《职业教育城乡统筹发展研究》是在我的博士学位论文《互动与联动：中职教育城乡统筹发展战略研究——以重庆为例》（2013年）基础上修改而成，文中提出的一些具有前瞻性的政策建议得到了有关部门的采纳，如今已积极施行并产生一定成效，故而萌发付梓之意。职业教育对我来说是一个全新的领域。在博士论文选题期间，是导师宋乃庆教授让我参与了他领衔主持的重庆市政府参事室、市教委、市教科院关于重庆中等职业教育战略发展研究的重大课题，引起了我对职业教育浓厚的兴趣和特别的关注，我也希望自己能够从这个新的研究视角进行一些新的探

《兔儿树》作品集共收录康复昆先生的32部童话，包括《小象努努》《吃不饱的木箱》《蒲公英的梦》《孔雀的传说》《白天鹅》等，这些短篇童话生动有趣，且满富生活的哲理。《小象努努》讲的是一只叫努努的小象为了寻找爸爸和妈妈，不幸落入猎人的手中，并被卖到了马戏团，它在危难中和一个叫岩木朗的孩子结下了深厚的友谊。在岩木朗和努努的通力配合下，他们*终成功逃出了戏院，在一个海岛上被解放军救起的故事。故事生动饱满，情节引人入胜。《蒲公英的梦》讲的是一株蒲公英为了圆小蚂蚁、甲虫爷爷、地牛叔叔等小动物的梦而失去了自己飞

清世宗胤禛，康熙帝第四子，清朝入关后第三位皇帝，在位十三年。无论其继位还是死亡，都笼罩在团团迷雾中，几百年来深受争议。他的时代上承康熙，下启乾隆；他本人励精图治，勤勉敬业，却也残忍刻薄、虚伪多疑。他的一生在历史上烙下深刻印记，学者们莫衷一是。 本书全面论述雍正朝的政治、经济、文化等，并与康熙帝执政时期做比较，意在分析雍正统治下的国家社会走向，朝野上下发生了何种变化？这些对中国的历史走向又有什么样的影响？

《羊皮手记/****人物传奇》讲述的是明神宗万历年间，意大利天主教耶稣会传教士利玛窦带着自己的一份传教梦想，从印度起航，远洋万里，乘船来到了中国澳门港，没想到，自己面对的却是极其艰难的传教环境。利玛窦认为，只有得到大明皇帝的允准，他的传教范围才能遍布中国各个地方。于是，为了能早日实现自己进京面见皇帝的愿望，他从澳门出发，一路辗转肇庆、韶州、南昌、南京等地，遭遇了种种刁难和艰险，跋涉了十多年，终于抵达了北京。后来他经过千方百计的努力，*终留居在北京，直至去世。利玛窦的一生，是追求梦想的一生，其间的

《妙笔丹青/****人物传奇》讲述的是1715年，郎世宁以传教士的身份远涉重洋来到中国，被重视西洋技艺的康熙皇帝召入宫中，从此开始了长达五十一年的宫廷画家生涯。在绘画创作中，郎世宁融中西技法于一体，形成精细逼真的效果，创造出了新的画风，因而深受康熙、雍正、乾隆器重。康熙年间，他开始学习中国画的技法；雍正年间，他向中国宫廷画家传授欧洲油画技艺；乾隆年间，他创造出中西合璧新体画。郎世宁为推动西学东渐做出了不可磨灭的贡献。

有一个国家，名叫平面国，在这个国家里，一切都是平面的，国土是平面的，山川河流是平面的，连人也是平面的：贫穷卑微的是等腰三角形，高贵的是圆形，让人害怕的是直线……平面国里的房屋建造、行走规则、辨认方式以及阶级斗争也都自成一体、妙趣横生。 当平面国的人遭遇零维国、一维国、二维国和三维国的生命后，他们开始了大争论：平面国中的人启发一维国（就是一条直线）的人左右移动被斥为一派胡言；三维世界中的人启发平面国的人上下移动也从未成功；而零维国（就是一个点）的人干脆认为他就是整个世界

本书改编自一个非洲古老的民间故事，讲述有五只小鸟，每种小鸟有一种颜色，只能唱一首歌，他们只能在一起才可以合唱出非常优美的音乐；一开始他们到农场合唱得到农夫的喜爱和粮食，但是出于自私考虑，各自飞去农场唱歌，但是都不能唱出优美的歌，也没有得到农夫的粮食，*后他们意识到这种做法的错误，再次一起飞去合唱，并再次得到农夫的喜爱；全书通过简单的故事情节，配合优美的绘画和语言，是一本适合幼儿阅读，有丰富教育内涵的绘本。

西南地区普通高校联合举办了马克思主义理论学科第六届研究生论坛，共收到来自西南地区十多所高校研究生的近200篇论文，其中评选出获奖论文54篇集结成稿。全书所选文章分别围绕“马克思主义基本理论研究（13篇）”“马克思主义中国化相关理论研究（13篇）”“思想政治教育研究（13篇）”“意识形态建设研究（15篇”这几大主题展开；其中一、二等奖全文展示，摘录了三等奖的内容提要。《西南地区马克思主义理论学科第六届研究生论坛论文集》稿是获奖论文集，学术水平较高，对传播新时代大学生的马克思注意理论研究成果，帮助大