本书系统反映了我们在小学语文教学设计领域的理论思考和实践成果。在关注课堂的同时，将学生作为我们研究教学的出发点，在关注实效的同时，把实效推广作为我们联手研究的落脚点，既为今后的学科教学改革提供经验，也能为高校教师研究教育改革提供鲜活的样本。

本书的教学设计是按照小学低年级到高年级的顺序进行编排的，内容涵盖了小学六个年段，共有六十个教学设计案例，每个教学设计都提供了明确的设计思路、完整的应用过程和详尽的操作方法。

本书课例是按照小学低年级到高年级的顺序进行编排的，共59个案例，分别覆盖小学数学与代数、图形与几何、概率统计、综合实践活动四个方面内容。

《现代教育管理论丛·现代大学管理制度改革与创新：国际比较的视野》不仅详细介绍了国外大学内部管理制度的现状，同时对其改革的历史与实践进行了经验的总结和归纳，从中发现有益于我国现代大学制度建设的启示。

本书精心设计了可爱、精致的少儿绘画，用最基础、最直白的方式教孩子们学英语。所介绍的会话、单词适合初学英语的宝宝们学习，整体设计贴心而亲切。此书韩国原版引进，给读者另一种思路来教孩子学英语。

《照片——色彩写生》是一本针对美术高考读者使用的色彩静物照片类技法辅导书，主要对各类型静物的摆放构图进行收集，对不同色调搭配，不同质感的静物有科学合理的规范摆放，适合考前冲刺阶段的写生训练使用，它能够避免自己摆放的静物光线不佳、构图不科学等问题。是考生读者写生训练的必备资料。

本套丛书旨在抓住孩子智力开发的关键期，通过有趣的思维游戏全面系统地开发孩子的大脑潜能。孩子最初的学习往往是从游戏中发生的，本书意在让孩子在游戏中获得智慧，在玩中学，越玩越聪明。丛书上册侧重于培养孩子对图形、空间、规律的认知理解能力和观察辨别能力，下册侧重于提高孩子的语言表达能力、推理能力和演算能力。丛书旨在使孩子的左右脑受到较为均等的刺激，全脑联动，科学、高效地开发大脑潜能!

本书分理论研讨篇、实践探索篇、关键更新篇、管理创新篇、纵横思考篇五部分。主要包含的内容有:中学校长的管理思想;中学校长的管理意识;中学校长的管理方法;中学校长的管理要素等。

本书包含的内容有:小学校长的决策艺术;校长的用人艺术;校长表达的艺术;校长的运权艺术;校长时间管理的艺术;校长沟通的艺术等。

莫言讲的故事，可以说就是人生案例、文学案例、教育案例（社会和家庭）。文学就是要用故事去感人，进而达到育人的目的。教师教育要具有艺术性，让人喜闻乐见，就必须要讲教书育人的故事。没有故事的人是可怜的，有故事讲不出来也是可怜的。没有故事的人生是苍白的人生，没有故事的教育是枯燥的教育。只要我们用心去体验、感悟、欣赏、反思、发现，我们教书育人的过程中就会有朵朵浪花，值得我们珍藏和品味。《案例铺路·小学语文教学案例评析：语文教学经典案例200例》就是以讲故事的方式把小学语文教学中的一个环节、一个片断、一朵浪