本书为同名数据库配书，是国内第一个学习者英语情态语音数据库。该数据库收录了16804个录音文件，标注文件16804个，标注文本字符约92万。该库收录了小学、初中、高中、本科（非英语专业）、研究生（英语专业）5个层次，147人的英语学习者，以及作为参照的母语者32人（英国人23名，美国人9名）在表达礼貌、真诚、热情等14种情态时的高品质录音。研究者可对本库中英语本族语者和中国学习者的语料做各种情态的语音和韵律分析。

本书按照《综合教程》的单元顺序和主题进行编写，共六个单元，每个单元由四部分组成。第一部分为听力，第二部分为阅读理解，第三部分为段落翻译，第四部分为写作。

《考研英语词汇的逻辑(第二版)》涵盖超5000考研英语大纲词+重要超纲词,采用话题+相关性记忆法,按考研英语阅读常考话题分为10大类47小类,话题下按词汇相关性分成超200个词群,辅以派生词、拓展词,极大提升记忆效率。真题考点+真题例句,利用场景牢记用法,并拓展词汇相关文化及语言知识,辅以考研英语文章话题的考情分析,让考生知其然更知其所以然,助力考研阅读。本书免费赠送全书外教朗读音频+庞肖狄老师录制的全书配套视频,帮你吊打考研词汇!

本书共六个模块，内容包括：倾听的艺术、说话的艺术、阅读的艺术、写作的艺术、演讲的艺术、朗诵的艺术。

本书精选了诗人右奈101首短诗。写作时间跨度达41年。这是诗人亲自从一千余首不同时期作品中挑选出来的风格各异的代表性作品。诗人擅长以抽象的语言风格配以直观的画面感，使汉语诗歌写作呈现出多样性。以中英文对照的方式出版，让一些同时喜爱诗和英语的人，多了一种选择。 本书精选了画家周葵女士(艺名CLYTZE)的插图作品15幅，这些作品都是根据诗歌的画面感所创作，以增加读者的理解和乐趣。 本书英文翻译是由牛津大学博士KateCostello完成的。KateCostello博士的研究方向正是中国当代诗歌。英

本书刊发了全国各地高校教师和研究者的论文,内容涉及语言研究、教育教学研究、文学研究、翻译研究和文化研究等领域。所刊发的论文理论基础扎实,观点新颖,代表了我国语言学和文化研究的最新热点和科研水平,也反映了研究者对语言本身、语言教学理论与实践以及中外文化的思考和探索。论文的研究类型主要包括旨在研究解决课堂教学或与教学相关的一些实际问题的应用性研究,但是其研究也带有较高的理论价值。其研究方法值得广大教师和研究者的广泛借鉴。

本书是一部基于文化视角的英语翻译研究专著，全书以学科建设的理论性与实践性的紧密结合为原则，试图从文化翻译学的角度，以语言学、语用学、文化语言学、跨文化交际学等为理论依据，对不同文化心理、文化观念、文化背景下的翻译教学特点及表达方式展开研究，科学地探究文化视角下的英语翻译的策略，提出科学可行的促进大学英语翻译教学水平提升的建议。

本书共分为八章，主要分为三个层面具体论述。第一，理论层面。介绍了语言、语言学与应用语言学的基础知识；分析了语言学的定义、特点，总结了应用语言学的内容，揭示了应用语言学在学科体系中的地位，并梳理了中国应用语言学的发展历程。第二，研究方法层面。构建了应用语言学研究方法体系，该体系包括三个部分，分别为质性研究、实证研究与实验研究。第三，具体论述层面。对应用语言学前沿问题进行了仔细探究。

本书共分为七章，将英语教学与英语教学模式作为研究的切入点，分别从英语网络课堂教学模式、英语模块化教学模式、英语慕课与翻转课堂教学模式、英语生态教学模式的构建等多个方面详细阐述了我国英语教育教学模式的改革与创新。

本书具体从大学英语教学的目标、特征、价值等方面阐述了大学英语教学的理论基础，结合大学英语教学改革创新的理念，分析在互联网+时代大学英语教学与设计的发展，通过对当代大学生的跨文化交际能力培养与思辨能力培养，探究多元文化教育理念融入其教学设计的发展方向与实践应用。