本书由王一梅亲自编写，亲授作文起步妙招，是给低年级孩子量打造的写作启蒙课。本书通过一个个开放式的作文主题，引导、示范、教写各类动植物类作文，通过再现课堂场景的形式积极调动孩子们观察、想象、动手写作，激发孩子的写作兴趣，充分开发孩子的观察力、想象力和动手写作的能力，让孩子有效掌握各种写作方法，作文快速启蒙，轻松起步。

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本书由王一梅亲自编写，亲授作文起步妙招，是给低年级孩子量打造的写作启蒙课。本书通过一个个开放式的作文主题，引导、示范、教写各种写生活类作文，通过再现课堂场景的形式积极调动孩子们观察、想象、动手写作，激发孩子的写作兴趣，充分开发孩子的观察力、想象力和动手写作的能力，让孩子有效掌握各种写作方法，作文快速启蒙，轻松起步。

《信息素养》共五章。首章对信息与信息素养理论基础进行了阐述；第二章和第三章对医学信息交流模式与信息素养的系统构建、信息检索思维的培养与医学检索策略进行了探索；第四章和第五章对信息源的利用与获取信息的路径、大学生信息素养教育理念与创新意识的培养方式进行了研究。《信息素养》对信息素养进行了深入分析，并结合信息与信息素养的相关理论展开全面探讨。《信息素养》的特色在于明确提出了医学信息素养的新发展，并从医学信息素养交流模式与信息素养的系统构建两方面作了深入探讨，撰写时突出了信息检索思维的培养路径、大数据

《图书馆管理与信息应用》立足于图书馆管理与信息应用，论述了图书馆的构建条件，并在相关条件较为成熟的基础上提出信息化时代的图书馆的构建路径。主要内容包括图书馆的用户管理、人力资源管理、财力资源管理、时间成本管理以及信息化应用对图书馆管理产生的影响。《图书馆管理与信息应用》涵盖图书馆与信息化应用的理论知识，资料翔实、层次分明，具有综合性、实践性和系统性的特点。

依托文献法，本研究系统梳理移动图书馆的发展历程，通过广泛问卷调查，分析移动图书馆的服务现状及用户认知状况；征集部分用户参与移动图书馆服务体验实验，进而总结移动图书馆服务质量的影响因素。通过问卷调查、探索性分析和验证性分析，构建用户感知的移动图书馆服务质量测评模型。运用测评模型进行现实调查，运用聚类分析、推断性统计分析和象限分析方法对比分析不同用户群体对移动图书馆服务质量的感知差异。使用结构方程方法，验证移动图书馆服务质量在用户满意度、用户持续使用意愿中的作用机制，借鉴持续使用改进理论框架，构建移

我国是“一带一路”倡议的发起国，随着“一带一路”倡议的推进，国际社会对“一带一路”倡议予以了广泛认可并积极参与其中。国际社会的认可和参与也给我国大学国际化带来未有的广阔发展机遇。因此，研究和分析我国大学面向“一带一路”沿线国家的国际化动因及应采取什么样的国际化策略，成为“一带一路”倡议下大学实施教育国际化行为不可或缺的理论前提。鉴于以上因素，《高等教育国际化：动因、策略及国别研究/光明社科文库》分八章对教育国际化的动因、策略及国别情况予以梳理。

举重是一项古老的体育项目，历史悠久、源远流长。要完整揭示举重世界大赛和创破世界纪录的历史过程，无疑是一项重要而艰巨的系统工程。在编写《举重世界大赛概览和创破世界纪录进程/博士生导师学术文库》过程中我们力求做到以下四点：一、全面性。即尽量完整准确的揭示举重世界大赛的基本情况和创破世界纪录的历史进程。二、科学性。既有充分的事实根据又有充分的理论（史实）依据，使《举重世界大赛概览和创破世界纪录进程/博士生导师学术文库》内容符合科学性的原则。三、实用性。通过《举重世界大赛概览和创破世界纪录进程/博士生导

《日本新教育运动发展研究（1912年-1941年）/光明社科文库》以日本新教育运动为研究对象，以日本新教育运动的历史发展脉络为主线，从日本新教育运动的发生背景、代表主张、典型案例三个方面进行了系统论述，详细介绍了日本新教育运动从萌芽到高潮，再到衰落的全过程，向读者展示了一场完整的教育改革运动的始末。最后还对日本新教育运动进行了客观的历史评价，积极影响主要集中于当时对日本教育改革的推动、对同期中国新教育运动的促进和增强了欧美新教育运动的世界影响力、对日本战后教育改革和第三次教育改革的辐射作用等；消

中华五千年的文明发展进程中，留下了浩瀚璀璨的文化珍品，被后人珍藏、欣赏、怀念。在这些藏品里，有的无声地诉说着超时空的艺术语言，有的清晰地记载着人类文明进步的点滴进程，有的生动地展示着人民群众的发展生息。它们被历代藏家视为国之瑰宝。《收藏传奇/传奇系列》讲述的就是收藏品背后的故事，诠释如四羊方尊、永乐大典、清明上河图等珍品“前世今生”的生命律动，串联起中华文明长河的斑斓色彩。