小剧场之你是我的太阳所以这个世界不能没有暖暖的太阳。梁墨的眼神微有波澜。江暖暖头脑发热，心一横，对梁墨说：梁墨，我是你的太阳吗？梁墨许久没有说话，江暖暖发窘，正后悔自己胡言乱语时，却看见梁墨点点头，她以为自己看花了，揉了揉眼睛：你点头了？梁墨好笑地看着她：要我再点一次吗？要！江暖暖的心快要飞出去了。梁墨缓慢而坚定地点头：你就是我的太阳。江暖暖向梁墨猛扑过去，紧紧抱住了他，梁墨被撞个满怀，啼笑皆非：真没见过你这样的。不好吗？江暖暖高高地抬起头，太阳就是这样的啊，光芒万丈，充满了力量。梁墨一手揽住她

《医得我心》普外科的林森医生，是全医院出了名的高冷严肃、不近人情，就连好好一句安慰的话，也能被他说出无情的味道。郭芷君意外车祸住院，不幸成为了林医生的病人。林森没想到这个小丫头看起来软萌，脾气却那么倔，一言不合就进入开战模式。郭芷君：林医生，以你这样的性格，活该找不到女朋友。林森气结，除非他不想找，不存在找不到。 后来，林森见到了那个面对历史文物侃侃而谈的郭芷君，和医院里古灵精怪的模样截然不同，他的心一瞬间变得柔软。原来林医生不是不会安慰人，只是他的温柔，全都留给了一个人。 《医得我心2》在郭芷

沈宅。沈恪正在和AI机器人闲聊。AI机器人突然报告道：我刚发了条朋友圈，邀请你观看。然后主动把唐晚晚的这条定位朋友圈截图了出来。 沈恪看着这张截图，关闭打开关闭再打开，反复十个来回，终给唐晚晚发了条消息：【我今天一天没吃饭。】唐晚晚：【真省钱。】沈恪：【我发烧了，40度。】唐晚晚：【没我的摩托车厉害。我跑完水箱温度能飙到90度。】沈恪抖着手回复：【我发烧的时候，被猪拱了。】唐晚晚：【......】

《培根铸魂红色经典》系列丛书，包括了李心田的《闪闪的红星》《两个小八路》、管桦的《小英雄雨来》、冯德英的《苦菜花》、刘真的《长长的流水》、王愿坚的《小游击队员》共六部作品。这些作品都是影响了几代人的著名红色作家的优秀教育读本，是永不过时的红色经典故事，既注重知识灌输，又加强情感培育，向少年儿童传达了勇敢无畏、不屈不挠的战斗精神，以及积极乐观、坚忍奋斗的崇高爱国主义精神，帮助他们树立正确的三观，将红色精神传承和发扬光大。 《闪闪的红星》 讲述了潘冬子在革命前辈的指引和帮助下，由一个普通的农家少年逐

梁实秋先生自1949年离开大陆，却未曾想到这一去便是和大陆的永久别离。先生晚年，随着时间推移，其对故乡的思念愈加浓厚，汇集成一缕难以消除的乡愁。乡愁，在先生的许多文章中都有凸显，是梁实秋个人情感中难以抹掉的很重要的一面。本书分为五个部分：落字成暖，一生念安；故人旧事，三三两两；未曾逃的，也已不回；人间百态，各有各忙；岁月疾驰，远望当归。收录《豆汁》《炸丸子》《酪》《烧饼油条》《想念我的母亲》《北平年景》《北平街道》《北平零食小贩》《男人》《女人》《孩子》《手杖》《窗外》等68篇梁式经典散文，展现

《世界喧嚣，我很好》愿你此生尽兴，赤忱善良！面对只有一次的一生，你要如何来过？真正的智者都是悲观的积极主义者，明白对于无奈人生*大的报复就是快乐地度过每一天。梁实秋先生的一生，爱得深情却不滥情，吃得儒雅尤忌饕餮，挤厂甸，逛书摊，放风筝……唯从己心，即使处于困苦环境亦能欢喜过活，“雅兴不失”，将自己活得尽兴，可谓一位道地懂生活爱生活的文化大师。全面收录《中年》《送行》《猫的故事》《喝茶》《好汉》等60篇梁式散文精华之作，多角度多面性呈现，力求完美还原梁实秋先生的精神世界与生活志趣。在喧嚣的尘世中，

愿你此生尽兴，赤忱善良！面对只有一次的一生，你要如何来过？真正的智者都是悲观的积极主义者，明白对于无奈人生*大的报复就是快乐地度过每一天。梁实秋先生的一生，爱得深情却不滥情，吃得儒雅尤忌饕餮，挤厂甸，逛书摊，放风筝……唯从己心，即使处于困苦环境亦能欢喜过活，“雅兴不失”，将自己活得尽兴，可谓一位道地懂生活爱生活的文化大师。全面收录《中年》《送行》《猫的故事》《喝茶》《好汉》等60篇梁式散文精华之作，多角度多面性呈现，力求完美还原梁实秋先生的精神世界与生活志趣。在喧嚣的尘世中，找到心中自在，平静而

本书讲述的是龙梅和玉荣这对小姐妹在为生产队放羊时遭遇暴风雪。为了不让集体财产遭受损失，两个孩子整整奋战了一天一夜！最后她们和羊群都安全脱险了。书中以丰富的内容、童趣的插画、深入浅出的讲述，吸引孩子阅读。

本书讲述的是石雷和阿涛都是渔民的孩子，从小在湖上风里来，雨里去，练就一身好水性。他们利用熟悉湖区地形的优势和敌人斗智斗勇，不仅成功将急信送到游击队手中，还附赠了一份“大礼”。书中以丰富的内容、童趣的插画、深入浅出的讲述，吸引孩子阅读。

《辉映东江(一川先生集)》主要是收录了作者近五年时间创作的诗词及对联作品。主要内容包括几个部分：作者差旅过程中造访祖国名山大川的见闻与感怀，第一部分主要表现在优美的大自然、文化历史古迹当中景物的描述，历史的感叹；第二部分内容为与诗社朋友的唱和，主要是命题的诗歌唱和，旧体，近题诗歌均有；第三部分为作者参加社会活动的感悟，以及对社会事件的感受和自勉。同时附有与诗词作品相配的图片。作者用细腻的笔触，优美的语言，多变的文体，描绘了祖国山河的壮丽，以及对悠久历史文化积淀的歌颂与缅怀，对实现自身社会责任与价