这是一本献给新时代父母的科学教养书。当孩子的表现不尽如人意时，家长与其浪费时间在“找原因”的过程中，还不如去理解孩子行为背后的目的及需求，才能更懂孩子，更理解孩子的内心。作者为家长们提供了最能保护孩子内心且最实用的亲子沟通方式，帮助父母认识到，科学的教育，不是观察孩子的行为是否得当，更不是如何与孩子战斗，而是从孩子的内心出发，理解孩子的困惑，对症下药，找到对孩子及家庭最好的沟通方法，培养出优秀的孩子。

本书是一本写给小学生的家长，尤其是妈妈们的书。指导她们有的放矢地辅导孩子完成作业，达到通过作业复习和提高的目的。本书分为十章，从了解孩子不爱做作业的原因入手，启发家长，通过培养习惯、教授方法、让孩子自查、合理使用错题本等方式改善孩子做作业的状态。然后分别阐述了语文、数学、英语的辅导作业方法。最后总结了让孩子爱上作业的几种行之有效的办法。

本书选取亲子关系中最为常见的场景，告诉父母“尊重感受、寻求合作、代替惩罚、如何赞赏、应对愤怒”的珍贵方法和技巧，使父母在最短时间内得心应手，学会沟通，把和孩子的矛盾化解于无形之中。 书中绘制了大量形象、直观的图表，巧妙地国内外亲子育儿专家的教育心得和经验立体式呈现出来，使全书看起来图文并茂，丝毫无说教之累，真正做到好读、易懂、活学、活用。

孤独症是一种伴随一个人终生的神经发育迟缓病症，所以不论是在学校、家里还是在社会上，患者本人及家长都面临不被理解而形成巨大精神心理压力的残酷现实，由此也造成了患者症状加剧的恶性循环。本书参考国际相关领域内的*研究成果，结合笔者本人数十年的专业理论与实践研究经验，采用深入浅出的分析描述策略，利用通俗易懂的文学化手段和语言，较完整详细地剖析了孤独症患者的特点及康复基本策略与方法。

国内外的研究表明，孩子5岁时创造力是有天赋的，之后一路递减，成年时从□初的98%跌至5%。本书用图为主文为辅的轻松呈现方式，梳理了国内外认知发展心理学、教育学、脑科学等领域的研究成果，强调了创造力的重要性，阐释了大颗粒拼插积木对于儿童的创造力及其他核心素养的发展所具有的不可替代的作用，并在如何选择和使用积木方面为家长和幼教老师提供了具体指导和一些拿起来就能用的小技巧。

本书是一本写给家长看的亲子书，主要涉及孩子礼仪教育问题。作者结合案例告诉家长：如何教导孩子尊重他人而不否定自己；对不同年龄段孩子，要有哪些礼仪要求；在与人会面、聊天、聚餐等场合，如何做到举止得体；在学校、饭店、度假胜地、公交车、医院等公共场合，应遵守哪些礼仪，从而受人欢迎。

本书是一本写给妈妈看的亲子书。爱因斯坦曾经说过：如果你想让孩子聪明，就给他讲故事；如果你想让他拥有智慧，就给他讲更多的故事。故事不仅可以加强亲子之间的交流，更能提升孩子的智力、发展孩子的专注力、增加孩子的词汇量、滋养孩子的心灵。孩子的童年，离不开故事的滋养和陪伴。 只要努力，每个妈妈都可以成为故事大王，让孩子的每一天，都有温馨的“故事时刻”！ 本书结合很多具体案例： ○向我们解释了为什么父母要给孩子讲故事； ○告诉我们哪些故事是值得提倡的，