本书精选的例字均出自《九成宫醴泉铭》和《化度寺碑》两篇碑文。对于每一个精选的例字，本书从关键笔画、偏旁部首和间架结构三个方面进行解析，力求将这个字的写法讲透，然后采用集字的方式，列举了常用的题字范例，以达到学以致用的目的，即在学习完本书后，能够书写出常见的词句。

本书精选的例字均出自《玄秘塔碑》和《神策军碑》两篇碑文。对于每一个精选的例字，本书从关键笔画、偏旁部首和间架结构三个方面进行解析，力求将这个字的写法讲透，然后采用集字的方式，列举了常用的题字范例，以达到学以致用的目的，即在学习完本书后，能够书写出常见的词句。

本书主要内容包括：没有故事的森林、隐秘的地方、少年的奇幻旅行、露浓花瘦、彤霞晓露、夏天的歌。

本书不同于市面上的素描动物绘本，也不是抽象的简笔画，而是结合了素描、速写、插画的形式，赋予每一个小动物独一无二的生命，同时还能启发你的绘画思维，让你创作出属于自己的素描作品。

本书内容包括：眼、嘴、鼻、耳朵、剖面像、肌肉头像、毛奇、青年头像、伏尔泰、带帽老人、广东青年、高尔基。

本书主要内容包括：眼、嘴、耳、鼻、男青年、男中年、男老年、女青年、女中年。

本书内容与市面上其他关于金鱼方面的书籍有很大的不同，它选取了金鱼众多魅力当中的一个侧面进行讲解，并将其作为插画的视觉方式呈现出来，生动有趣。作者将金鱼姬和金鱼的特点进行融合，降维入门金鱼文化的门槛，对推广金鱼文化起到了至关重要的作用，对在日本有着500年历史的金鱼进行深入交流，也是策划该书的意义。图书框架根据金鱼的形态分为四种类型，分别进行阐述，作者根据每一种金鱼的体色、尾鳍、性格等，设计成拟人的插画形态，便于读者在了解金鱼相关知识时联想记忆，寓教于乐。

本书通过对中国教育活动中的戏剧性和中国戏剧活动中的教育性进行梳理，力图找到教育戏剧能在中国落地生根的文化基因，并将教育戏剧置于教育活动和戏剧活动的双重维度中加以观照，挖掘出了教育戏剧的四大本体特性，又从戏剧文本创作的角度，说明教育戏剧文本既有和常规戏剧文本相同的元素，又有作为课例文本的特殊功能、分类与格式。从各类戏剧剧场空间的形态中，得出一些关于教育戏剧空间设计的启发。将教育戏剧组织者视为一种特殊戏剧的主导力量，对他们的工作性质、主要内容和内外素养进行表述。界定了体验主体作为教育戏剧这种“非常规

《晋派小剧场戏曲艺术创作研究》主要分为五个大章:第一部分,对于现存的山西传统地方戏及其相关剧种的小剧场作品进行梳理统计。第二部分,通过对较成功小剧场剧目进行分析,总结传统戏曲小剧场化的可行性方案。第三部分,通过对典型小剧场作品的创作者、剧评者、观众做分析,探讨新媒体语境下三者的关系。第四部分,探究通过嫁接小剧场模式实现山西传统地方戏的创新传承。第五部分是通过对晋派各剧种进行列表比较,提出了小剧场化可行性方案,以及典型剧目小剧场化可行性方案。通过研究,拟解决山西传统地方戏小剧场演出方案。

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