本书主要内容包括：我的英雄梦、我把自己栽种在东方、离梦想更近——我与唐诗的美丽邂逅、阳光总在风雨后——孟加拉国博士的抗疫进行曲、武汉是我们青春的时光、我和春天有个约会、我和中国、2020，我在中国等。

由于全球流动性的扩大，一些国家特别是经济合作与发展组织（OECD）国家允许各国吸引并保留世界各国的科技工作者，引发了更加激烈的人才之争。本书旨在通过整合对全球创新、知识转移、流动性和政府相关政策的分析，扩展各国对全球人力资源在科学和技术（HRST）流动性维度的理解，特别是研究人员、科学家和工程师，以及可用于形成和管理流动性的程序范围。本书借鉴了非常有价值的评价和清单、分析文献以及OECD成员国和其他观察国的**统计数据，以解释全球人力资源在科学和技术流动中的政策影响、层面和意义。

本书以大学生就业创业教育为重点,系统介绍了大学生职业规划、大学生创新发展、大学生求职就业与大学生创业发展四个部分的基本知识、基本理论与基本方法。内容充实,体系合理,深入浅出,实用性强。 全书共分十二章。第一部分为大学生职业规划,包括职业生涯规划与设计、职业选择与职业能力发展、职业发展过程与心理调试、大学生职业生涯规划的撰写和调整；第二部分为大学生创新发展,包括创新与创业概述,创新成果转化、保护和发展；第三部分为大学生求职就业,包括就业协议签订及档案管理、求职准备；第四部分为大学生创业发展,包括

本书在借鉴民办教育相关理论、研究成果和充分搜集资料的基础上，采用定量分析与定性分析法、文献研究法、比较分析法及实地访谈调查法，客观地分析探讨了河南省民办高校发展过程中所存在的突出问题。例如，民办教育法规政策缺位、办学理念与管理问题、社会认可度低、师资力量薄弱、生源压力大、毕业生就业矛盾突出等。同时，本书深入剖析了造成这些问题的原因所在，进而在借鉴现有的相关研究成果和观点的基础上，结合河南民办高校发展的实际情况，提出解决问题的策略选择：完善民办高等教育的法规制度、更新经营观念强化管理、树立品牌意识

本书共十章，内容包括：创新概述、创新思维、创新方法举例与应用、创业与人生发展、创业者与创业团队、创业机会、商业模式、创业资源、创业计划、新企业的创办与管理。

本书从创业者的思考角度和认知习惯出发，以创新创业素质和能力培养为核心，内容包括创新创业教育概论、创新创业机会、创新创业资源、创业素质和能力、创业计划、创业企业的设立、创业企业管理、创业企业的市场营销、创业企业风险及防范等。本书设有引导案例、延伸阅读、思考练习等栏目，培养学生独立思考问题、分析问题和解决问题的能力。

本书是以英雄主义为主题的爱国主义教育读本。弘扬革命英雄主义精神，不是要广大青年像战争年代英雄那样炸碉堡、堵枪眼，而是要以爱国情怀强化历史责任，以民族气节滋养浩然正气，以英雄气概砥砺血性胆识，以必胜信念坚定奋斗意志，接力推进先烈们为之拼搏献身的伟大事业，争当新时代的英雄。

本书举例我国各时期有代表的人物故事展现乐观主义精神。内容包括：“高举乐观主义旗帜，开启壮丽新征程”“扬大鹏之志，传锦绣诗篇——李白”“开朗豁达，笑对人生起伏——苏东坡”“立圣人志，守光明心——王阳明”等。

本书为集体主义读本，由20个趣味故事组成，以邱少云、左权等为例，讲述集体主义精神在新时期的继承和发展。

我院的思政课实践教学在摸索中发展，在挫折中成长，时至今日已经走过了14个年头，期间取得了一些能够总结、可供借鉴和可以推广的经验，是为出版该论著的初衷。本文集选取了11篇调查报告，分成乡村振兴、环境治理及文化之旅三个板块，通过文献梳理、抽样调查及实地访谈，用第一手资料、科学合理的对策回答了“时代之问”，多角度地展示了我院师生深入实践、了解民情，读无字之书的所思所得。