《中国人的修养》是蔡元培先生在公民道德修养教育方面的杰出作品，收录了他极为重要的道德思想教育代表作《华工学校讲义》和《中学修身教科书》，以及其他若干篇相关散论。本书原为普通学生所用的教科书，它完美结合了中华传统文化中的修身理念与现代公民德育理念，通过细小事件，理论结合实践，详细具体地阐述了培养公民道德修养的方法，是一部值得全体国人阅读的道德范本。

本书为传统文化类读本，作者对《大学》原文进行了详细解读，对其蕴含的主要思想进行了阐述，从处世经验和人生励志的角度出发，并以古今中外的事例加以佐证，内容丰富，有助于读者更加清晰地了解，深入地思考和有效地传承中国传统文化。

本书分为三部分，哈佛情商课、哈佛智商课、哈佛财商课。“哈佛情商课”以哈佛大学在情商方面的成功教学案例为基础，阐述了情商的相关理论，提出了提高情商的具体措施；“哈佛智商课”介绍了哈佛大学用以训练学生思维能力的6种思考方法：发散思考法、水平思考法、倒转思考法、转换思考法、图解思考法、灵感思考法；“哈佛财商课”以哈佛的财富思想对读者的财商进行教育、训练、提高。

常识形态的心理学也称常识心理学、民间心理学、民俗心理学、素朴心理学、大众心理学、民众心理学、群众心理学、百姓心理学等。这是普通人在日常生活中创建的心理学，是存在于普通人生活经验中的心理学，是普通人对心理行为的性质、根源、构成和功能的归类、假定、猜想、解释和干预。常识心理学是指称或表达一种或在科学心理学之外的，或与学术心理学相对应的，或体现在普通人的日常生活之中的，为普通人所创造、拥有、延续、运用的关于生活中的人的心理行为的日常理论、方法和技术。常识心理学包含个体的常识心理学、社会的常识心理学、生

《宗教形态的心理学：宗教传统和研究的心理学智慧》探讨和论述心理学和宗教学中关于宗教心理行为的解说与干预。宗教形态的心理学有两种不同的含义。一是科学的含义，即科学传统中的宗教心理学，是科学家运用科学的理论、方法和技术对宗教心理的研究。这是科学心理学的一个分支。二是宗教的含义，即宗教传统中的宗教心理学，是宗教家按照宗教的方式和教义对人的心理行为的说明、解释和干预。世界宗教传统中有基督教、伊斯兰教和佛教三大宗教，中国文化传统中有儒家、道家和佛家三大流派。无论哪一种宗教和派别，’都关注人类心灵的性质、构

你一定听说过智商，但你了解什么是“心商”吗? 你知道并理解自己行为的动机和目标吗？ 你擅于揣测其他人……甚至是你自己的行为吗？ 心理学无处不在。我们思想、感受、行动的各个方面都是心理学家探究的对象。不管我们对自己的智力还是与别人的关系，即或是对厕所卷纸的悬挂方向感到好奇，心理学都是最好，也是最令人愉悦的明白我们周围世界的途径。 本书旨在以心理学为基础对

因材施教、因人施教是人们早就明白的道理。每一个孩子都是天才的“苗子”，天才也是需要培养的。刘英杰编的《培养智商型的孩子/天才孩子的教育》从天才的发现、启蒙、训练、特殊能力培养、在竞争中成长等方面教会我们如何培养智商型的孩子。本书是培养孩子好习惯的平台，可供广大青少年阅读和学习。

贾丹丹*的这本《每个痛过的伤口都会绽放出一朵花》讲述了21个令人心生疼痛潸然泪下的爱情故事。这些故事告诉我们：我们应该对一切合理的事物充满敬畏，也包括疼痛。 匆匆过往，弹指人生。每一个红日初升的清晨，世界会从所有人的窗前打马而过，霞光拂面，不偏不倚。

孟子告诉我们：为何必须保障人民的利益，又如何保障人民的利益？在拥挤的求官之路上，在复杂的官场中，如何自处？没有官职者，如何实现自身的社会价值，又如何与富贵者相处？即使你感到很失敷，也还可以通过道德修养，获得崇高的“天爵”，乃至成为圣人！经典的语言，新奇的比喻，夸张的寓言，精湛的雄辩，酣畅的文气，又足以为学习语言文学者的典范。《孟子教读》致力于帮助读者扫除阅读《孟子》的文字障碍和与《孟子》有关的文化常识障碍，同时力求以浅显的语言发掘《孟子》中深刻的思想内含，以及《孟子》思想在现实社会中的作用和价值