J.M.库切无疑是神秘的，他极少抛头露面，不愿接受媒体采访，也从不公开谈论自己。我们对他的想象，大多来自他小说中勾勒出的亦实亦虚的约翰形象。但这一次，库切坦然地把他的人生全部交给了他所信任的传记作家坎尼米耶这不仅是一部传记，也是一个全球范围内少见的出版事件。本书的意义，或许并不在于我们得到了此前不为人知的细节，而是在于我们终于明白库切为什么不愿谈论自己。

《人类群星闪耀时(全译本)》主要内容包括：拜占庭的陷落；到不朽的事业中寻求庇护；亨德尔的复活；一夜之间的天才；滑铁卢的一分钟；玛丽恩巴德悲歌；黄金国的发现；奔向宇宙之巅；夺取南极的斗争等。

《中华根文化中学生读本》丛书共15本，精选先秦诸子百家的经典著作，关注中华文化根本的部分，是为广大中学生编写的中华文化的普及读本。为适合中学生的文化心理，每个选本均按主题组织若干单元，并有单元导语；其注解、翻译、释义力求简洁明了。本书为复旦大学附属中学大视野教育书系，荣获上海市级教学成果特等奖、国家ji教学成果一等奖。

国粹是一个国家特有的民族精髓、文化特质、人生价值、生活理念，它是一个民族在物质、精神、思想方面对人类的重要贡献，而这种贡献又是有意义、有价值、有影响，并一直在现代生活中继续发展的。本书是一部形象化的中国人文传统史，也是一部中国人的心灵精神史。它以优美的散文阐释中国人文传统、讲述中华五千年波澜起伏的往事，通过对先祖、人文、河山、传统的认知和感悟，写出了中国传统的人文情怀、精神世界、心灵空间及中国文化特有的理念、智慧、气度、神韵，让人们身临其境地感受中华民族的沧桑正道，领悟日常的安生立命之道、斯文优

科学到底有什么用处？你能回答上来吗？快来翻开《科学如此惊心动魄·历史4：双面人（玛雅文明溯源）》，它的解答一定令你满意！ 《科学如此惊心动魄·历史4：双面人（玛雅文明溯源）》是一本既讲知识又讲方法的科普书，传达了一种全新的科学学习理念——授人以鱼，不如授人以渔。在向孩子传授知识的同时，还要教会他掌握探索的方法，培养其独立思考的能力。 相信读过《科学如此惊心动魄·历史4：双面人（玛雅文明溯源）》的孩子都会迷上科学，而读过《科学如此惊心动魄·历史4：双面人（玛雅文明溯源）》的家长和老师会更懂得怎

《科学如此惊心动魄·历史3：凯撒的遗嘱（迷失古罗马）》以小剧场的形式，并配以精美的图画，向小读者们展示了古罗马的人文历史与民俗风情。帷幕逐渐拉开：当丽莎等人醒来时，竟惊觉自己正躺在一艘行驶的战船上，见多识广的克鲁德当即断定他们此时正处于古罗马时期。他们正欲逃离，却被罗马士兵发现，被遣送到罗马城的庄园做奴隶，好不容易摆脱雇主的“魔爪”，又不幸落入贝吉塔布下的迷局。而当他们剥开层层迷雾，逐渐接近真相时，却惊觉在古罗马再也寻不到贝吉塔与上古龙珠的任何信息。

《菊与刀》是二战后期美国人类学家鲁思·本尼迪克特奉美国政府之命，为分析、研究日本社会和日本民族性所做的调查分析报告，旨在为美国管制战败后的日本提供政策依据。书中，作者把笔触深入日本人生活的诸多方面，既展示了日本人的生活习性和行为信条，也剖析了这些习性和信条之所以形成的深层文化因素。自1946年出版以来，它在全世界引起了强烈反响，已经成为研究日本民族性的必读书，并被认为是社会科学研究直接运用于政治实际操作的杰出例证。

《中国地理百科》系统介绍了我国各地区地形、气候、水文、自然资源以及行政区划、人口、民族、历史、文化等方面的知识，以轻松简练的笔触，将祖国的青山绿水、名胜古迹，向读者娓娓道来；并通过数百幅精美的图片，全景再现了中华大地的绚丽风光与历史文化底蕴，让地理知识变得鲜活，让青少年朋友如身临其境般地感受黄山云海、庐山瀑布、西湖美景……纵览神州大地壮美的画卷，通观中国历史名胜的神奇景观。让读者犹如置身在祖国大好河山的画卷当中，而流连忘返!

唯物主义哲学家弗朗西斯曾经说过：“用伟人的事迹来激励孩子，远胜一切教育。《中外名人故事》精心选编了孔子、屈原、李白、培根、牛顿、爱因斯坦等古今中外100多位杰出人物的成长、成才故事。这些故事中的主人公，有叱咤风云的政治家，有发明创造的科学家，有妙笔生花的文学家，等等。他们或者志向高远，抱负不凡：或者热爱祖国，公而忘私；或者孝敬长辈，谦恭礼让；或者团结友爱，诚实守信；或者勤学苦练，锲而不舍；或者聪明机智，智力超群；或者勇于探索，善于发现。

翻开中国近代史，谁不知晓虎门。历史在这里升腾起浩然正气，书写着中华民族不屈不挠的反侵略篇章。林则徐、关天培等爱国将领率领英勇的虎门人们打响了中华民族抵抗外来侵略的响炮声。销烟池、炮台、大炮、寨墙、义坟，这些散落在虎门大地的历史碎片，叠映出发生在19世纪中叶的幅幅悲壮的历史图景，折射出那段永远铭刻在我们民族心底的沧桑风云。 为了充分利用特殊的历史文化资源和丰富的爱国、禁毒教育资源，鸦片战争博物馆精选了历史内涵较为丰富的馆藏文物、文献、遗址及鸦片战争历史人物故事，编写了这本青少年读物，全书力求图文