本书为《中华医学会男科学分会男性健康系列科普丛书》之一，由多位临床经验丰富的男科专家对临床上男性雄激素和更年期方面的常见问题进行梳理，重点介绍了男性迟发性性腺功能减退症（更年期综合征）的定义、病因、危险因素、自我检测、诊断、治疗和预防等方面的内容，针对患者常见的、关心的问题进行回答并给出科学建议，编写视角新颖，科学性、权威性、实用性强，适合广大关心男性健康的读者阅读。

本书分为三部分，“阅前语”是阅读《战国策》之前准备活动的简记；“简散语和感思语”是在通读《战国策》原著时，将感想在书眉或书的边沿及行缝间，作为眉批、旁记；“阅后语”是通读《战国策》后引起的联想感念。

本书共九章，主要讲述机电工程的未来发展现状，然后在此基础上论述机械工程中未来机电一体化、智能化技术的相关应用，并探讨其未来的发展走向。主要内容包括：机电工程的发展、电气控制自动化技术、机电一体化技术、机电一体化创新研究、机电工程管理的理论研究、机电工程管理的改革创新研究、机电工程技术应用实例、机电工程管理的实践应用研究、现代高速公路机电系统运行管理分析。

本书涵盖高中物理教学中所有内容,全书共十七章三十八节,每节首先通过“要点点精”栏目对物理知识要点进行归纳,总结一些常用的、典型的重点物理概念、规律以及重要的物理模型;然后通过“典例精讲”栏目找出一定量的典型例题的分析与解答、示例物理的解题方法与应用,以加深对物理概念与规律、模型的理解与应用。最后在每一章都有一个“本章解题方略”栏目,对每一章选一个典型解题模型进行归纳分类例析,以做到通过以小博大、由浅入深的教学方略,不断丰富物理解决的能力,以期能够提高学生的学科素养。本书大致按照力学、电磁学、热学

本书按文章的内容共分为七篇:第一篇是关于教学设计,新课改首先要解决的是如何把深度学习设计出来。第二篇重在谈学论教,谈学论教才是落实立德树人、践行深度学习,实现素养课堂至关重要的一环。第三篇是高考研究,对高考的研究应成为教师开展教育教学的日常,只有对高考进行精准研究,才能把握高考方向,实现精准教学。第四篇是解题探索,对解题的探索是数学教学的终极目标之一。第五篇是对教研课题进行探讨,通过课题研究,培养教师教学研究的意识,提高教学研究能力,走上在教学中研究、为教学而研究的行动研究之路,从而走上研究型、

《茶经》一书为唐代陆羽所作,距今已有1400多年原文用字太古,很难读懂,有的内容值得商榷,各个版本之间解读也相差很大。笔者集众家之长,为《茶经》增加了译注,并结合现代人的品茶习惯,增加了解读部分,为帮助读者理解书中主旨。在书中根据唐宋制茶、品茶方法,以手绘图方式复原了整个制茶流程。

本书开展了大量大学生创新创业素养的现状调查与分析，从课程与教学的角度对大学生创业素养的培养提出建议。通过问卷调查结果，按照创业素养的四大能力、22个要素对其进行分类，梳理出大学生创业素养的现状及成因。在对大学生创业素养现状及成因总结的基础上，用课程与教学的理论，从课程设置和教学模式革新的角度探讨促进大学生创业素养培养的可行性、价值和方法，从而为大学生创新创业素养的培养提出培养的路径与策略。

本丛书主要介绍父母和孩子之间如何建立安全依恋、安全探索、探险支持的依恋关系。当双方在必须的分离当中，如何帮助孩子舒缓情绪、延迟满足。上册重点探讨怎样与03岁的孩子建立安全的亲子关系，给孩子温暖安全的情感，呵护孩子的安全感；下册重点探讨怎样保护03岁孩子的探索欲，帮助孩子实现内心安全探索的渴望，为孩子一生潜能的发挥打下良好的基础。

本书以“新媒体时代动画艺术研究”为选题，在内容编排上共设置八章：第一章探讨动画艺术与新媒体，内容涵盖世界动画艺术的发展、动画思维的形成与特质、新媒体与新媒体动画；第二章研究新媒体时代的动画角色设计，内容囊括动画角色设计的类别划分、动画角色的创意思维、动画角色的构建原理、新媒体“互动”特质下动画角色设计方法；第三章基于新媒体时代的动画场景设计视角，论述动画场景设计，动画场景的气氛表现与空间、色彩原理、制作过程、构思与构图，新媒体时代二维动画场景设计与应用；第四章对新媒体时代的动画造型设计及其风格类

本书以情诗和信物为着笔点，记述爱情百态，描摹情事摇曳。 上卷讲述胡适、徐志摩、戴望舒、林徽因、余光中、顾城、俞平伯、冯雪峰……一个个熠熠生辉的名字与炙热的诗行背后，爱情是怎样搅动他们人生的风云。 下卷以古老爱情信物如红豆、铜镜、金钗、玉镯、戒指、梳子、青丝、臂钏等切入，以诗词为辅，深度剖析物件背后的故事，中国式的动人浪漫。 作者用深情温婉又清雅旷达的笔墨，勾勒饮食男女的浮世星辰平生山河。