本书是根据教育部颁发的《中等职业学校专业教学标准（试行）信息技术类专业》中的相关教学内容和要求编写的。本书共分8个项目，主要内容包括创建Access数据库、表的操作、数据查询、窗体设计、报表设计、创建宏、数据库维护与管理、数据库应用实例等。本书按照"项目——任务”的框架进行设计，内容编排由浅入深，在学习Access2013数据库的基本知识的基础上，突出技能操作和能力培养。每个项目给出具体的任务，项目后给出了习题和上机操作题，有利于初学者全面系统的学习Access2013数据库知识，提高数据库的应

本书是山东省精品课程教材，根据教育部高教司非计算机专业计算机教学指导分委员会提出的高等学校计算机基础课程教学基本要求编写，并参照全国计算机等级考试（二级）新大纲中关于公共基础部分的要求。全书共10章，主要内容包括：计算思维与计算机、计算机中的信息表示、微型计算机的系统组成、计算机中的问题求解、计算机中的数据结构、计算机中的数据管理、多媒体技术基础、计算机网络初步、信息安全、计算机应用领域等，每章均配有习题，配套《大学计算机——基于Windows7+Office2010的操作技能（第5版）》，并提

本书是山东省精品课程教材，根据教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会提出的课程教学基本要求，并参照全国计算机等级考试（二级）新大纲中对公共基础部分的要求编写。本书以实例分析为基础，配合大量具体操作案例和实训内容，全书共6章，主要内容包括：中文Windows10操作系统、Word2010文字处理、Excel2010电子表格、PowerPoint2010演示文稿、网页制作软件Dreamweaver、计算机网络与Internet应用等。本书是《大学计算机——基于计算思维（第6版）》配套的实训教程，

本书全面介绍了嵌入式系统开发与应用技术，以基于ARMCortex-M3内核的STM32F103系列微控制器为硬件平台，系统讲述了嵌入式系统开发的基本知识、基本方法以及以STM32F103系列微控制器为核心的嵌入式系统软、硬件开发过程。主要内容包括：嵌入式系统开发基础知识；ARM技术概述；基于ARM的嵌入式系统应用程序设计；基于STM32F103的嵌入式系统应用开发实例；uC/OS-III操作系统及应用开发。

本书主要内容包括系统介绍、主控窗口、设备窗口、用户窗口、图形对象、常用动画构件、事件、实时数据库、系统变量、系统函数、运行策略、脚本程序、数据处理、报警处理、多语言、报表输出、曲线显示、配方处理、安全机制、组态过程及工程应用。

本书介绍了计算机操作系统的基本原理和实现方法，主要内容包括操作系统概述、进程管理、同步与通信、死锁与饥饿、处理机调度、基本存储管理、虚拟存储管理、设备管理、文件管理和用户接口等。

本书通过大量的工程实例和容量超大的同步视频，系统地介绍了SOLIDWORKS2020中文版的新功能、入门必备基础知识、各种常用操作命令的使用方法，以及应用SOLIDWORKS2020进行工程设计的思路、实施步骤和操作技巧。 全书共分为15章，主要包括SOLIDWORKS2020入门、草图绘制基础、基础特征建模、附加特征建模、特征编辑、特征管理、曲线、曲面造型、钣金设计、装配体设计、动画制作、工程图的绘制、交互动画制作工具SOLIDWORKSComposer、SOLIDWORKSMotion运动

本书以“理论知识”为铺垫，以“实际应用”为指向，从简单易学的角度出发，系统讲述了Web前端开发的相关知识，内容由浅入深，通俗易懂，知识点与案例结合紧密，所选案例新颖丰富，紧贴实战。本书从Web基础知识讲起，循序渐进地融入了HTML5、CSS3、JavaScript、绘图、地理定位、本地存储等实用技术，是一本真正的Web前端开发从学到用的自学教程。本书配备了极为丰富的学习资源，不仅有教学视频、实例素材及源程序，还有HTML页面基本速查、CSS常用属性速查、JavaScript对象参考手册，jQue

本书主要研究了表情识别系统基本理论、算法设计和应用。书中分别以动态人脸表情、微表情、鲁棒表情为识别对象,系统介绍了相关特征提取、分类算法的技术方法,并设计了一套主动视觉人脸跟踪与表情识别系统。 本书可供从事模式识别、表情识别、人脸识别系统研究的科研人员、相关专业的研究生或高年级本科学生使用。

本书以培养“厚基础、宽口径、会设计、可操作、能发展”，具有创新精神和实践能力的人才为目的，以提高学生分析、解决实际问题的能力为出发点，较全面、系统地介绍智能仪器的基本组成、结构和设计方法。全书共9章，包括绪论，智能仪器的输入通道及接口技术，输出通道及接口技术，人机接口技术，典型数据处理技术，抗干扰技术与可靠性设计，总线和数据通信技术，智能仪器的设计及案例，智能仪器新发展。本书可作为高等学校测控技术及仪器、自动化、电子信息工程、机电一体化等专业高年级本科生及低年级研究生的教材，也可供有关专业工程技