本书是华东师范大学古籍研究刘成国、中南大学文学院晏选军、浙江图书馆褚树青的著作。三位作者精选唐代经典诗作三百首，根据作品具体内容和意境，选择搭配可以更加突显主题的精美插图，使图书更加图文并茂，相得益彰。对每一首诗都进行了精彩得当的评论和演绎，评论文字或简明扼要，或深入浅出，或精准细致，或引人入胜，为读者详细了解我国古代优秀传统文化瑰宝之一的诗铺设了有益桥梁，引导读者步入古典文学的殿堂。本书对于传承和弘扬中华优秀传统文化具有重要意义。

本书是浙江大学文学博士、教授许建先生的著作。作者精选唐宋时期经典词作三百余首，根据作品具体内容和意境，选择搭配可以更加突显主题的精美插图，使图书更加图文并茂，相得益彰。对每一首词都进行了精彩得当的评论和演绎，评论文字或简明扼要，或深入浅出，或精准细致，或引人入胜，为读者详细了解我国古代优秀传统文化瑰宝之一的词铺设了有益桥梁，引导读者步入古典文学的殿堂。本书对于传承和弘扬中华优秀传统文化具有重要意义。

本书是浙江大学文学博士、教授彭万隆先生的著作。作者精选有元一代散曲三百余首，根据作品具体内容和意境，选择搭配可以更突显主题的精美插图，使图书更加图文并茂，相得益彰。彭万隆教授对每一首曲子都进行了精彩得当的评论和演绎，评论文字或简明扼要，或深入浅出，或精准细致，或引人入胜，为读者详细了解我国古代优秀传统文化瑰宝之一的元曲铺设了有益桥梁，引导读者步入古典文学的殿堂。本书对于传承和弘扬中华优秀传统文化具有重要意义。

本书是浙江大学文学博士、教授彭万隆和周掌胜的著作。作者精选优秀诗作三百余首，根据作品具体内容和意境，选择搭配可以更加突显主题的精美插图，使图书更加图文并茂，相得益彰。作者对每一篇都进行了精彩得当的评论和演绎，评论文字或简明扼要，或深入浅出,或精准细致，或引人入胜，为读者详细了解我国古代优秀传统文化瑰宝之一的古典诗铺设了有益桥梁，引导读者步入古典文学的殿堂。本书对于传承和弘扬中华优秀传统文化具有重要意义。

本书是中国哲学家胡适的先秦哲学思想史专著。该书原是胡适留学美国哥伦比亚大学时的博士论文《中国古代哲学方法之进化史》，1917年他根据此编成在北京大学教授中国哲学史的讲义。1918年7月，经过整理，8月，蔡元培作序，1919年2月，由上海商务印书馆出版。轰动一时，不过两月就再版。《中国哲学史大纲》是中国近代史上第一部系统地应用资产阶级观点和方法写成的中国古代哲学史，具有反封建的进步的历史意义，在中国哲学史学发展史上占有重要的地位。

本书作者是冯梦龙。该书初编于明代天启六年(1626年)，全书共收上起先秦、下迄明代的历代智囊故事一千两百余则，是一部中国人民智慧的创造史和实践史。作者冯梦龙搜集子史经传与笔记丛谈中有关智慧的故事集成一编,是一部帮助人们排忧解难和克敌制胜的处世奇书。全书共分为上智、明智、察智、胆智...书中所表现的人物，都在运用智慧和谋略创造历史。它既是一部反映古人巧妙运用聪明才智来排忧解难、克敌制胜的处世奇书，也是中国文化史上一部篇幅庞大的智谋锦囊。

本书是唐代诗人司空图创作的一部古代诗歌美学和诗歌理论专著，形式上由二十四首四言诗组成，因此又名“诗品二十四则”。其中把诗歌的艺术风格和意境分为雄浑、冲淡、纤依、沉着、高古、典雅、洗炼、劲健、绮丽、自然、含蓄、豪放、精神、缜密、疏野、清奇、委曲、实境、悲慨、形容、超诣、飘逸、旷达、流动等二十四品类，每品用十二句四言韵语来加以描述，也涉及作者的思想修养和写作手法。这二十四首诗不仅形象地概括和描绘出各种诗歌风格的特点，而且从创作的角度深入探讨了各种艺术风格的形成，对诗歌创作、评论与欣赏等方面有相当大的

本书详细研究十七、十八、十九三个世纪的中国学术史，阐释了学术发展的不同阶段及其相互转化的原因，从哲学和思想层面分析清代的学派、代表人物和典型作品，提出了诸多新见解，是公认的空前佳作。《中国近三百年学术史》，大概创作于1923年至1925年春之间，原为梁启超在清华大学和南开大学等校任教时的讲义。在这部共计十六讲、二十余万字的讲义中，作者将近三百年的学术变化，数以十计的学科概貌，上百种的专门论著，几百位儒士学者，纵横论列，巨细兼顾，条分缕析，深入浅出，淘梁氏学术论著之代表。

本书是朱自清先生的代表作。包括《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》《三礼》《春秋三传》“四书”《战国策》《史记》《汉书》以及诸子、辞赋、诗、文等十三篇，着重介绍中国古代文化的经典作品，系统地介绍了中国古代文学的发展与历史脉络，总结了中国传统文化的精髓。全书对经典的梳理与讲解，不仅知识上简洁精辟，文字上更是白话文通俗流畅的典范;让古文对读者来说更为亲近、熟悉，从而启发读者的兴趣，是读者概览中国古典文学的不二之选。

本书系“中华家训代代传”之一，所选家训上起先秦，下迄现当代，均为传世家训名篇，并通过精选分类，分为与小学生紧密相关的"爱国篇”“孝悌篇”“明礼篇”“立志篇”“勉学篇”五个主题，每个主题对应一册。每篇以“故事会”为引领，结合故事遴选历代家训良言，再配以注释、译文、小叮咛，帮助初涉人世的青少年了解古人的治家典范，学习优秀的家风家训，达到“立德树人”之愿景。“爱国篇”以弘扬爱国主义精神为核心，引导孩子深刻认识“中国梦”的含义，以增强国家认同和自豪感，培养自信、自尊、自强的健康人格。