本书内容包括：“相遇的颜色”“微甜的友人”“掌心的珍宝”“不散的筵席”和“现实世界的‘魔法’”五部分。

本书共分为6章，内容包括：近现代钢琴艺术的发展、钢琴艺术的启蒙、钢琴教学过程和课堂教学、钢琴教学计划与教材的搭配等。

本书共十个单元，包括：应急管理概述、应急救护概念、应急救护技术和技能、家庭急救、气象与地质灾害的应对、火灾自救求生、突发事件自救求生、道路交通事故自救互救、常见疾病的应对、意外伤害的应对。

本书重点介绍了基于有理逼近的数值计算和数字图像处理等应用方面的内容。内容安排如下：首先，介绍主要研究理论和研究问题，即重点介绍了连分式理论与Padé逼近理论的发展历史以及迭代方法和图像处理技术等问题；后介绍连分式的有关理论、Padé逼近的有关理论、迭代方法的理论；基于以上的介绍后论述基于连分式插值的迭代公式及其数值计算与基于Padé逼近的迭代公式及其数值计算；最后介绍数字图像处理方面的工作，即主要讨论基于连分式插值的图像修复问题。

本书是作者旅欧期间写给国内青年朋友的信，对青少年关心的读书、升学、作文、做人、修身等话题做了探讨。

本书共分7章，分别为农民工工资总量与工资结构的描述性统计、农民工工资总量与工资结构模型、最低工资标准与农民工工资总量及结构等。

本书分为汉语篇、文学篇、社会篇和方言篇四部分。收录了作者近年来发表的《形声字与语文教学》《汉语派遣义用词浅论》《句首状语的修辞作用》等论文十九篇。

本书从介绍几种不同的心理健康标准出发，归纳了教师容易出现的几大类心理困扰，以及它们产生的原因，重点阐述了面对种种的困扰，教师该怎样自我放松，如何缓解自身的心理压力，并学会心理自我保健和调适，从而走出心理困扰，做一个有品味、有魅力的优秀教师。

小说中的主人公是一个叫早早的小女孩，她是万千留守儿童中的一位小小的代表，早早并不坚强，甚至有些脆弱、有些敏感，当她面对母亲追随父亲出外打工的现实，她会几天几夜睡不着觉，会想尽所有能想到的办法留住母亲。好不容易适应了没有父母在身边的生活，又要面临着相依为命的弟弟也要进城的突发状况，在一桩桩每次都考验着早早情感底线的突况面前，早早完成了一次心灵成长的艰难历程。小说的名字“天河”正寓意了那些与父母天各一方的留守的孩子们，在他们的天空上，有一道天河，那是他们和父母的距离，那是他们的精神寄托