本书主要阐述了声乐发展简史、声乐艺术的基本属性、高校声乐教学的发展现状、高校声乐教学的基本理论、高校声乐教学的主体对象、高校声乐教学改革与实施、高校声乐教学的呈现形式、高校声乐教学的策略优化等方面的内容。声乐教育是高等教育的重要组成部分，其在高等教育中也取得了较大的发展，但在高校声乐教学过程中，存在很多需要改进的问题，并需要对高校声乐教学进行改革，从而使高校声乐教学能够满足我国高等教育事业发展的要求。

本书共7章内容，包括：分镜头概述、分镜头画面元素、镜头的基本原理、分镜头的绘制格式、分镜头的画面设计、连续镜头设计、镜头间的转换。

本书从中国音乐教育理论研究入手,对音乐教育的概念、本质、价值、原则以及中国教育的发展简史进行了简单介绍,又从多维视角下中国音乐教育的艺术内涵、实践本质、创新发展三个角度,对中国音乐教育从文化、美学、社会、传承,以及教学实践与改革创新等方面进行全方位的分析和探索,并根据世界音乐教育、多元化音乐理论,以及21世纪新型音乐人才需求,对中国音乐教育的全球化视野进行论述。

本书讲述了中国的一大国粹--京剧。京剧是一门集歌唱、背诵、表演、武术于一体的艺术,体现了中国传统文化的精髓。本书介绍了京剧的形成,“生、旦、净、丑”四大行当,“唱、念、做、打”四种基本功,不同派别“京派”和“海派”等知识。

本书讲述了刺绣的知识。刺绣,是中国的一大国粹,至今已有2000多年的历史。中国有四大名绣,分别是苏绣、蜀绣、粤绣、湘绣,它们拥有不同的风格,丰富多变的针法,传承着中华传统文化,是针尖上的国粹。本书介绍了多种多样的绣法,如十字绣、贴布绣、雕绣等。

本书讲述了中国书法的奥秘。书法,是以汉字为依托的书写艺术,有着悠久的历史和深厚的传统,是中国特有的一门艺术。书中介绍了甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、楷书、行书等书法,展现其笔走龙蛇的特点。此外,小朋友将了解王羲之等大书法家和文房四宝,充分了解书法的魅力。

本书讲述了国画的相关知识。国画,是中国的传统绘画形式,有着悠久的历史。本书介绍了国画的工具和材料--文房四宝,国画里的题材--人物画、山水画、花鸟画等,国画按技法的分类--工笔画和写意画,不同时期国画的派别等。

本书首先概述了音乐教育概念特点，目标等，然后分析了音乐教学基本内容、音乐教学原则和方法以及音乐鉴赏教学与审美，之后探讨了互联网思维下音乐教育理念的转型、新音乐课程下的音乐教师，最后在我国音乐教育体系规划与未来发展空间方面做出总结和探讨。

本书共五章，内容包括：绪论、音乐教育教学方法的创新、音乐教育教学模式的创新、音乐教育教学与教师教育、高校音乐教育教学策略的路径选择。

本书首先是从电影的艺术本质入手，然后分析文学语言的特征符号与电影的艺术本质关系和小说到电影的艺术本质的差异转换。