教学、健美操作为高校体育教学内容的可行性、高校体育健美操教学的现状与对策；再次，探究了新时代高校体育健美操教学的内容与实施；最后，探究了基于地区与教学方向的高校健美操教学，以及新时代高校健美操教学的内容创新与拓展。全书内容通俗易懂，结构层次严谨，条理清晰分

本书是作者申报的国家社科基金项目结项成果。作者借鉴经济发展领域的新常态概念,把新常态引入竞技体育人才培养研究，基于我国社会主要矛盾根本性转变的时代背景，结合我国竞技体育发展模式的转变,提出了我国竞技体育发展发展新常态的概念，归纳了我国竞技体育后备人培养的表现特征;以创新、协调、绿色、开放、共享新发展理念，作为引领我国竞技体育后备人才培养的指导思想，提出竞技体育后备人才培养原则、培养模式和培养机制完善的建议。

本书从传统武术的基本理论、文化内涵、研究现状进行了论述，介绍了传统武术在高校中的传承与发展、传统武术训练与竞赛体系的建设与发展，详细分析了我国传统武术训练与竞赛现状，并在此基础上重点对传统武术训练及竞赛理论及其发展进行了科学探索，从产业化发展角度和可持续发展两方面对传统武术的传承和发展进行了探讨。

本书是一部关于沧州武术文化传承与保护研究的专著。沧州人称“武术之乡”，有关史料记载，沧州武术盛于明清。尤其在清代，沧州门派与习武者众多，押镖行业兴起，武林高手迭出。本书内容涵盖沧州武术门派及风俗以及各武术门类(六合、太祖、八极、弹腿等)，并組介绍了沧州武术的鲜明特色(大开大合、勇猛迅疾、小巧灵活、诡谲多变等)。本书还对沧州武术名人加以介绍，如有“国术馆之父”之称的张之江，沧州豪杰佟忠义、八极初祖吴钟等人。

本书首先从基本理论、教学目标、教学原则、教学过程等方面进行了概述；其次，阐述了现代体育教学思想，其中包括“寓德于体”教育思想、“寓智于体”教育思想、“寓美于体”教育思想以及“寓乐于体”教育思想；最后分析了现代体育教学多元化理论、现代体育教学的影响因素以及现代高校体育教学方法，让读者对现代体育教学的内容研究有一个全新的认识，充分反映了21世纪现代体育教学多元化理论与实施路径的前沿问题，力求让读者深刻认识现代体育教学研究的重要性和必要性。

本书以雄安新区的概况为切入点，详细阐述雄安新区设立的可行性条件、决策过程、发展定位，以及设立雄安新区的现实意义与历史意义；围绕马克思主义文化遗产观对民族传统体育非物质文化遗产的保护进行相关概述，梳理我国民族传统体育非物质文化遗产传承保护的历程，分析其现状，并提出我国民族传统体育非物质文化遗产传承保护的建设性策略。