《幼学琼林》最初叫《幼学须知》，又有《成语考》《故事寻源》等名称，明末程登吉编撰，清代邹圣脉进行增补。全书分为四卷，按类编排，内容涉及天文地理、社会风俗、典章制度、艺术文化、花木鸟兽、名物技艺等多方面，涵括了古代社会的常用词汇和基本知识，大致相当于古代知识百科。在文体方面，《幼学琼林》的句子字数长短不等，都是对偶的，这在古时候是为学习写作文章提供的基础训练，在今天则可供品味古文的雕琢对称之美。

本书是一本研究非通用语言应用的学术论文集。随着对外开放的持续实施，中国的海外利益与人员在世界逐步扩展开来，急需大量非通用语人才处理对象国相关事务。鉴于此，相关高校纷纷组建非通用语专业，大力培养复合型非通用语人才。然而，国内非通用语研究尚处于起步阶段，亟需专门的非通用语研究刊物，支撑非通用语学科专业建设、人才培养和学术研究，四川外国语大学因此组织编写《非通用语研究》，内容包括非通用语语言研究、非通用语文学研究、非通用语语言文化研究、非通用语翻译、非通用语区域国别研究、非通用语跨文化研究、非通用语教

本书为符号学领域学术研究论文集，收录文章二十余篇，在哲学符号学方面，从《论语》文本的叙述分析深入至其中的对话性及哲学意蕴，对维特根斯坦的符号学思想及其贡献进行了梳理，讨论了货币作为一种符号的意义逻辑，探讨了拉康性别理论中的身体维度；在艺术产业的符号美学方面梳理了艺术产业的概念及类型划分，在艺术诸定义中发掘背后的媒介性问题，讨论建立艺术媒介符号学的必要性，提出了泛艺术化时代识别艺术的有效方法；对著名学者艾柯的符号学思想展开研究，梳理了艾柯与中国的关系、影响，讨论了艾柯的大众文化研究历程，郭全照论述

三里不同调，十里不同音，南腔北调的方言是地域文化的载体，维系了各民族的历史记忆。本书将大众熟悉的31个趣味话题分成八大版块，解读其内在的语言学原理；又从每一个话题延展开来，阐明同一话题在不同方言的流变，铺陈出一幅幅民族历史文化的画卷。读者在收获语言学知识的同时，更能从各自方言的角度找到共鸣，在方言里发现不一样的中国。

随着网络成为社会生产活动的一项基础设施，在各种网络平台上，在产品介绍时进行文案写作，日益成为许多职场人必备的基础职业技能。如何从一个“小白”迅速成长为网络文案高手？网络文案写作与传统文案写作有何区别？经验丰富的行业达人有哪些能让你事半功倍的小技巧？这些都是很多入行新人关心的重要问题，遗憾的是，目前市面上相关的学习资料与书籍尚未见到。本书在很大程度上填补了这一空白。作者妮可·芬顿和凯特·基弗·李，是美国知名的文案营销写作与公共传播专家。“巨细靡遗”这个词，或许最能概括这本书的特征。写作必备的基础常

祝贺考上心仪大学的学生、投诉态度不好的商家、发邮件介绍自己的工作经验以获得面试机会、撰写项目的工作总结报告……在日常生活中和职场上，总有需要你快速起草一则信息、一封书信，或者一份报告的时候。如何在短时间内组织起得体、准确的词句？如何及时传达信息，实现你的目标？为了提升人们的写作效率，并通过书面交流实现自己的目标，根据自身长期指导新闻与商务沟通写作的经验，作者创作了这一本人手必备的实用写作宝典，并按照私人社交、职场沟通、纠纷解决等不同使用场景分为11个部分，涵盖了日常生活和工作中的各个方面。在每个

"本书由英国前考官雅思考官SimonCorcoan的blog整理而来，由鸭圈雅思教研负责人王辰雨编辑翻译整理。本书为2017年出版的《跟雅思考官Simon学口语1.0》的升级版。全书以考官视角和评分标准出发，从口语考试流程入手，配合数十个雅思官方技巧视频，手把手的教授考生实用的口语技巧。从用户真实需求出发，让读者开口，边看边练，尽可能多的解决痛点，补足其他书籍的短板，来提高读者的完读率、开口率，同时让读者对考试流程和评分标准有所了解，帮助用户获得满意的口语分数，愿你轻松口语7+！ "

量化研究是一种科学方法，重视的是实征性、系统性与客观性，强调的是数据结果的真实性、统整性与解释的合理性、明确性。 量化研究与质性研究是两种不同的研究范式，各有其适用时机与限制。统计分析是量化研究的核心，统计分析方法没有“优劣”之分，只有“适当与否”的区别。 《社会科学论文写作与量化研究》一书重点关注研究者在进行量化研究时应注意的原则与事项，一方面是量化研究方法的论述，另一方面是统计分析应用的解析。当下关于量化研究论文写作的工具书中，将这两个方面进行有机结合的，还不多见。

本书函套两册：《6级轻过书课包——单词之间：大学英语6级核心词汇单词书》《6级轻过书课包——大学英语6级真题详解及速刷狂练》。《6级轻过书课包——单词之间：大学英语6级核心词汇单词书》由国内英语考试资深导师马天艺老师主编，是一本六级英语高频核心词汇精讲书。全书按照词根词缀的顺序排列，通过划分音阶、联想、谐音等多种方式单独讲解每一个核心单词的记忆方法；并给出六级英语真题中常见的单词用法，帮助学生更加全面的理解、掌握单词。同时，以词根词缀为核心，通过引申词、派生词等词汇拓展，帮助学生进行“词群式”理