《漫画小古文》丛书是一套用漫画形式解读小古文的启蒙书，通过未来小孩“木小易”和古代老学究“诸葛桢”的跨时代对话去讲述一个又一个的古文小故事，这些小故事多出自《颜氏家训》《广笑府》《笑林广记》等古代典籍，轻松搞笑，让你在哈哈大笑中就理解了小古文。文中还增加了古文原文及出处、学浅言深、咬文嚼字几个版块来通文识意，让孩子在笑中生趣，读中明理。本丛书包含以下六册：《自律篇：都是动物惹的祸》《谦虚篇：好好说话别吹牛》《品德篇：古人生活百态》《表达篇：误会让生活更有趣》《处事篇：妙语连珠知多少》《智慧篇：糊

《漫画小古文》丛书是一套用漫画形式解读小古文的启蒙书，通过未来小孩“木小易”和古代老学究“诸葛桢”的跨时代对话去讲述一个又一个的古文小故事，这些小故事多出自《颜氏家训》《广笑府》《笑林广记》等古代典籍，轻松搞笑，让你在哈哈大笑中就理解了小古文。文中还增加了古文原文及出处、学浅言深、咬文嚼字几个版块来通文识意，让孩子在笑中生趣，读中明理。本丛书包含以下六册：《自律篇：都是动物惹的祸》《谦虚篇：好好说话别吹牛》《品德篇：古人生活百态》《表达篇：误会让生活更有趣》《处事篇：妙语连珠知多少》《智慧篇：糊

《打造有灵魂的课堂：教师语言技能及培养策略研究》属于教育学方面的著作，由教师语言技能基本概念、内容及途径，教师语言技能类型、特征及运用原则，教师语言技能必要性及重要性分析，教师语言技能培养策略探究——基于教学语言技能，教师语言技能培养策略探究——基于教育语言技能，教师语言技能培养策略探究——基于体态语技能，教师语言技能培养策略探究——基于交际语言技能，教师的情绪管理及语言技能培养中语言表达反思探究，教师语言技能培养中语言表达再反思——基于教师语言暴力的批判研究，教师语言技能培养综合分析及案例应用

一本书消灭父母与孩子在性教育上的尴尬局面，从难以启齿到无话不谈原来这么简单。本书以“性自主决定权”和“性平等意识”为核心原则，为父母解读青春期之前和青春期阶段，与孩子沟通性话题、展开性教育的方法和理念。书中还阐述了性暴力问题及其预防和应对措施，直击社会热点。这本书还针对男孩常见的性话题和青春期困惑做了详细解答，供父母们解惑与参考。

本书结合“阿德勒心理学”和应用心理学“NLP”，告诉读者如何养育一个温和而内心坚定的男孩，深入了解孩子的类型特质，活用元模型和弥尔顿模型等各种沟通技巧，打开男孩各种可能性，书中还指出了妈妈们容易落入的陷阱等。

本书共分四章，内容包括：愿孩子拥有一个幸福的未来、养育女孩从生活细节开始、请将女孩培养成喜欢学习的孩子、请把幸福生活的姿态展示给孩子。

本书针对从刚出生的婴儿开始，直到上幼儿园的孩子智力成长黄金期，再进行细分，列出每一个时间段孩子的生理及心理特点，并提供具有目标性能力与素质培养的亲子游戏，以供父母选择与孩子一起玩，真正地做到让孩子在玩中学习，在玩中成长，开发智力，提高情商。列举的游戏，所需要的道具和器材，皆是日常生活中常见的一些物件，如孩子平时玩的玩具、纸箱、纸盒以及空矿泉水瓶等。每一个小游戏都有详细的步骤说明、注意事项以及所带来的效果和目的。

本书从高职高专学生的就业理念、就业准备、就业方法的角度对学生如何更好地就业进行指导，全书内容包括知己知彼、卧薪尝胆、主动出击、积极应对、学会适应、做好规划等几个模块，也有老师、企业人士的殷切嘱托和优秀毕业生的现身说法等内容，在每一个教学单元中采用了“学一学”、“读一读”、“问一问”、“测一测”、“练一练”等多样的教学方式，旨在提高学生学习的主动性和积极性。

《铅笔潘妮系列：酷警官大冒险》讲述热播剧《酷警官》的主演瑞克来到了校园，在给孩子们签名时误将铅笔潘妮装入口袋，潘妮被带到拍摄剧组，成了酷警官的演出道具。黑马克暗中篡改剧本，意图让节目停播。潘妮和剧组里的新朋友一起，躲开台灯兽的攻击，将被篡改的台词修改得更精彩，黑马克的阴谋被挫败了。潘妮巧妙建议征集孩子们的评语来支持节目播出，成功挽救了孩子们喜爱的电视剧。拉尔夫意外客串了一回嘉宾，潘妮也重新回到小主人的怀抱。

《高考作文常见错别字（修订版）》的具体内容分为：“高考作文常见别字表”（一表、第二表、第三表）、”容易写错的字一览表”、“告别别字的三大战役”（音扰别字战役、形似别字战役、义混别字战役），以及“请你参加热身赛”等。书中收集的错别字具有很强的针对性，在学生作文中高频出现。《咬文嚼字》编辑部在全国范围内广泛征选高考作文典型错别字实例，力求用简单通俗的语言，给考生正确用字的明确的提示，让考生用少的时间得到大的收获。