本书主要特色：1.思维导图，厘清思路；2.精彩范文，学习写作技巧；3.佳作结构图，了解文章脉络；4.素材集合站，增加文章吸引力；5.作文创意秀，学以致用。

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本书是罗马尼亚女作家奥拉?克里斯蒂的诗歌集。诗集第一部分多以抒情展开，第二部分兼具黑色讽刺的喜剧，第三部分则主要是史诗叙事。作品在清新悠远中带着坚毅的文风。0696-7

本书为顾之川先生近年来所作散文、随笔、诗歌的结集，大致以类相从，分“往事依依”“语文地图”“真情写意”“纵横华夏”“漫游世界”“赏戏观影”“诗意人生”等栏目，视角新颖，文笔清新活泼，真实记录了一个语文教育工作者的所思所感与日常生活，从多侧面勾勒出作者近六十年的人生阅历与心路历程。

本丛书以社会主义核心价值观为引领，以培养“核心素养”为主要途径，对《指导纲要》进行了深入浅出的解读，使德育目标有序渐进、德育内容贴近学生生活实际，形成各学段纵向衔接、各学科横向融通、课内外深度融合、符合学生认知规律和成长规律的德育课程实施体系，建构起德育课程、学科课程、传统文化课程和实践活动课程“四位一体”的德育课程实施新格局，将立德树人目标融入各学科教学之中，实现全员育人、全科育人、文化育人、实践育人，全面提高中小学生的道德素养，促进每个学生健康成长，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班

根据教育部和青岛市有关文件精神要求，青岛市教育局在《关于深化中小学课程改革的意见》（青教通字〔2015〕92号）中提出了务求实现“学校课程资源极大丰富、教师开发课程能力显著增强、农村学校课程建设水平进一步提升”的目标。青岛市教科院以建设“青岛市精品课程”为抓手，以推进学校课程特色发展、加强课程资源整合、构建开放多元的课程体系为重点，多措并举推进课程建设，搭建课程资源共享平台，供全市学校自主选用。引导全市中小学（幼儿园）聚焦学生核心素养发展，深化课程建设与创新，为不同潜质的学生提供多样化、可选择的

根据教育部和青岛市有关文件精神要求，青岛市教育局在《关于深化中小学课程改革的意见》（青教通字〔2015〕92号）中提出了务求实现“学校课程资源极大丰富、教师开发课程能力显著增强、农村学校课程建设水平进一步提升”的目标。青岛市教科院以建设“青岛市精品课程”为抓手，以推进学校课程特色发展、加强课程资源整合、构建开放多元的课程体系为重点，多措并举推进课程建设，搭建课程资源共享平台，供全市学校自主选用。引导全市中小学（幼儿园）聚焦学生核心素养发展，深化课程建设与创新，为不同潜质的学生提供多样化、可选择的

《J浪潮》是具有新锐风格的日本文化系列图书，其主题围绕着关于现代日本的种种，每期将聚焦于一个特定的主题（话题），以“日本人的眼光看日本”为特色，融合中日两国文化人的独到见解，从多个角度诠释真实、地道的日本。 《J浪潮》的创刊号将以现代感与历史气息结合的新宿为主题，全方位剖析了新宿，深度讲解了诞生在新宿的各类文化。在这本特辑中，我们将纵观新宿的历史，同时也想好好地看看它从日出开始到日落为止的样子。平日里，商务人士往来穿梭的西新宿，到了周末却只有寂静前来拜访；车站周边总是热闹非凡，甚至让人怀疑

寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁。克雷洛夫是世界三大寓言家之一，他的创作对后世的作家如普希金、果戈理等产生了深远的影响。本书选取了克雷洛夫所写的一部分寓言，并将其（原著是寓言诗的体裁）改编成了更适宜少年儿童阅读的散文故事体裁，在保留原著诗中表达的中心思想的同时，对表述语言进行了加工，使其更通俗、活泼、生动。