《英语翻译教学方法理论研究》从我国英语翻译教学的实践出发，对当前英语翻译的发展趋势及其教学工作进行了深入的分析与研究，主要内容包括翻译理论概述，不同文化情境下的英语翻译，英语翻译教学以及新时期的教学模式、教学层次，跨文化语境下的英语教学以及互联网时代英语翻译教学的改革创新等内容。

本书分为技巧篇和场景篇，从技术角度和实践应用方面切入，教会大家如何说话能受他人的欢迎、如何说话能使自己更具有影响力、如何说话能解决问题。在充分展示好口才巨大威力的基础上，将理论与实践相结合，以通俗易懂的语言深入浅出地论述了口才的艺术。

《卡耐基魅力口才与说话技巧》不仅介绍了公开演说术和所有的演讲技巧，还包括推销术、谈判技巧、辩论术等方面的内容，以及克服恐惧、建立自信的方法，旨在指导人们克服人性和心理方面的弱点，顺乎自然地发挥自我潜能，在各种场合轻松发言，博得赞誉，从而获得人生和商业上的成功。对一个人来说，不管处于哪个行业，从事什么职业，也不管他是在生活中还是在工作上，语言能力都是一种非常重、要的能力。提高自己的口才与说话能力，对于赢得合作、获得发展机会十分重要。《卡耐基魅力口才与说话技巧》从口才和说话技巧入手，将语言表达与人性

本书从说与听两个角度为你讲述沟通的技巧，介绍了各种场合中最讨人喜欢的说话方式，如怎样赞美别人而不显阿谀奉承；怎样拒绝别人而不和对方交恶；怎样说好难说的话，应对尴尬场面；怎样打动别人，让别人按你说的做；怎样把话说到别人的心坎里等等。

本书主要内容包括：大学英语多元互动式教学模式概述、大学英语多元式写作教学模式、大学英语多元互动式阅读教学模式等。

本书主要内容包括：自主学习概述、教育信息化与远程教学、世界各国教育信息化进程、英语自主学习的多元学习理论、大学生英语自主学习能力培养等。

外语教学虽经历了数百年的理论研究与实践探索，但对于外语课堂听说教学的方法仍莫衷一是。在这样的背景下，本书深入探讨了英语听说教学理论及教学方法。 本书在*章中，对主要外语教学流派的基本观点进行了评述；在第二章和第三章中，分别探讨了听和说的能力培养问题，并分析了我国义务教育阶段英语听、说教学的现状及其存在的问题，在此基础上，提出了听、说教学三要素，阐释了实现既定听、说教学目标的课堂教学原则；在第四章中，对多媒体与课堂听说教学的相关问题进行了梳理，目的是为教师提供一个将多媒体与英语课堂听说教学对接的理

本书主要针对大学英语教学改革中网络信息化与大学英语课程整合的信息化教学模式展开全面而深入的探索性实证研究，内容涉及网络信息技术环境下的大学英语教学模式概述、网络信息技术与大学英语教学的关系、网络信息技术与大学英语教学整合过程中的教师要素等。

本书以文化差异的翻译为切入点，论述了翻译过程中文化因素所起的重要作用，本书共七章，包括文化翻译概述、文化翻译的相关问题、英汉语言差异与等值翻译等内容。

民谚俗语是群众所创造并在群众中广为流传的、具有口语性和通俗性的语言单位，言简而意赅，内容涉及社会生活的各个方面，反映了人们的生活经验和愿望，是中华民族民间智慧的结晶。本书编选了中华传统文化中精彩的民俗谚语内容，用故事式讲述、结合丰富的历史知识，并配以大量图片，突出知识性和趣味性，让读者在赏心悦目的同时轻松领悟民谚俗语的精髓。