《新编大学生体育与健康》在汲取国内外先进的专业理论和方法的基础上，结合多年来教学改革的成功经验进行课程建设创新，构建《新编大学生体育与健康》的教学体系，力求以新的理论知识，科学的学习方法引导学生，并在内容选取上注重将健身与文化相结合。《新编大学生体育与健康》共17章，一章至第八章为理论部分，包括体育与健康概述，体育锻炼与健康，科学锻炼身体和自我医务监督与评价，体育卫生与营养保健，常见运动损伤、疾病的预防与处置，奥林匹克运动，《国家学生体质健康标准》测试的操作方法，体育欣赏；第九章至第十七章主要简

《四边形哐啷哐啷》将颜色认知与四边形认知结合，让孩子通过书中游戏的方式，将色彩与各式各样的四边形紧密联系，丰富的色彩搭配有助于孩子的艺术启蒙，精心设计的前后翻页版式，能够激发孩子的想象力，押韵童谣的句式有利于促进孩子的语言表达能力。

本书由前言、教育技术的概念、课堂教学与教育技术、信息化教学资源的设计与开发、微课开发、移动学习、混合学习、结语等部分组成，全书以教育技术为研究对象，引入相待教育技术理论，重点介绍教育技术在教学实践中的应用，与现代接轨，加快教育现代化和信息化。本书对教育工作者、高校管理人员等有一定的参考价值。

本书运用理论研究、比较研究、实证分析，将文献分析与现实分析相结合、理论分析与实证分析相结合、历史分析与比较分析相结合、宏观分析与微观分析相结合，为我国体育产业创新发展提供了一套具有创新意义的财税政策研究方法，力求为政府相关部门支持体育产业大发展与大繁荣提供一套具有完整理论支撑，可操作性，符合中国客观实际的体育产业财税政策执行和实施方案。

孩子的学习问题一直是困扰很多家长的心病，其实，孩子不是不爱学习，而是没有培养出正确的学习思维。《如何培养孩子的学习力》从备受家长关注的学习习惯出发，为培养孩子的学习力提供了几点建议。作者认为，家长应该将学习能力的培养作为重中之重，提升孩子的时间管理能力，情绪管理能力，并帮助孩子集中注意力，增强记忆力，开拓多样化思维，开始高效学习。从改变习惯开始，帮助孩子建立自主学习观念，并逐渐爱上学习，提升学习能力。

《列那狐的故事》是季诺夫人受《伊索寓言》的影响，根据当时流传于法国的民间寓言故事编写而成，以影射当时的法国社会，讽刺封建贵族、僧侣和官吏。本书讲述了代表新兴市民阶级的列那狐在面对狮王的强权、公狼的霸道、雄鸡的弱小无助时，以自己的聪明机警左右逢源的故事。通过一只狐狸的经历，运用象征和寓意的手法，为这个动物王国染上了浓厚的人间社会的色彩。《列那狐的故事》情节曲折，叙述生动，以出色的喜剧手法和市井文学机智幽默的风格，对后来的文学产生了较大影响。

本书共四篇，收录了《关于研究制定我国教育改革和发展规划的建议》《关于职业技术教育体系和规划问题的思考》《对新世纪城市职业教育改革的建言》《强化技术工人培训是企业的一项紧迫任务》等文章。

本书共十章，内容包括：其实，我们不懂女孩；理解女孩；女孩区别于男孩的“特权”；妈妈的教养，影响孩子的一生；好好做父亲，给予女儿真正的关爱和指导；性格决定命运，从现在起给孩子一个好性格吧等。

本书以全球主流媒体对中国重大议题的报道为素材，通过对国际主流舆论报道中的中国国家形象的解构、重建与二次传播，从而在党报的话语体系中构建出一个新时代更加自信的中国国家形象。

本书汇聚了关于父母陪伴孩子的实用建议，指导父母如何与孩子高质量地相处。内容包括：教养孩子，父母要做到深度陪伴；读懂孩子，打开孩子内心世界的大门；最好的家教，是把家庭变成一所“游乐场”等。