册《崔玉涛图解家庭育儿》的主题是直面小儿就医误区。很多家长带孩子到医院看病，和医生总是交流不好。“孩子一直咳嗽”“孩子总是发烧”“孩子吃了头孢”……家长在尽力地和医生交流，可是这些话往往不能作为医生诊断的依据。本书让家长了解以下内容：带孩子看病需要携带什么；为了让医生在最短的时间内了解孩子的情况，应该如何向医生提供孩子的病史；如何理解医生的查体化验与治疗方案；用大剂量的药让孩子用最快的速度恢复健康好不好；是不是生病后到医院越早，诊断就越快；新药是不是一定比旧药好；频繁换医院有什么害处；别人家给的

《大学计算机/教育部大学计算机课程改革项目规划教材》融合了编者多年的教学经验和方法，力求以内容上的大信息量和结构上的广谱性，将计算机基础教育理念和教学模式贯穿全书。全书分为9章，主要介绍计算机软、硬件技术与系统安全的基本概念，Windows操作系统的基础应川，Word、Excel的高级应用，数据库处理技术及Access应用3，多媒体处理技术及Photoshop软件，计算机网络技术及网络应用等内容。全书内容丰寓、层次清晰、通俗易懂、图文并茂，适合作为高等院校本专科生大学计算机课程的教材，也可供计算

本书共分三部分。第一部分为检测技术的基础知识；第二部分为检测技术的实施，包括糖度的检测技术、酒精度的检测技术、味精纯度的检测技术等12个项目；第三部分为综合实训，通过选取某一发酵产品（啤酒）生产过程模拟工厂检测实施。本书可作为职业院校生物技术等专业的教材，也可作为发酵工厂检测岗位职业技术培训的教材。

《计算机基础上机实验指导》作为《计算机基础教程》（书号978-302-37048-2）的配套上机实验教材，内容全面，通俗易懂，实用性强。书中精选了各种类型的实验习题和案例，涵盖了教学大纲中的各个知识点，具有一定的深度和广度。本书分两个部分，第1部分为实验部分，包含有11个实验，其中前10个实验为基础实验，第11个实验为综合性设计实验，每个实验包括实验目的、相关知识、实验内容、实验习题和实验报告与要求等5个方面；第2部分为附录，其中的习题部分包括选择题、填空题和操作题等三种类型，选择题和填空题以章

本书共分9章，第1、2章是基础章节，包括室内色彩的基本理论、室内设计的相关知识，为后面的学习奠定了基础，激发了读者的学习兴趣；第3章至第9章分别对室内装饰设计的基础色、室内各种构件的色彩搭配、不同空间的室内色彩搭配、不同风格的室内色彩设计、室内装饰设计的色彩印象、室内色彩设计的应用领域、现在室内装饰设计的特点等内容进行细致的阐述，配合大量优秀案例赏析，加深读者对于色彩的理解和印象。本书不仅具有实用性，还兼具美观性。读者可以通过学习、理解书中知识，欣赏书中案例，更有效地提升自己的设计理念。本书是室

本书共5章，内容涉及计算机基础知识、Windows7操作系统、Word2010文字处理、Excel2010电子表格、PowerPoint2010演示文稿等内容。

《泵与风机（第三版）》为“十二五”职业教育国家规划教材。本书主要阐述叶片式泵与风机的工作原理、构造、基础理论及运行方面的基本知识。针对火电厂运行岗位对中高级应用型人才的职业能力和素质的要求，重点介绍了叶片式泵与风机的性能、运行工况调节、运行特点和常见问题。为了加强知识的实用性和针对性，在最后一章从用户角度简要阐述了泵与风机的节能问题。各章选编了适当的例题并附有思考题和习题。

认知无线网络无线传输是认知无线网络信息传输的基础，是集成了物理层、MAC层、网络层、传输层及跨层联合优化的系统性技术。李少谦、王军、陈劼、陈亚丁、唐万斌等编著的《认知无线网络无线传输技术》立足当前认知无线网络无线传输方向的研究现状和发展趋势，同时兼顾了认知无线网络无线传输的理论原理和关键技术，从频谱感知、传输波形设计、动态频谱接入、认知多跳传输和联合优化技术5个方面，对认知无线网络无线传输进行了全面介绍和探讨。本书可供从事认知无线电、认知无线网络系统设计、应用、研究的工程技术人员及其他无线通信专

《建筑工程计量与计价(高等职业教育建筑工程技术专业系列教材)》从掌握工程造价计价方法的角度论述了定额计价方式和清单计价方式，阐述了两种计价方式之间的联系与区别，指出了学员必须在掌握好定额计价方式的基础上，熟练地计算计价工程量，才能掌握好工程量清单报价的编制方法，并按照这一思路构建了新的教材结构体系。本教材内容分三篇，第1篇论述了建筑工程计价原理与方法；第2篇介绍了建筑工程量计量的方法；第3篇完整列举了建筑工程计量与计价的实例。本书具有实用性、工学结合实践性强的特点，符合高职高专学生的学习规律和培

雕版印刷在印刷史上有“活化石”之称，现存最早的雕版印刷品是公元868年印刷的《金刚经》。雕版印刷汇集了中国造纸术、制墨术、雕刻术、摹拓术等几种优秀的传统工艺，最终形成了这种独特工艺文化。中国传统建筑是以木结构框架为主的建筑体系，以土、木、砖、瓦、石为主要建筑材料。营造分工主要包括：大木作、小木作、瓦作、砖作、石作、土作、油作、彩画作、搭材作等，其中以大木作为诸“作”之首，在营造中占主导地位