《尘埃落定》以一个傻子的视角，叙述一段新旧历史交替的宏伟篇章。声势显赫的老麦其土司有两个儿子，其中二儿子被众人认定为傻子，但这个傻子却在某些关键时刻显露出超前的预感力与判断力。领地争霸，种植麦子，开辟边贸集市，红与白的站队等众多事件接连发生，最终在解放军进剿国民党残部的炮声中，麦其家官寨坍塌，傻瓜少爷死于仇人刀下，土司制度走向衰亡，一段历史终于尘埃落定。

尤尔是英国的工厂哲学家、化学家。他有一本非常重要的著作一一《工厂哲学》。尤尔在《工厂哲学》中开启了研究资本主义机器大工业的先河，并且他从本体论的高度，以自动化体系构建了一种全新的世界观，那就是以制造业为基石，研究了以整个社会为主体的客观规律。在理论史上，这是一个重要的理论转向。本书据此研究了《工厂哲学》对马克思主义的影响，指出马克思的思想从早期关注人到后期关注资本主义生产方式的内在矛盾这一变化在很大程度上受到了尤尔的影响，尤尔的思想成为马克思晚期著作的理论地平线。

本书立足当代中国，以文学、艺术为论域，辑录中国文学、外国文学、翻译与艺术界学者的学术论文，经由多学科路径共同思考与探讨中国文学视域下的世界以及世界文学视域下的中国，力求以自我与他者的双向视角，围绕中国文学经验的世界传播与世界文学共同体建构、文学的民族性与世界性、中外文学文化的互动关系以及文学译介与传播等议题，就中国文学的跨域世界观展开考察与研究。文学是丰富、多元、动态发展的，本书将充分关注文学发生、发展、生成、译介与影响的全过程，力求在全球化语境下对中国文学进行更为深入的探索。

本书以同济大学的主要专业进行篇章排序，每章编写3-6个联系某个专业的专业实验(或专业设计、专业实习)的马原课堂教学案例，每个案例由案例材料、案例提间、案例分析、教学反思四部分构成，案例材料为同济大学某个专业的学生的专业实验(或专业设计、专业实习)的过程、结果、新发现的文字叙述，案例提间和案例分析为每个专业实验(或专业设计、专业实习)所运用的马克思主义原理以及每个专业实验体现的马克思主义原理。

本书以作者自身的经历和.感悟为主线，从身边挑选出让作者第一时间感到温暖和力量的人和事，以“情感价值”为纲领，以叙事的形式着笔，让情感要素的价值研究实现理论与实践的结合，调动起企业员工的积极性和能动性，推动企业在新时代实现高质量发展。

2018年，我在北京一所普通的公立学校读初三……那时，我决定未来学商科……每天都从朝阳区往返两个小时，坐地铁到海淀区的培训机构学习，准备英语托福考试。我以为，这就是我的学生时代。 然而，包括我在内的所有人都没有想到，三年后，在北大附中的讲台上，我竟然在千余名学生家长面前，讲起了自己在中东与难民相处的故事，讲起了自己结识的来自国外的中外学生所拥有的独特气质对世界、社会和身边他人的关爱与关注。 这三年，时间照旧中规中矩地流逝，而我却有了翻天覆地

本书提出当代大学精神培育应坚持共性与个性相结合原则，传承与创新相结合原则，适应与超越相结合原则，本土化与国际化相结合原则。解析了当代大学精神培育应处理好高等教育目标与市场经济目的的辩证关系，规模、结构、质量、效益的辩证关系。 本书所阐释的主要内容与创新之处主要体现在以下几方面：(1)大学精神之解析。(2)西方大学之演进。(3)中国大学之沿革。(4)大学精神内涵之阐释。(5)大学精神之培育。

本书主要采用案例研究法，关注案例院校如何制定战略目标和行动计划，如何实施战略目标和行动计划，以及如何根据需要修改战略目标和行动计划。从问题史和微观史的角度描述和阐释大学改进这一主题;从环境、制度和行动者三个维度寻找大学改进的逻辑。将大学组织与管理的理论和模型纳入一个统一的框架之中，从问题史的角度认真进行梳理，“通过历史理解当下”是大学改进研究的逻辑。

本书以高等教育发展外部的制度环境、内部的管理运营、国家的政策法律、学校的制度章程、政府指导办学、学校内部治理、教育教学实践、科学研究、人才培养等多个层面为主题，展开比较深入的分析与探讨。

本书对中国大学生存与发展的现实矛盾与美好愿景进行了入木三分的解析，并相应提出了一系列有创建的教育改良见解，旨在为繁荣富强的中国高等教育建设添砖加瓦，为二十一世纪初叶的高等教育存在刻画学术镜像，为后人研究当代中国大学的改革与发展问题提供真实的素材，为丰富多彩的高等教育研究提供另一种价值参照系。