教育部教育管理信息中心组编的《全国**学科教案评析(小学信息技术)》由精选了39篇小学信息技术**案例，通过教学背景、教材分析、教学重难点等板块的设置，全面而系统地展示了**教师的教学案例。本书体例统一，语言浅白，内容翔实，新颖实用，对于切实提高教师的教学设计能力和课堂教学能力，提高课堂效率和教学质量有重要的指导作用。

《阳光阅读社团讲堂/中学生人文阅读系列》主要介绍二桥中学的学生社团活动开展情况，分列心语社教学案系列、英语社教学案系列、记者社教学案系列、健美操社教学案系列等十二部分，介绍了各社团开展活动的一些经典案例。由此，我们可以了解到，学生通过参加社团活动，大大释放了自己的个性，参与活动的热情和学习热情同时高涨，学有所得，玩有其乐。

《阳光阅读道德讲堂/中学生人文阅读系列》主要立足于中学生，以《感动中国》中的人物为主，同时适当选取古今中外人物，通过讲述这些优秀人物的故事，使青少年感受到他们身上蕴藏着的乐观、勤奋、诚信、宽容等品质，有利于青少年养成健全的人格，形成正确的价值观。

《阳光阅读礼仪讲堂/中学生人文阅读系列》是武汉市二桥中学在中学生礼仪教育课题研究中成果展示，包括有关中学生文明礼仪的文件，如《中小学生守则（2015年修订）》、《中学生日常行为规范（修订）》；该校对学生礼仪的一些要求，如《二桥中学学生一日常规行为规范条例》、《二桥中学学生一日常规三字文》、《二桥中学学生行为规范九字真言》、《二桥中学“阳光少年”“特长阳光少年”评选方案》、《二桥中学“阳光班级”“阳光示范班级”评选方案》、《二桥中学违反校纪校规处分条例》；一些礼仪方面的常识；等等。

《阳光阅读国学讲堂/中学生人文阅读系列》以《增广贤文》、《论语》、《礼记》、《大学》、《中庸》五部国学经典的节选内容为主，辅以“译文”、“评析”、“阅读思考”等小版块，目的在于培养学生成熟的个性心理品质，让学生学会遵守规则，学会“忍”和“让”的生活智慧，学会换角度去思考问题，学会理智、冷静地处理事情，学会感恩父母、老师和他人，学会尊重他人。

《儿保专家和你谈宝宝智能培养》是由儿保专家倾力为新手父母打造的智能培养书，介绍了科学的智力开发方案。0～3岁是宝宝大脑发育的关键期，同时也是宝宝智力发育、语言发育、感觉发育的敏感期，可以帮父母激发宝宝的智慧潜能。《儿保专家和你谈宝宝智能培养》为父母全面解答宝宝智能培养方面的各种问题和困惑，让宝宝快乐成长！

本书主要内容包括组装台式计算机、文字录入训练、制作宣传手册、制作统计报表、制作演示文稿、处理数码相片、制作微视频、组建小型办公室或家庭网络和构建个人网络空间，共九个项目。

本书是一本小学生作文书。作者用笔记录了六年来自己和六十四位孩子的作文故事。书中的每一个主题都是作者在实践中总结出的学生遇到的真问题，结合这些问题，有老师的指导，给家长的建议，学生的习作及点评。本书来自课堂，来自孩子，语言通俗、平实，不失为小学教师和家长的作文高参，小学生的作文老师。

《通向教育的幸福王国中学教育理论与实践》是重庆市第十八中学多名优秀教师的教育教学经验集成。《通向教育的幸福王国中学教育理论与实践》收集了从2010年到2014年间重庆十八中教师已经发表或获奖的部分文章，旨在见证在新课程改革的征途上，十八中教师管理的思和行，教育的苦和乐，德育的酸和甜。《通向教育的幸福王国中学教育理论与实践》共分为三篇，即教与学的生命律动、德与行的自然契合、文与化的魅力绽放，分别结合具体的学科教学介绍教育教学经验、结合具体的案例阐述学校德育的成果以及学校文化建设的效果。

《美国教师的教育智慧》是作者在美国考察期间对美国教育的所见所闻所思，集中展示了美国一线教师有效的教育策略。全书内容贴近教学一线，篇幅短小，语言生动，内容真实，包括教育管理、班主任工作、教学设计等内容。《美国教师的教育智慧》从细节入手，辅以提纲挈领式的点评，层次分明，发人深省。《美国教师的教育智慧》是中小学教师了解美国教育发展、拓展视野的读物，适合广大师生阅读。