为进一步加强辽宁省职业院校课程建设的交流与合作，积极探索工学结合的人才培养模式，充分发挥广大教师的积极性和创造性，推动职教集团资源建设共建共享，辽宁信息技术职业教育集团组织开展了电工电子类课程标准建设工作。目前已完成20门课程标准建设，探索开展了基于职业岗位分析的教学内容设计，构建符合职业教育特点的教学模式及评价标准与评价模式。为使课程建设成果服务更多职业院校教学人员，进一步完善课程标准建设，集团决定将首批20门课程标准编辑出版。

我上一年级喽！想要当小豆包，得先参加考试呢！班上选喊排的，我的声音响亮！我们的体育课，老师竟然走猫步！嘿，有个秘密——王子老师是个尿床精！……上学，可真有意思！我喜欢上学！曾经的小学老师用风趣而饱含深情的笔触，真切、生动、细腻地描述一年级孩子的校园、家庭生活。小豆豆和他的朋友们就好像我们身边随处可见的那些孩子，尤其是主角小豆豆，他看似寻常、稚趣又勇敢、善良，淘气、捣蛋却又不失积极、阳光。故事仿佛发生在孩子身边一样，是如此地贴近孩子的生活现实，选当排的、练坐姿、学拼音、上课犯困、学洗手……在作者浅

本书共八章，内容包括：智慧图书馆概述、阅读推广基础理论、新时代背景下我国的阅读推广、大学图书馆阅读推广活动准备与策划、智慧时代下大学图书馆服务创新与策略、智慧时代图书馆数字阅读推广、智慧图书馆视角下的大学图书馆阅读推广模式、大学图书馆阅读推广案例分析。

《宋代书籍出版史研究》作者在大量梳理古籍文献资料的基础上，在现代出版理论的指导下，对宋代书籍出版作了系统、全面、深入的历史研究，揭示了其物质、技术及社会、政治、经济、教育、文化诸层面之意义。对宋代书籍出版研究学术史、宋代文明与书籍出版、出版体制及其生产、发行与贸易、书籍设计与插图、书籍美学、版权保护、出版经济等方面做了系统考察，拓展了宋代书籍出版研究领域，挖掘出诸多新史料并予以科学运用，体现了我国宋代书籍出版研究的新境界、新水平。

面对世界范围内各种思想文化交流交融交锋的新形势，在多元的价值中寻求共识、增强文化软实力、提高我国在国际上的话语权，迫切需要更充分地发挥核心价值观的效能。通过深入研究社会主义核心价值观的对外话语体系构建和国际传播，不但使马克思主义意识形态在当今社会中进一步得到巩固，确立我国的社会主义理论和社会主义价值体系，而且有助于我们讲好中国故事，传播好中国声音，阐释好中国特色，提高我国在国际上的话语权。本书基于哲学视角来研究社会主义核心价值观，从而对社会主义核心价值观的内涵、生成、构建进行阐述。在继承传统文化

戈公振著，据一九二七年商务印书馆刊本影印。前有戈公振《序》，正文包含官报独占时期、外报创始时期、民报勃兴时期、民国成立以后、报界之现状等内容。戈公振给报纸下的定义：报纸者，报告新闻，揭载评论，定期为公众而刊行者也。他还提出：新闻当新鲜，有如蔬菜鱼肉不可陈腐。揭示了各阶级对新闻报道的一种共同要求。

本书阐述了中国钱币的发展历程和相关知识，介绍了各时期的钱币制度、历史及不同时期钱币的发行、流通等情况。全书内容详实、图文并茂，力求给予钱币收藏爱好者直接的理论与实战指导，使其少走弯路，尽快进入收藏之门。

本书介绍了不同材质的多种摆件与手把件的分类、特征、保养技巧、加工工艺、真假鉴定、价值评估等方面的知识，配有众多精美的实物图片，以图文并茂的形式，让广大读者们能够更加直观地了解摆件和手把件的深厚内涵与独特魅力。