《0～3岁婴幼儿教育概论》联系早期教育一线实际，结合专业教学需求，系统介绍了0～3岁婴幼儿养育与教育中基本、核心的规律性问题，主要内容包括0～3岁婴幼儿教育的基础知识、基本要素、组织与落实以及保障体系四部分。教材注重“理实一体”，理论讲解配合丰富的实践案例，并随文提供形式多样的数字资源，学习者可扫描二维码观看或收听，便于其巩固和迁移所学内容。《0～3岁婴幼儿教育概论》可作为早期教育相关专业教材，还可供早期教育机构（含托育机构）的工作者及广大0～3岁婴幼儿父母参考使用。

《创业教育融入应用技术型人才培养的机制与路径》立足地方高校培养应用技术型人才的办学实际，结合创业教育的国家导向与内在要求，在明确应用技术型人才培养与创业教育相互关系的基础上，探讨了创业教育融入应用技术型人才培养的机制与路径。《创业教育融入应用技术型人才培养的机制与路径》从四个方面对机制加以阐述：一是创业教育与区域产业的对接机制，二是创业教育与专业教育的融合机制，三是创业教育与创新教育的契合机制，四是创业教育与实践教学的贯通机制。

在提倡全民阅读的今天，本书的选题具有一定的时代性。作者从读书有利于个人读书，立身，立心，立命等意义升华到读书有利于国家、有利于社会等；同时，又将读书赋予一种诗意的生存状态，幸福的生活方式，温暖的生命体验等方面，从而进一步提倡读书是文明传承之途，人生成长之梯，家庭幸福之源，民族兴旺之根，国家强盛之魂。全书分为十一个章节：书韵、读好、风景、读魂、家国、四季、苦乐、知行、方法、奇趣以及传承等

这是一部关于中小学教师完善教育教学能力研究的学术专著。本书以理论为引领，以实践为主线，分别从明确为师之本，关注学生成长，加强德育教育，探索教学管理，创新课堂模式，务实教育教研，学做教育科研和谋求自身发展等八个方面对教师教育能力体型进行探索与研究，并提出了

本书是管建刚老师与崔永元在'崔永元作文学堂'的讲谈实录。书中，管建刚老师告诉你儿童怕写作文、不会写作文，病根子在哪里，要解决这一根本，教师、家长应怎么做。管建刚老师以自己的作文教学主张、作文教学实践影响了一大批教师，让许许多多孩子从此不怕写作文。本书正是在此基础上，对儿童作文本源性问题和针对性解决方法的更基础更本质的思考和阐释，只有正本清源，儿童作文才能走上正轨。本书必将在更大层面更大范围内影响、变革一线教师、家长对儿童作文认识的误区，改变更多儿童作文的习作方式。要让儿童主动愉快地作文、创造性地

随着经济全球化的深入发展，科技的进步，科技创新已成为各国核心竞争的焦点。科学技术对于促进经济社会全面、协调和可持续发展的作用日益凸显，已经成为影响一个国家综合国力和国际竞争力的决定性因素。财政科技投入作为公共财政的重要支出部分和全社会科技投入的重要力量，在弥补市场失灵、优化资源配置、带动和引导社会科技投入方面具有不可替代的作用。 近年来，科技作为促进经济建设社会发展的重要力量已引起了国家财政部门的高度重视，体现为政府不断加大对科技战略研究的支持和科技资金的投入。但总体上看，我国科学技术

本书是湖南商学院多年与国外院校联合办学的经验总结和学术探讨，收集了30余篇相关老师多中外办学的见解和想法，每篇论文的作者都是从事中外联合办学教育的一线工作者，他们有教学经验，有流程熟知，有先进的思想思维。每个老师都从实际出发，从教育理念、授课方式、项目管理等多个角度来分析中外联合办学的特点和注意事项等。本书适用于各大院校国外联合办学项目的师生阅读，老师们掌握教育的重点，学生们知道学习的重点，从中定会受益颇多。

本书主要特色：1.思维导图，厘清思路；2.精彩范文，学习写作技巧；3.佳作结构图，了解文章脉络；4.素材集合站，增加文章吸引力；5.作文创意秀，学以致用。

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