文天祥,生于公元1236年,卒于公元1283年。他是我国南宋著名的民族英雄和文学家。南宋末年,朝廷政治腐败,国势日衰,元朝统治者兴兵南下,企图灭宋。当时,南宋朝廷内部投降派当权,他们一味屈辱求和,战场上节节败退,宋王朝摇摇欲坠。就在这时,文天祥挺身而出,倡导自强,忠心报国。他一面坚决与投降派斗争,一面组织人民收复失地。他不幸被俘后,大义凛然,坚贞不屈,视死如归。他崇高的爱国主义精神和英雄业绩永远为后世所称颂。

这本连环画主要描绘汉朝的开国皇帝刘邦,在楚汉相争中,打败项羽的故事。刘邦与项羽是消灭秦王朝两支起义军的首领。刘邦当时的势力小,但他能举贤纳士,善于采纳意见;而项羽虽然势力强大,却刚愎自用,忌才嫉能,结果被刘邦打得走投无路,在乌江自刎。在这场对峙中,刘邦凭借的他的团队意识和组织能力,获得了完胜,这是一次重要的胜利。

本故事讲述在宋徽宗赵佶宣和四年(1122),金国皇帝派金兀术领兵攻打中原。潞安州节度使陆登两次击败金兵,后因援兵不至,城破殉国。两狼关总兵韩世忠夫妇英勇抗敌,但关口不慎被炮炸出缺口,导致失关。金兀术渡黄河直逼京城,张邦昌献媚求和,求和未成,徽、钦二帝被俘。康王赵构在河南商丘登位,自立为高宗,做起了半壁江山的皇帝。徐仁解粮,奉旨聘岳飞。岳飞临行前,岳母在岳飞背上刺了“精忠报国”四字以训子。岳飞抱着满腔的忠诚壮志,直奔京城。

这是一套专门为小学中高年级的儿童打造的儿童文学经典读物,包含曹文轩、徐鲁、常新港、李东华、冰波等一线儿童文学名家作品,从体裁上既有适合小学三四年级孩子阅读的短篇童话故事集,也有适合小学高年级孩子阅读的中篇成长和幻想类小说,这些名家以炙热的爱心和细腻的情感,向孩子们讲述了一个又一个既充满童心童趣,又富有文学性、知识性的生动故事。同时,作品中又有着极强的思想性和艺术性,可读性较强,对青少年提高阅读质量,增强阅读水平有重要的导向作用。纯文字的内容设计契合中高年级儿童的阅读习惯,能够让孩子们轻松阅读,尽

朱尔多曾经感觉金刚就是笼罩在他身上的阴影,让他害怕,让他退缩。面对嘲笑和捉弄,朱尔多真想反抗呀,可是,金刚个子那么大,他根本没有胜算;他想逃离,想离学校、离金刚远远的,可是,他能逃到哪里去呢?在回家的路上,朱尔多遇到了聪明搞笑的鹦鹉波比,并把波比带回了家,经过了一系列令人忍俊不禁的事件后,波比与朱尔多成为好朋友,胆小的朱尔多在神奇鹦鹉波比和娇气同桌香香果的鼓励下,决心勇敢面对总是欺负自己的金刚。一场关于勇气的比赛开始了!朱尔多发现,曾经以为不可战胜的金刚,并非无所畏惧,他也有弱点。勇敢说不,原来

这是一套专门为小学中高年级的儿童打造的儿童文学经典读物,包含曹文轩、徐鲁、常新港、李东华、冰波等一线儿童文学名家作品,从体裁上既有适合小学三四年级孩子阅读的短篇童话故事集,也有适合小学高年级孩子阅读的中篇成长和幻想类小说,这些名家以炙热的爱心和细腻的情感,向孩子们讲述了一个又一个既充满童心童趣,又富有文学性、知识性的生动故事。同时,作品中又有着极强的思想性和艺术性,可读性较强,对青少年提高阅读质量,增强阅读水平有重要的导向作用。纯文字的内容设计契合中高年级儿童的阅读习惯,能够让孩子们轻松阅读,尽

这部儿童文学集,由一部超短中篇、九篇短篇和两部中篇小说组成。有五篇(部)是以人民公社时期为背景,其他篇是以现代生活为背景。《神牛》超短中篇小说,通过红兜儿参入放牛、使牛、以及牛跪、放生故事的描绘,反映了沂蒙山儿童,早早走进了热爱劳动的启蒙课堂。小说进一步揭示了沂蒙山人对辛勤劳动的弘扬和辛勤劳动的捍卫这一深刻主题。短篇,有反映得到特殊优质教育的,如《拧耳朵》。再就,反映培养独立能力的小说,如《接眼神》。还有,反映显示家庭及社会对成长孩子的无限付出的小说,如《春天的胳膊林》。再还有培养孩子与大自然和

《大禹治水》这个故事出自司马迁的《史记·夏本纪第二》,是古代的汉族神话传说故事。禹是黄帝的后代。三皇五帝时期,黄河泛滥,鲧、禹父子二人受命于尧、舜二帝,任崇伯和夏伯,负责治水。大禹率领民众,与自然灾害中的洪水斗争,最终获得了胜利。面对滔滔洪水,大禹从鲧治水的失败中汲取教训,改变了“堵”的办法,对洪水进行疏导。大禹为了治理洪水,长年在外与民众一起奋战,置个人利益于不顾,“三过家门而不入”。大禹治水13年,耗尽心血,终于完成了治水的大业。这个神话反映了我国古代劳动人民与大自然作斗争的伟大气魄,而鲧和

本书共分四章,内容包括:儿童快乐品德教育的理论解读、儿童快乐品德教育的教学实践、儿童快乐品德教育的教学设计、儿童快乐品德教育的优秀教学课例。

本书紧贴庆祝建党百年、纪录全面小康主题，是以中国农村改革村小岗村脱贫攻坚、全面小康的奋斗实践为背景创作的长篇儿童小说。作品以立德树人的小岗学校的发展为线索，用《春小岗学校的变迁》《夏爸爸的工作笔记》《秋特殊的足球小将》《冬我要上村晚》四个环环相扣的故事串联起小岗村孩子的成长经历，通过孩子们生活各方面的变化，真实记录了小岗人民在中国共产党的正确领导下，发扬小岗精神，团结奋进的实践历程和取得的成绩，鼓励青少年自强自立，争做勇担民族复兴大任的时代新人。