《智力开发（彩图版）》辅以大量相关游戏，以通俗的文字作为指导，让孩子进行全面的学习和训练；内容全面，涉及多个智力项目，如分类、观察力、注意力、空间知觉、判断力、数学、图形等；层次分明，结构科学，设计活泼可爱，题目阐释充分而又贴切，能够全面启迪与开发儿童的智力潜能。

要想拥有创新思维，必须进行思维革新，只有发散型、跳跃型的思维，才是进行创新活动的主动力。这本书无疑是培养创新型、发散型、跳跃型思维的工具书，对于培养和提高儿童的思维能力，启迪和锻炼他们分析问题和解决问题的能力有着积极的意义。《思维游戏（彩图版）》内容大多以游戏的形式呈现，轻松有趣，易于操作，让孩子在游戏中轻松培养科学的思维习惯、提升逻辑思维能力。如智能拼图锻炼孩子的观察力，连点成图锻炼孩子的空间感知能力，涂色和分类锻炼孩子的动手动脑和逻辑思维能力等。动手动脑的同时，真正达到寓教于乐的目的。

本书是《财经》杂志主笔马国川与多位著名人士就中国教育问题展开的访谈录。访谈对象包括周有光、杨东平、郭位、朱永新、钱颖一、梁锦松、金耀基、朱清时、章开沅、刘道玉、罗征启、杨福家等。全书就教育的内涵与本性、高考制度改革、教育与创新的关系、教育体制的改革、中国教育与海外教育的比较等 多个议题进行了深入的讨论，视野宏阔，见解独到，对廓清中国教育改革方向、误区与经验有着重要的参考价值。

对刚入职及探索中的高中英语教师有一定的指导意义，也提供了一个高中教师如何反思及总结的范例。本书收录的教研论文及教学设计也反映了中国近20多年高中英语教学的发展及现状，为中国基础阶段英语教学的研究提供了真实的案例。

对于初次接触数独的读者，面对缺少很多数字的盘面难免会觉得无从下手，通过试数和机械选数未免太浪费时间，而且也不会真正提高水平，做题之前了解适当且有效的技巧是非常有必要的。《一看就会的数独技巧》针对各种常见类型的数独，采用真题盘面图示的方法，详细说明解题技巧，帮助读者在实践中学习并练习运用，从而达到举一反三，真正为己所用的效果。除了标准数独外，作者还提供了多种类型的变形数独，能给读者带来更多的思考乐趣。

本书共六章，内容包括：企业大学实践发展与理论研究综述、企业大学生产发展的历史透析、国内外企业大学现状解析、企业大学与相关组织的比较研究、企业大学对高等教育创新发展的启示、企业大学深化研究的探讨等。

《小学语文阅读课“三板一线”教学模式》站在一线语文教师的视角，在回溯我国语文教学模式发展之路的基础上，从哲学、教学、艺术等角度构建“三板一线”的理论体系。同时，结合多年一线教学经验及当前国内小学语文阅读教学现状，对小学语文阅读课“三板一线”教学模式的实践体系进行阐述。采用了“整体——部分——整体”的思路，从模式架构的设计模板说起，依次按照“架构介绍、教学程序、教学应变、课堂观察、注意事项”的顺序进行局部阐述，后结合样板案例阐述整体的模式设计。在阐述过程中，以实例为主，辅以操作说明和设计意图。《小

《小学语文“学为主教学”实践方略》提出了一种真正能适应我国小学语文课堂的教学，就是“学为主教学”，它既非纯粹的“学为中心教学”，也绝非“教为中心教学”，它是整合这两大理念，具有农土特色的教学，是小学语文教学的一项创新工程。为新时期小学语文教师提供了新的备课、上课、评课视角和路径，促进小学语文教师更好地更新教学理念，提升教学素养和学科素养。

《新闻从业者职业认同危机研究/人民日报学术文库》采用问卷调查与深度访谈相结合的方法，深入分析当今信息技术环境下新闻从业者职业认同危机的多个维度、产生原因及消解路径。与既有同类研究相比，本研究的价值主要体现在两方面：一是从关注“业态”到关注“心态”；二是从侧重“描述”到尝试“解释”。《新闻从业者职业认同危机研究/人民日报学术文库》适合对新闻职业认同问题感兴趣的学界与业界人士使用。

《河南省2017届高校毕业生就业状况与人才培养质量跟踪调研报告》主要包括“河南省高校毕业生就业状况”“毕业生对高校人才培养的评价反馈”“专业预警分析”和“用人单位分析”四部分，报告将用数据回答：河南省高校毕业生就业质量如何？高校人才培养工作水平如何？高校专业设置需要如何调整？用人单位对河南省高校毕业生如何反馈？ 报告以专题形式分析了河南省2017届毕业生流入/流出和河南省主要城市毕业生就/创业状况，为河南省高等教育管理部门政策调整及改革深化提供参考。