本书分为家有家规——家训教诲、童蒙教化——儿童蒙学、人间正道——处世语录共三个部分，具体内容包括：司马光与《温公家范》、朱熹与《朱子家训》、第一部蒙学《千字文》等。

本书主要从语音和词汇两个角度对吴语处州方言进行历史比较研究。 语音方面，以《广韵》等音系为参照，对处州10县境方言进行历史音韵学的比较研究。即在全面梳理处州方言音韵特点的基础上，考察处州方言存古及异常音韵特点在共时平面上的叠置状态，梳理处州各县方言的音韵历史层次，归纳处州各县方言共同的存古语言特征，并对异读和层次进行分析。 词汇方面，以古汉语词、普通话语词为主要参照，考察并比较处州方言词汇中的与普通话有别的内部共有特征、与普通话有别的内部差异特征、与普通话有同有异的

中国微反应研究应用经典之作，大幅增补更新，黄金修订版！微反应是个人内心想法的忠实呈现，是了解一个人内心真实想法的准确线索。本书作者姜振宇经过8年研究积累、与15家司法机构合作、基于600小时刑事案例录像，全面分析了常见的8种微反应类型（安慰反应，冻结反应，爱恨反应，仰视反应，领地反应，战斗反应，胜败反应，呼吸反应）；用丰富的案例和科学的阐释帮助读者精确、深入剖析身体“小动作”。本书在国内开启了“应激微反应”研究的先河，火爆畅销。现新增大量刑事案例、修订部分专业理论，推出修订升级版！

邓章应编的《比较文字学研究（第1辑）》为中国文字学会、西南大学汉语言文献研究所、西南大学民族古文字研究中心合作编辑的丛书《比较文字学研究》中的一本，集纳了近年来*新的比较文字学成果，内容涉及比较文字学理论、比较文字学史、北方民族文字比较研究、南方民族文字比较研究，均是比较厚重且为学界公认的很有代表性作品。因为比较文字学涉及的领域广泛，新作迭现。遴选本身堪称又一次耗时费力的研究。这是我国比较文字学学科的一项重要举措，对国学的积累和发展具有深远意义。

《成长英语自主学习用书提高篇》是重庆市高职高专规划教材《成长英语学生用书提高篇》的配套学习用书。本书有8个单元，每个单元均由Listening、Reading、Match、VocabularyandStructure、Writing等五个部分组成。其中，Listening部分包括情景对话、对话理解和短文听写；Reading部分包括三篇短文，提供阅读理解、词汇理解和句型训练等；Match部分进行与单元主题相关的中英文表达方式对接训练；VocabularyandStructure部分提供语法词汇训练

本书精选了第十七届新概念作文大赛获奖作者的最新佳作，书中的文章不仅可作为初、高中同学参加中、高考作文写作的范本，更是青春文学爱好者不可错过的美文阅读首选。“如果我没有认真写作，请将我逐出文字圈！”伴随着这句真诚口号，新概念作文大赛一路跋涉，历经十载，从一颗小树苗长成了当今最具影响力的青少年创新作文大赛。本届大赛的获奖作者，是历年来最具个性和创造力的一届。他们借助文字，以一种从没有过的张扬宣示着他们的思考、性情、迷惑和烦恼。

“毛遂自荐”出自司马迁《史记》的《平原君虞卿列传》，讲述赵国平原君有一叫毛遂的门客，如何跟随平原君出使楚国，并成功游说楚王与赵订立合纵盟约，联合抗秦的故事。 毛遂之所以名留千古，不在于他的辩才，而在于他在国难当前，勇于自荐。战国时期战争频繁，各国为了生存，对人才的需求大；而有能力者，往往供养不少门客，以出谋献策。平原君乃当时赵王的弟弟，门下的食客三千人。因门客过多，毛遂虽进府三年，平原君仍不识其人。所谓养兵千日，用在一时，毛遂也在关键时刻发挥了他的辩才无碍的才华，促使楚王与赵国订立合纵盟约。

“醇酒美人”出自司马迁《史记》的《魏公子列传》，讲述战国时期，秦国攻打魏国，幸得魏信陵君率兵击退秦军，声威大震。秦为了除掉很大的障碍，在魏散布谣言，离间魏王对信陵君的信任。结果魏王中计，信陵君遭撤换后，终日沉迷酒色而丧命。 不过，魏王对信陵君信心动摇，并非毫无道理。因为信陵君曾在如姬的帮助下，盗取魏王的虎符，杀将军晋鄙，以带兵去救有姻亲关系的赵。因为惧怕魏王追究，战事完毕也不敢回国，留在赵国十年之久，直到魏遭秦攻打，方由赵回魏援救。 故事中的虎符，是战国时期用兵的凭证。用途是将虎符分为两半，

“排难解纷”出自《战国策》的《赵策三》，讲述战国时期名士鲁仲连如何协助当时赵国宰相平原君，劝退魏国将军辛垣衍，并说服魏应与赵联合抗秦的故事。 故事主角鲁仲连本为齐国人，是著名的策士，不论才学还是人品，都受人们推崇。当时战国危机四伏，他周游列国，专助人排出灾难祸患，解决纠纷，而且不收取报酬。 鲁仲连提到，如果魏不协助赵解围，有朝一日，秦定把矛头指向魏，那时魏王就等着被烹、剁成肉酱吧！鲁仲连以历史为鉴所作出的预言，能有力地说服对手。而画面出现的鼎，是当时常见的烹煮食具，体积比较大，同时也是主人身