在影响博士生培养质量的诸多因素中导师指导起最关键的作用,但扩招带来师生关系冲突的增加是明显的。本书基于过程视角对我国研究型大学的博士生培养质量进行系统研究。研究内容包括四个方面:导师师德的内涵界定与导师指导过程;导师角色、人格特征、指导模式与指导风格;师生关系类型及其指导效果;师性关系测量指标体系建构。师生关系涉及个人间的亲密联结,常被视为黑箱"。本书以量化研究呈现师生关系的现状和普遍存在的问题,以个案描述深入了解研究生对师生关系的理解和感受,可以为导师如何更有效指导提供反馈意见,为立德树人如何

全书由七章构成，条理清晰、体系完整。从分析中国生态文明建设的战略定位出发，通过逻辑、历史、现实、关系、实证等多维角度对生态文明建设与国家政治安全、政治认同进行全面阐析，在事实判断和价值分析的基础上逻辑地推导出生态文明建设与国家政治安全、政治认同的战略选择。从战略路径层面深入阐析生态文明建设与国家政治安全、政治认同的战略选择。通过绿发展，厚植和夯实政治安全、政治认同的绿色根基;通过协同创新，拓展和优化政治安全、政治认同的动力资源;通过以人民为中心的政治实践，确证政治安全、政治认同的本质属性和价值立

本书主要介绍分布式数据库管理系统的基本概念、基本理论和设计问题，涵盖了分布式数据库系统的设计、实现和管理等方面的诸多专题。全书由两大部分组成，第一部分包括第1～14章，以关系数据库为主，讲述了分布式数据管理的基础原理，内容包括分布式数据库设计，分布式查询的分解与优化，事务管理，分布式并发控制，分布式数据库管理系统的可靠性，数据复制等分布式数据管理技术的经典内容，第14章还讨论了并行数据库系统。第二部分包括第15～18章，介绍了互联网时代分布式数据管理研究的前沿，包括分布式对象数据库管理，P2P数

二十世纪初年，日俄战争在中国旅顺爆发,日本黑帮高桥家族亲手将自己选中的乘龙快婿，严一龙推向了地方军阀、日本黑帮与中国革命党等多种势力纠缠较量的巨大旋涡中，开启了他跨越半个中国的逃亡与追寻。 这是一次飞蛾投火般的逃亡，也是严一龙的漫长寻爱之旅。穿越了半个世纪的历史和战争的硝烟，归来，能否还是少年？ 但命运终究是一场无言的结局，唯有冬季的花园才是破碎心灵唯一的依归……

经幡摇晃，佛铃脆响。这里有失声女孩的纯真和卖洋芋媳妇的质朴，有年轻藏族男女的爱情故事，有女性对命运不公的呐喊，还有雪山旁的天马正在孕育新的生命。藏族女作家用细致的笔触带领读者来到了这篇神秘高原，是赤裸的生活，也是醇厚的自然。 《拉姆措和拴牢》是80后藏族女作家何延华的中篇小说集，包含了《寻找央金拉姆》《狼虎滩》《三月之光》等六篇中篇小说。其中《拉姆措和拴牢》获首届梁晓声青年文学奖。

《万物相爱》是著名作家安宁的最新散文集，收录了作家书写自己的第二故乡内蒙古大地的十二篇深情文字。作品呈现了对人与人、人与自然、人与大地、爱与生命、偶然与必然、生与死等永恒广阔主题的思考。作家对自然及人间世态精细入微的描写，对万物和谐理念的阐释，对人与自然关系的深入解读，引人深思。

人力资源作为高校发展的第一资源、第一要素和第一推动力，对推进世界一流大学和一流学科建设（以下简称双一流建设）起着决定性作用。高校人力资源管理涉及人员招聘、选拔、聘用、考核、调配、职称评审、离校、退休等全职业生涯管理，具有高度的系统性和复杂性。高校如何对人力资源进行卓有成效地建设，成为当下高校人力资源管理的重点研究内容之一。为实现高校人力资源管理的优化，本书从高校人力资源学科规划、分类管理、分类评价、激励机制、培训与发展以及信息化建设等方面着手，运用科学方法，遵循人才发展规律，结合高校发展目标和任

实现碳达峰、碳中和是一场广泛而深刻的经济社会系统性变革,面临前所未有的困难挑战。当前,我国经济结构还不合理,工业化、新型城镇化还在深入推进,经济发展和民生改善任务还很重,能源消费仍将保持刚性增长。为做好碳达峰碳中和工作,中央层面制定印发了意见,对碳达峰碳中和这项重大工作进行系统谋划和总体部署,进一步明确了总体要求,提出主要目标,部署重大举措,明确实施路径,对统一全党认识和意志,汇聚全党全国力量来完成碳达峰碳中和这一艰巨任务具有重大意义。

政府债务问题已经成为人类经济健康发展的新威胁，然而政府债务的危害不是孤立的，而是可以通过政府债务-央行利率螺旋将危害扩散到金融投资、经济创新等其他领域，从而有可能从根本上摧毁一个国家。 新财税主义宏观经济学是高连奎在2015年提出，2016年正式发表的一个原创性经济学理论，该理论从财税视角出发，深刻回答世界怎么了，人类向何处去的重大时代命题。 本书不仅阐述了政府债务问题产生的根源，层层递进地讲述了政府债务的系统性危害，而且提出了较为系统的解决方案。

本书针对培养孩子的阅读习惯问题，从老师的角度给家长以建议，探讨了阅读书目的选择，阅读环境的营造，阅读计划的制订等常见的28个问题，指出要养成一种习惯需要家长耐心的陪伴和切实的坚持。同时两位老师结合小学教学中重要的整本书阅读概念，给家长和孩子以建设性的指导，对于孩子养成阅读习惯，提高阅读能力，更好地掌握语文知识有着重大的意义。